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1.
范志轩 《内江师范学院学报》2010,25(3):34-36
中国革命道路的开辟、毛泽东思想的形成和新民主主义革命的胜利,都是以毛泽东同志为核心的中国共产党人充分发挥创新思维的结果。毛泽东同志发挥创新思维的主要方法有：分析与综合、调查与研究、历史与逻辑、抽象和概括;激发毛泽东创新思维的主要因素有目标、意志、情感、渊博的学识。学习毛泽东的创新思维,对于更好地推进我国社会主义现代化建设有启示和借鉴意义。 相似文献
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刘育钢 《黎明职业大学学报》2005,(2):51-54
认为现存《毛泽东思想概论》的诸多版本有下面几方面优点：第一，严格以党的十一届六中全会形成的“历史决议”和邓小平关于论述毛泽东思想的理论为指导。第二，按照国家教育部颁布的大纲要求编写，结构严谨，线索简洁明了，立论准确，论从史出。第三，突出毛泽东思想把马列主义基本原理同中国实际相结合的思想内容。提出了其需在以下几个方面进行改进：第一，必须明确提出毛泽东思想是马列主义在中国的理论创新。第二，必须进一步强调毛泽东思想对社会主义建设新时期的指导作用。第三，应该简明扼要地阐明在新的历史条件下，党的第三代领导集体在哪些方面是继承和发展了毛泽东思想。第四，应该突出毛泽东思想的创立者，特别是主要创立者毛泽东在形成毛泽东思想体系中的若干理论观点的思维方式和思想方法。 相似文献
4.
胡再德 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,44(1):81-86
在毛泽东和毛泽东思想研究领域,澳大利亚是后起之秀。但是20世纪80年代以后,澳大利亚兴起了毛泽东和毛泽东思想研究热,出版了大量研究毛泽东和毛泽东思想的著作与论文,学术界还开展了两次大规模的毛泽东和毛泽东思想研究的大讨论,海外毛泽东和毛泽东思想研究的中心也随之转移到澳大利亚。分析澳大利亚毛泽东和毛泽东思想研究热兴起的原因、研究概况和理论范式将有助于进一步了解海外毛泽东研究。 相似文献
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6.
纪乃旺 《青岛大学师范学院学报》2005,22(2):12-18
“三个代表”重要思想与毛泽东思想一脉相承，是对毛泽东思想的坚持和发展，主要体现在：对毛泽东和毛泽东思想历史地位的充分肯定；对毛泽东思想科学创新精神和马克思主义中国化正确方向的坚持和发展；对毛泽东思想关于党的建设理论以及其它基本理论的坚持和发展。在新的历史条件下坚持“三个代表”重要思想，就是真正坚持毛泽东思想。 相似文献
7.
王忠锋 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1993,(4)
毛泽东在其一生的伟大实践中,把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合,形成了适合中国情况的科学指导思想——毛泽东思想。毛泽东思想是一种科学的理论体系,同时又是一种科学的思维方式和方法。作为理论体系的毛泽东思想是它的科学思维方式的理论产品,而作为理论体系的毛泽东思想要发挥它的巨大作用,也必须转化为人们内在的科学思维方式。毛泽东思想作为科学的指导思想,不是通过某些孤立的原理和命题起作用的,而是通过对一个时代的人们思维方式的整体改造而发生世界性的影响的。 相似文献
8.
创新思想是毛泽东思想的一个重要方面。毛泽东作为中共党内最具独立思考品质的理论家和实践家,对创新问题具有多方面的认识,并在中国革命和建设的实践中取得了重大的创新成果。探究毛泽东创新思想的理论和实践,会给后人提供很多有益的启示。 相似文献
9.
毛泽东社会主义建设思想,是毛泽东关于在中国怎样建设社会主义的观点和方法。我国社会主义制度建立后,毛泽东对如何建设和发展社会主义这个崭新的课题,进行了大量的理论探索和实践创新,留下了许多有价值的思想,同时也留下了宝贵的经验和教训。毛泽东社会主义建设思想中的正确方面,是毛泽东思想的重要组成部分,是邓小平社会主义建设思想的主要理论来源,对当前建设有中国特色的社会主义具有重大的现实意义。 相似文献
10.
彭赟 《华南师范大学学报(社会科学版)》1994,1(1)
毛泽东哲学思想的理论层次问题,是毛泽东哲学思想研究中的一个重要课题,从整体上科学地把握毛泽东哲学思想的理论层次,有益于毛泽东思想研究工作的深入化和系统化,也有益于我们在建设有中国特色的社会主义的实践中继承和发展毛泽东思想。本文从毛泽东哲学思想理论层次产生的历史条件、毛泽东哲学思想的内在层次和层次问相互关系进行了探讨,并对各层次的理论意义和实践功能作了若干方面的阐述。 相似文献
11.
青年毛泽东政治思想是他独具特色的主体素质作用于时代潮流与社会需要的重大成就；独立思考的“求实”“求真”是青年毛泽东政治思想的精髓；理论与实际相结合是毛泽东政治思想的本质内容；个人与集体，小我与大我的关系是青年毛泽东政治思想的重要课题；与时俱进，探索不止的人生观是青年毛泽东政治思想常新的关键。 相似文献
12.
