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1.
鲁书喜 《河南师范大学学报(教育科学版)》2003,22(3):33-39
在对高校计算机专业课程教学特点分析的基础上，结合多媒体技术和多媒体教学的最新发展趋势，对在计算机专业中开展多媒体教学的方法进行了较全面的分析和阐述。结合多媒体教学的实践，以多媒体课堂教学的CAI课件为例，给出了两个多媒体课程教学的实现实例，并对多媒体课堂教学的不足提出了有效的解决办法。 相似文献
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随着教学方法和教学手段的不断革新及教学环境的不断完善，多媒体计算机在教学中应用的意义越来越明显。在任何一个学校里不但开设了各种计算机课程，而且要求利用计算机多媒体课件讲解其它课程。这是因为多媒体教学的形象性和交互性强，使接受教育的人更能集中注意力和提高效 相似文献
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宁金霞 《信息技术教育(陕西)》2006,(2):45-45,44
随着计算机辅助教学的进一步推广和应用，多媒体教学课件的制作已成为广大教师所必须掌握的技术。在多媒体课件教学的过程中，课件的优劣将直接影响教学的效果和质量。目前在课堂教学中仍有相当一部分教师不会利用多媒体课件进行教学，有一部分教师虽然能够利用课件进行教学但多是“流水式”课件，使得课件在课堂上成为摆设，发挥不了应有的作用。那么就多媒体教学课件的设计，本文从多媒体课件的教学设计、结构设计以及制作和调试三个方面谈一谈我个人的看法。 相似文献
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计算机多媒体教学课件在《机械基础》教学中的应用不仅弥补了传统教学的手段不足,而且极大地丰富了教学内容,大大地激发了学生内在的学习欲望和要求,有助于帮助学生从“要我学”向“我要学”转化,从被动学习向主动学习转化。所谓多媒体教学就是运用计算机的动画制作技术,将一些难以想象和无法用语言表达的机械运动过程和工作原理制成多媒体课件,在讲授相关内容时巧妙地将现有教具与多媒体课件结合使用,使那些难以想象的机械运动过程和工作原理演示出来,其清晰的图像和悦耳的音乐极大地丰富了课堂教学的表现力,从而使课堂教学收到事半功倍的… 相似文献
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如何提高课堂多媒体教学效果 总被引：1，自引：1，他引：0
乌功相 《中国科教创新导刊》2009,(5):158-158
多媒体教学已成为课堂教学的一种常用手段。多媒体教学应从实际需要出发,以提高教学效果为目标;教师须掌握基本的计算机和多媒体知识技能,科学地进行教学设计、课件制作;教学过程应发挥多媒体优势,将其与传统教学有机结合,注重师生交流,达到提高教学质量的目的。 相似文献
8.
“化学”世界，多姿多彩，千变万化，为了在课堂教学过程中充分展示“化学”多维变幻的魅力，我们借助于现代教育技术的多媒体手段，以优秀教材《现代基础化学》为蓝本制作的示教类课件，应运而生。《现代基础化学》多媒体教学课件是基于工科化学改革课程的计算机辅助教学软件。本着重对该课件的系统构建，特点及应用效果，评价活动进行了阐析。 相似文献
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范丽春 《教学管理与教育研究》2019,(9):33-34
随着信息化教学的发展,多媒体辅助教学取代了传统而单调的“粉笔+黑板”的教学,并被越来越多地运用到教师的日常教学中。当前中学英语课堂教学中较常用的多媒体手段除了常规的录音、录像以及投影设备以外,更多的是借助于教学课件。尽管课件已成为多媒体教学的“主力”,但课件在课堂教学中反映出来弊端也引发了教师的思考,因此,充分、合理、有效地应用课件是教师提高中学英语课堂教学效率的关键。 相似文献
10.
周睿 《合肥联合大学学报》2006,16(3):79-81
多媒体教学是我国面向21世纪高等教育改革的一项重要模式，而多媒体课件的设计与制作是优化多媒体教学的关键．结合“计算机文化基础”课程的教学实践，从教与学两个方面阐述多媒体课件设计应遵循的教学性原则、集成性原则、交互性原则以及多媒体课件的制作方法． 相似文献
11.
多媒体课件使用问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体技术简单地说是计算机综合处理多媒体信息的技术，包括文本、文字、图形、声音、视频图像等，它是多种信息建立有机联系，集成一个具有交互性的系统。多媒体技术的应用，使课堂教学更加形象、直观，大大提高了教学的效率。多媒体教学打破了往日课堂教学的沉闷气氛，给小学教学改革带来了新的气息。一、多媒体课件的应用范围课件的使用不能代替教师“教”的过程。多媒体课件是一种辅助课堂教学的手段，应根据课堂教学实际需要来确定是否使用、怎样使用，不能为了展示多媒体动画的功能，而把课上成了电视动画欣赏课，或者是“走马观花”… 相似文献
12.
