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《北京教育(高教版)》1995,(5)
试论＂全面育人，办有特色＂赵俭主持人：蔡桂兰＂全面育人，办有特色＂是北京市教育局１９８９年向全市中小学提出的办学目标。这一目标的提出和实施，为普教办学育人进－步明确了方向，推动了教育改革的深入，促进了办学效益和育人质量的提高，涌现了一批又一批出类拔萃... 相似文献
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学高为师，德高为范。佳木斯大学通过师资队伍建设，深化了教育教学改革，全面提高了教育教学质量，办学水平和办学效益进一步提高，培养了一批又一批地应用型人才；形成立足边疆办学，充分利用综合性优势为区域经济建设和社会发展服务的办学特色，现已成为黑龙江省省属院校中规模较大、学科齐全，综合实力较强的省属重点建设综合性大学，成为东北边陲新崛起的高校璀璨之星。 相似文献
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“以经营理念培养人才”是商科院校具有先进性、科学性的办学思想，它的质的规定性决定了它的实践性和可操作性。我们有了高层次、高品位的办学理念，又真心实意地培养人才，就会遵循教育规律，利用现有的办学财力和条件，为区域经济和国内外的市场经济培养出一批又一批的经营人才。 相似文献
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《职业技术教育研究》2004,(1):58-58
大连翻译专修学院是一座专门培养专业人才的民办高等学府。学院自1994年创办以来，在蔡德成院长的带领下，凭借先进的办学理念，借助大连得天独厚的地理、经济以及就业的优势，用特色铺就成功，用真情培育良才，用智慧雕琢未来，为大连，为全国培养了一批又一批的翻译人才，取得了丰硕的办学成果。 相似文献
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在“瓷都”景德镇，景德镇七中只是一所普通完中。但近几年来它却向国内诸多重点院校输送了一批又一批的优秀学子，七中品牌已在广大学生和家长的心中扎根。为什么这样一所普通中学却能在办学上取得如此大的成绩，在学生、家长中有如此好的口碑呢？答案其实很简单，这就是坚持“初中创一流，高中办特色”的办学目标，把普通教育与职业教育结合起来，走特色办学之路。 相似文献
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我国高等职业技术教育是一项朝阳事业 总被引：6，自引：0，他引：6
发展高等职业技术教育是一项具有长远历史意义的高等教育大众化战略决策。近年来我国高等职业技术教育得到了迅速发展，创办了一大批高等职业技术院校，招生规模持续增长，聚集一批教育资源，积累了可贵的办学经验。但由于发展速度过快，办学资源供给不足等原因，高等职业技术教育发展也还存在一些问题。一是很多高职院校的发展定位和目标不明确。二是很多高职院校尚未形戍一套行之有效的现代办学理念和教育制度。三是部分高职院校面临资源短缺，供求矛盾突出。当务之急应当做好制度创新、专业建制和文化建设，提升高职院校办学的核心竞争力。 相似文献
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《黔南民族师范学院学报》2013,(6):F0002-F0002
黔南民族师范学院高度重视学科建设，2006年以来陆续建成了五个省级重点学科。2008年以来启动第二、第三批共六个院级重点学科建设，培养了一批中坚学术科研人才，提升了办学实力及影响。 相似文献
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社会力量办学应注重素质教育刘淑琴一、注重素质教育在社会力量办学中的重要性目前，社会力量办学方兴未艾，但所形成的定局却各自不一，有一批生机勃勃的学校仍继续焕发出他的虎虎生气。这一类学校在办学过程中，目标明确，方法得力，学生在校能够全面发展，学生在校可以... 相似文献
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上海社会力量办学的特点、困惑与对策上海顾国治，石美玲一、上海社会力量办学的新特点第一：适应上海紧缺人才的需要，开设新专业，是上海近年来社会力量办学的一个显著特点。处于全国改革开放前沿的上海，近几年出现了房地产、上地租让、证券、期货市场等一批新行业，这... 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(11S):F0002-F0002
广东省佛山市禅城区海口小学座落在南国陶都—佛山市禅城区海口管理区内。海口小学是一所历史悠久、办学经验丰富的区级小学，为高一级学校输送了一批又一批高素质学生。 相似文献
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坚持“三求”原则办学效果显著王明学，白书江正定县西兆通乡成人学校办学坚持“三求”，即求实、求活、求新，围绕优质、高产、高效农业做文章，充分发挥人才培训。技术推广、信息服务的作用，收到了培训一批，开发一项，辐射一片，致富一方的显著效益．一、办学宗旨求“... 相似文献
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如何抓住当前难得的发展机遇，通过改革和创新，加快学校建设步伐，全面提高办学水平，更好地适应社会发展的需要，是我们一直着力研究并努力解决的问题。近年来，我校围绕学校在国民经济和未来社会发展中的定位，逐步明确了学校今后的发展目标和思路，即坚持以深化改革为动力，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，大力推进素质教育，进一步扩大办学规模，突出办学特色，使学校实现适应时代需要的跨越式发展。一、深化招生就业制度改革，处理好规模与质量关系 学生是学校工作的主体，学校的办学质量必须在社会用人单位对一批又一批毕… 相似文献
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什么是办学特色？目前存在着以下几种认识上的误区。
1.学校拥有一批特长学生就意味着有了办学特色
有人认为，学校招一些有特长的学生，创办特色班，或建立若干兴趣小组，重点培养几个能在竞赛中拿奖牌的运动队和文艺社团，那么学校办学就有特色了。 相似文献
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早在20世纪80年代，山东省平度教育就以“经科教结合”、借鉴德国“双元制”办学模式发展职业教育而闻名全国，职业学校的发展，涌现出一批与当地经济相适用的骨干教育专业；“双元制”办学模式的实施，带动起一批骨干校办企业。但校办企业初创时不成规模，不成体系，作坊式生产，年收入只有几万元。进入九十年代以来，我们采取一系列措施，使校办企业进入了快速发展阶段。 相似文献
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发挥人才优势，形成办学特色李宗文企事业的普通教育已成为我国教育事业的重要组成部分。长期以来，企业办学有着自己的许多优势和潜力：如校舍设备及其它物质条件一般比较完善，办学经费比较充裕；学校已有一批富有办学经验的领导骨干和一支素质较好的师资队伍；学校办在... 相似文献