再论“毛周体制” 总被引：3，自引：3，他引：0
汪浩 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,(5)
“毛周体制”是“毛泽东主席、周恩来总理领导我们国家的时候” (邓小平语 ) ,中国最高领导层基本的组织体制和运行方式。其基本含义是 :以毛为核心 ,周为主要助手 ,毛周合作的组织体制 ;以毛为决策中心 ,周为办事中心—轴心的运行机制。从遵义会议到 1976年 ,各个历史时期及其重大事件 ,为“毛周体制”提供了雄辩的事实依据 ;党中央的常委分工提供了组织依据 ;江泽民的“主要助手”说 ,邓小平的“毛周并称” ,毛泽东的“轴心”说 ,以及纪念周恩来诞辰百年党中央的评价和十一届六中全会决议 ,为“毛周体制”提供了理性认识的权威依据 相似文献
13.
李万锦 《渭南师范学院学报》2001,16(6):66-67,70
深化教学改革是提高教学效果的必要条件,采用灵活多样的教学方法和考试方法,提高学生的综合能力是“毛泽东思想概论”课教学改革的重要内容。 相似文献
14.
李义凡 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,21(3):13-17
具体问题具体分析是邓小平分析处理问题的基本思想和方法，是邓小平方法论的灵魂，邓小平的这一思想主要体现在以下四个方面，在把马列主义普遍原理与中国实际相结合的过程中，必须对客观实际进行具体分析；对马列主义、毛泽东思想中的具体观点，要放在当时的历史条件下去理解；评价历史必须具体问题具体分析；处理现实问题必须具体情况具体分析。这四个方面从理论层面到实践层面构成了一个完整的有机体。始终坚持和成功运用具体问题具体分析的方法，是邓小平能够创造性地发展马列主义、毛泽东思想，创立邓小平理论的重要主观条件之一。 相似文献
15.
龙少华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,27(4):101-104
社会主义从理论到实践经历了三个历史性发展阶段：第一阶段是马克思主义阶段，这是马克思主义理论体系形成和广泛传播的阶段；第二阶段是列宁主义和毛泽东思想阶段，这是一个对社会主义建设进行初步探索的阶段；第三阶段是邓小平理论阶段，这是在对现实社会主义的发展程度充分认识的基础上，对如何建设、发展社会主义的认识日趋成熟的阶段，从而宏观了社会主义发展的历史性飞跃。 相似文献
16.
张清廉 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(5):44-46
在中国革命的实践中，毛泽东创造性地运用马克思主义基本原理，做出了许多重大理论创新。这些理论创新蕴含着毛泽东独特的思维方式，即比较思维，毛泽东理论创新中的比较思维具有坚实的哲学基础；毛泽东比较思维的基本方法，包括国情比较，阶段比较、理论比较，过程比较等。同时，毛泽东比较思维具有显的特点，在比较时，注意事物之间 的可比性，既要注意事物的系统性，又注意事物的整体性；比较时要注意同历史科学的结合。 相似文献
17.
调动群众革命、建设和改革的积极性思想是毛泽东思想、邓小平理论的重要组成部分.毛泽东主张精神的作用,主张用科学的世界观改造人;用又红又专的思想培养人;用共产主义的理想激励人.邓小平重视物质利益的作用,主张用物质利益激发群众积极性;把物质利益纳入社会主义范畴.毛泽东邓小平在调动群众积极性问题上认识一致,但方法各异,侧重不同.通过两者比较,对于调动党内党外、国内国外、直接间接的积极因素,全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设,具有十分重要的现实意义. 相似文献
18.
赵铭 《淮北职业技术学院学报》2004,3(2):7-8
一些学者尤其是西方学者在对毛泽东思想的研究中,认为毛泽东思想是伪装的马克思主义,具有极大的民粹主义因素。本文试图分析这种观点产生的三个主要依据,并得出毛泽东思想中不存在民粹主义因素,毛泽东思想是马克思主义原理与中国革命实践相结合的产物,是马克思主义在中国实现的第一次飞跃 相似文献
19.
任启瑞 《黑龙江教育学院学报》2005,24(1):3-5
毛泽东的新民主主义理论和实践是从20世纪30年代到50年代初,由萌芽到逐步成熟的,它是毛泽东政治方略和建国、治国方略的主体。探索和实践新民主主义理论的过程,是毛泽东更具灵活性、创造性地把马列主义的原理同中国的实际相结合的过程,也是中国革命取得胜利的重要保证。 相似文献
20.
毛泽东诗词是诗歌艺术上卓越的艺术高峰,它在艺术风格上与湖湘文化有着许多极其相似的地方。文章从分析毛泽东诗词与湖湘文化的关系入手,主要分析了湖湘文化是如何影响毛泽东及其诗歌创作,以及毛泽东诗词怎样体现湖湘文化之精神。 相似文献