多媒体教学已成为高等学校培养人才的重要教学手段,对多媒体教学水平的评价在高校评价体系中占据举足轻重的地位。多媒体课件和教师教学水平是多媒体教学中两大评价体系。本文围绕“多媒体课件”、“课程”、“教师”、“学生”四点一线,以发展的教育评价观,建立科学合理的多媒体课件评价指标体系和教师教学评价指标体系,进一步完善多媒体教学评价指标体系,以提高高校多媒体教学水平。 相似文献
13.
张美华 《湖南科技学院学报》2009,30(6)
近年来,多媒体教学手段在课堂教学中广泛运用,本院的国际经贸专业课程更是全部使用了多媒体课件授课,提高了教学效果.但是,根据学生的反馈以及任课教师教学实践中的观察,多媒体课件教学过程中存在一些不可忽视的问题,因此,必须通过改革课件的制作内容和使用方式,形成一套适合国际经贸类专业课程特点的多媒体课件教学方案,使国际经贸类专业课程的多媒体课件教学更加完善. 相似文献
14.
在计算机日益普及的今天,运用计算机进行多媒体教学已经成为必然.多媒体课件的运用在酒店专业已经成为主要的课堂教学手段之一,它比传统的教学手段具有形象生动的鲜明特征,可使教学环境变得活泼有趣,学生掌握知识变得更加容易,可以从视觉、听觉等多方面调动学生学习的积极性.文章旨在探讨多媒体课件在酒店管理专业教学中的功能及制作、运用原则. 相似文献
15.
在当前由应试教育向素质教育转变的改革中,如何提高课堂教学质量和效率,激发学生学习的兴趣以及提高学生的认知信息量等,已经成为教学中急待解决的问题。计算机多媒体课件作为解决上述问题的一种尝试,已经取得了不少成果。多媒体作为辅助教学的一种有利工具,已经应用于中小学多种课程的教学中。随着计算机硬件技术的飞速发展以及软件开发的不断完善,为计算机多媒体课件的开发和使用创造了很好的技术条件。多媒体教学方兴未艾,前途不可限量。本文就计算机多媒体课件的开发和使用综述如下。一、计算机多媒体具有的特性和优越性多媒体计… 相似文献
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充分发挥多媒体课件在教学中的优势 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学通常是围绕“多媒体课件”所展开的一种教学形式。充分发挥多媒体课件教学“信息量大 ,表现力强 ,使用灵活、方便 ,教学效率高”的优势 ,关键是制作好和使用好多媒体课件。本文结合作者多媒体课件教学的经验体会 ,阐述了多媒体课件在课堂教学中的优势 ,介绍了几种流行的多媒体课件 ,较详细地介绍了幻灯片课件的制作和使用方法 ,以及在课堂教学中应处理好的几个关系 相似文献
18.
赵丽京 《新课程改革与实践》2010,(16):111-111
近年来,随着以网络为载体的远程教育的推广普及和各种现代化教学设施的逐渐装备到位,利用计算机辅助教学已成为学校课堂教学改革的重要手段之一,多媒体教学课件以其综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种表现形式,使原本单调的课堂变得生动有趣。语文多媒体课件更以突破了时间、空间限制,以其生动再现文中场景和利于交互而日益得到广大语文教师的青睐,本文试就制作和应用多媒体课件以辅助语文教学谈几点管窥之见。 相似文献
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把握好多媒体教学的“度” 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,以计算机为主体的多媒体教学手段给传统教学方式带来了巨大的挑战;日益成为教师进行课堂教学的重要手段,也为教学工作提供了更为灵活多样的教学方式及更为广阔的教学空间。运用多媒体教学手段,具有图文并茂、生动形象、加快课堂节奏、增大课堂容量、提高教学效率、激发学生兴趣等特点,但在应用时还存在以下几方面的问题:一、多媒体的制作质量直接影响教学效果一些教师片面理解多媒体教学的优越性,不结合自身学科课程特点,不加选择地加以模仿,结果适得其反。在教学过程中,如果教师设计的多媒体课件画面过于呆板、单调,或是将上课要讲的… 相似文献
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多媒体教学系统在化工原理课程教学中的应用 总被引：5，自引：0，他引：5
多媒体技术已经在教育领域得以广泛的应用,它是以计算机为中心,运用文字、图像、声音、动画、网络等手段进行教学,高职化工原理课程教学中运用多媒体网络教学,有利于学科建设和学生培养。制作多媒体教学课件要结合本校实际情况,合理利用多媒体技术设备是广大教师需要认真考虑的问题。 相似文献