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计算机辅助教学对教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大影响。提高教师对计算机辅助教学的认识,加强教师计算机技术的培训,充分发挥计算机在教学中的作用。 相似文献
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王艳萍 《湖北广播电视大学学报》2008,28(9):119-120
本文从计算机辅助教学的概念入手,从教师的角度分析了计算机辅助教学实践中教师角色的转换;从教学内容的角度分析了计算机辅助教学对教学内容的影响;从学生本身的角度分析了计算机辅助教学对于学生的帮助。希望本文的研究能够为相关领域的研究做出贡献。 相似文献
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本文从计算机多媒体技术对学生、教师的影响以及当今计算机多媒体技术辅助教学中存在的几种误区三个方面来阐述了计算机多媒体辅助教学对现代教学的影响。 相似文献
4.
计算机辅助教学的应用现状和分析 总被引：1，自引：0，他引：1
唐玉山 《山西教育(综合版)》2002,(21):17-17
计算机辅助教学 (CAI)作为一种现代化的教学技术 ,其目的是运用计算机这一先进的信息处理工具对教学进行辅助 ,以推进教学改革 ,提高教学质量 ,促进教育现代化。随着计算机辅助教学软件的不断成熟 ,运用计算机辅助教学提高课堂教学效果 ,成了目前教学改革的一大趋势。但目前计算机辅助教学的实际使用和效果却并不尽如人意。 一、应用现状现象一 :目前 ,许多学校存在着“重建设、轻应用”的现象 ,把计算机硬件建设和软件的购置放在首位 ,但对教师如何更好地运用CAI去优化课堂教学重视不够。这就使得一些教师对计算机辅助教学的认识远… 相似文献
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戴仁俊 《常州技术师范学院学报》2002,8(1):23-28
随着计算机技术和网络技术对教育教学的深入影响，计算机逐步进入课堂，计算机辅助教学得到了空前发展。课堂计算机辅助教学是信息技术应用于教育的核心，是我国大中小学计算机辅助教育的应用重点。当前课堂计算机辅助教学仍处于研究和探索阶段，课堂计算机辅助教学受到软件、教师、环境、学生等因素的制约，其教学效果没有充分发挥出来。本文主要探讨影响课堂计算机辅助教学效果的诸多因素，分析当前课堂计算机辅助教学的认识和实践误区，从而有效地控制各因素的影响，提高课堂计算机辅助教学效果。 相似文献
6.
高职院校计算机辅助教学实效性的分析研究 总被引：2，自引：0，他引：2
亓正坤 《中国职业技术教育》2006,(13):53-55
本文对影响高职院校计算机辅助教学的因素进行了分析，从教师和学生的角度来探讨改进计算机辅助教学。 相似文献
7.
库热西&#;哈斯木 《中国教育科研与探索》2007,(3):48-48
使用计算机辅助教学已在学校轰轰烈烈的展开。那么如何正确对待计算机辅助教学呢？现就计算机辅助教学中出现的几个常见问题进行简单介绍：计算机是高新技术，因此首先要提高教师的素质，教师不仅要熟悉本学科知识，更要掌握一定的计算机知识，并能制作出适合本学科教学的辅助教学软件；其次是在利用计算机进行辅助教学之前要判断有无必要性，不能生搬硬套。教学形式是多种多样，要找到适合本学科教学的、最理想的教学模式；然后是要利用计算机辅助教学的直观性培养学生的兴趣，学生有了兴趣就有了学习的动力。 相似文献
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校园网模式下如何充分发挥计算机辅助教学的效益 总被引：2，自引：0，他引：2
Wang Zaizheng Liao Shushan 《中国远程教育(综合版)》2000,(12)
校园网作为校园信息化的核心技术,它对学校的影响是全方位的,本文力求反映近年来我校依托校园网进行计算机辅助教学的实践与思考。本文计算机辅助教学定义为只要计算机参与了教学过程,就是对教学的辅助,通过描述在备课、开发课件、授课、课堂练习、复习、考试等教学的各环节中计算机起的辅助作用,并重点阐述校园网为这一过程起的突出作用,以探讨如何充分发挥校园网模式下计算机辅助教学的效益。如何更有效地使之在减负和创新教育中起积极作用。 相似文献
9.
戴仁俊 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,8(1)
随着计算机技术和网络技术对教育教学的深入影响,计算机逐步进入课堂,计算机辅助教学得到了空前发展.课堂计算机辅助教学是信息技术应用于教育的核心,是我国大中小学计算机辅助教育的应用重点.当前课堂计算机辅助教学仍处于研究和探索阶段,课堂计算机辅助教学受到软件、教师、环境、学生等因素的制约,其教学效果没有充分发挥出来.本文主要探讨影响课堂计算机辅助教学效果的诸多因素,分析当前课堂计算机辅助教学的认识和实践误区,从而有效地控制各因素的影响,提高课堂计算机辅助教学效果. 相似文献
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金永清 《北京工业职业技术学院学报》2004,3(3):86-88
课堂是教师教学的主要阵地,分析了当前计算机教学中存在的问题和计算机辅助教学的必要性.在如何设计课件、应用课件进行教学等方面进行了论述. 相似文献
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叶玮玮 《湖州师范学院学报》2006,28(1):130-133
通过对当前CAI在高等院校教学中运用的调查研究,分析了CAI运用过程中存在的问题,提出了相应的对策,帮助教师正确认识CAI在教学中的地位与作用,合理运用CAI进行教学. 相似文献
12.
安静霞 《中国教育技术装备》2004,(6):24-25,30
分析了当前外语视听教学CAI软件的类型及使用现状，介绍了目前常见的几种CAI多媒体开发工具，提出了选择CAI多媒体开发工具的原则和方法。 相似文献
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以教学实践为基础,讨论了如何制作高质量的化学CAI课件,如何在多媒体教学中培养学生的创新能力以及如何正确地运用多媒体教学课件进行教学. 相似文献
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计算机辅助无机化学实验教学的研究 总被引：4，自引：1，他引：4
针对无机化学实验教学的特点和现状，研究了计算机辅助教学的作用和意义。介绍了课件的制作方法，并就无机化学实验教学中开展计算机辅助教学应注意的问题提出了一些见解。 相似文献
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分析了传统ＣＡＩ的缺点和出现在互联网内基于ＷＷＷ的多媒体ＣＡＩ的概念，从软件和硬件的角度分析了它的可行性、结构和它的实现方案． 相似文献
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计算机辅助教学(简称CAI)可以将设计好的教材呈现在电脑的屏幕上,以互动式介绍教材,因此软件的选择很重要。文章介绍在高中数学教学中如何使用EasiNote教学软件,分析EasiNote的优点,并通过教学案例说明EasiNote的具体应用。 相似文献
18.
浅谈多媒体CAI课件在生物学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
从多媒体CAI课件的特点出发，结合生物学各课程的教学要求，阐述了应用多媒体教学技术于生物科学教学中的效果及有关生物CAI课件制作的原理及方法。 相似文献
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计算机辅助教学目前尚未形成一个规范化的态势,更未有一个科学的评价体系来引导.合理的计算机辅助教学应该是一种以学生为学习主体,以教师为主导,以课件为主动学习,促进思维的手段,以培养学生的能力、发展学生的智力为目的的课堂教学结构.在师范教育中探讨一种用"教师是主导,学生是主体"原则构建的、以培养学生主体人格素质带动"学、教、研"综合素质培养为目的的计算机辅助教学模式将引发一场深刻的变革. 相似文献
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