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实施农民科技教育培训“三进村”工作，是提高农民科技文化素质、推进农业科技成果转化、促进农业增长方式转变和农民增收致富、加快社会主义新农村建设步伐的重大举措。作为全省首批农民培训“三进村”行动试点县，东平县分校在农民教育培训“三进村”工作中，探索建立了行政推动机制、技术培训机制、项目整合机制和绩效考核机制等，使农民科技教育培训“三进村”工作的任务目标层层分解，责任明确，增强了各级抓好“三进村”工作的责任感和使命感，农民科技教育培训的自觉性大大增强，改变了过去重生产、轻科技的现象，推动了农民科技教育培训“三进村”工作的顺利开展。 相似文献
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1999年是湖北省教育战线“科技转化推广年”,在省委、省政府主要领导同志批示精神鼓舞下 ,湖北省教育部门和各级各类学校在科技成果转化推广方面 ,采取了一系列措施 ,进行了有益探索 ,取得了明显成效。一、广泛开展农民实用技术培训 ,培养科技致富带头人。各县市职业中学和成人中专、各乡镇成人文化技术学校 ,按照“围绕资源搞开发 ,围绕市场上项目 ,围绕项目抓培训”的原则 ,把学文化和学技术结合起来 ,扫除剩余文盲10万人 ,巩固提高继续教育 2 5万人 ,文盲率由去年的2 .4 %降到 2 .1%。同时 ,在农村广泛开展农民实用技术培训 ,共举办培训… 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(36):59-59
学院现有教职员工500多人。其中专任教师300多人。高中级职称教师和“双师型”教师比例较高。学院现分两个校区：新建路校区、天星湖校区．校园占地面积近70公顷，校舍建筑面积17万多平方米。院图书馆藏书77万册，其中纸质图书25万册。学院建有操船模拟中心、轮机模拟中心、多媒体语音教学中心、工业自动化控制中心、汽车教学中心、数控加工中心等各类实验实训室29个。建有江苏省船舶工程技术研究开发中心、南通市船舶工程技术创新服务中心、南通市船舶工程公共技术服务平台、江苏省磁罗经技术服务部南通站等4个省市级科技服务机构，建有校外实习基地50个。设有“国家职业技能鉴定所”、“教育部教育管理信息中心南通培训基地”、“中国海事服务中心南通培训基地”及“江苏省海员培训中心”等培训机构。学院受国家交通部门委托承担着《交通职业教育》学术期刊的编辑出版任务。 相似文献
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刘宝民 《中国职业技术教育》2000,(3)
１９９９年是湖北省教育战线“科技转化推广年”,湖北省教育部门和各级各类学校在科技成果转化推广方面,采取了一系列措施进行探索,取得了明显成效。 １．广泛开展农民实用技术培训,培养科技致富带头人 各县市职业中学和成人中专、各乡镇成人文化技术学校,按照“围绕资源搞开发,围绕市场上项目,围绕项目抓培训”的原则,把学文化和学技术结合起来,扫除剩余文盲１０万人,巩固提高继续教育２５万人,文盲率由去年的２．４％降到２．１％。同时,在农村广泛开展农民实用技术培训,共举办培训班５３ １４７期,培训农民３０７．７万人… 相似文献
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日前,由农业部、财政部和团中央实施的“跨世纪青年农民科技培训工程”在山东省兖州市正式启动。这期工程将历时7年,力求把500万农村青年培训为下世纪农村经济发展的中坚。该项工程将分两个阶段实施。1999-2000年为试点阶段,今年首批试点县有50个,每个县一年内培训将不少于3000人。2001-2005年为全面实施阶段。整个工程计划培训青年农民500万,每个村培训7—8人,基本达到每个村民小组培训1名青年农民。培训工程面向同缚劳动两年以上、具有初高中学历水平的农村青年．在300学时内,通过3-5门课程,以集中授课为主,重点培训青年农民农牧… 相似文献
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加强领导落实责任培训队伍———田东县“贫困地区社区、家庭、教育机构共同促进学前儿童发展”项目试点工作效果显著钟学基田东县总面积２８１８平方公里,全县有乡（镇）１３个、村（街）１６１个、人口３９万人,现在仍是国家级贫困县之一。１９９３年以前,该县学前教... 相似文献
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道真仡佬族自治县地处黔北极地,毗邻重庆直辖市,与正安、务川、南川、武隆、彭水五县市接壤,为黔北及黔东北入渝人川通道。全县总面积2156平方公里,耕地面积35,5万亩,辖10个镇4个乡83个村（居）,总人口33．9万人。近几年来,该县始终把教育摆在优先发展的战略地位,坚持教育优先投入,大力改善办学条件,统筹各类教育和谐发展,全县教育事业蒸蒸日上。先后荣获“两基”攻坚先进单位、全市教育目标考核一等奖。2000年,县职业教育培训中心被认定为“国家级重点中等职业学校”,2005年又一举通过了“国重”的复评认定,2005年11月,教育部、人事部、财政部等七部委联合表彰县职业教育培训中心为“全国职业教育先进单位”。道真自治县职业教育的发展可以归结为以下因素。 相似文献
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为了实现教育与经济的接轨，自１９９９年以来，河南省南阳市卧龙区教委出台了一个方案：在全区乡（镇）、村成人学校大力创办科技示范项目，积极实施成教兴农工程，达到校校有基地，人人有项目，层层有责任，努力把成人学校办成有效服务该区农村经济建设的人才培训中心、科技推广中心、生产实验示范中心和科技信息服务中心，促进农业科技向生产力转化，真正实现教育与经济的接轨。该方案出台以后，受到了全区各级领导和农民朋友的普遍欢迎。其主要做法是： 一、区、乡（镇）、村成立专门机构．实施“成教兴农”工程。去年４月以来，区教委… 相似文献
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浚县成人教育在县政府的统筹协调下,在有关部门的共同努力下,主动与市场经济接轨,围绕市场定项目,围绕项目办实体,围绕实体搞培训,初步探索出一条培训、服务、创收“三位一体”的办学路子。目前,全县涌现出农民技师35人,农业技术员526人,专业村20个,科技示范户9．3万个,掌握实用技术的科技明白人11．5万名,大大促进了农村经济的发展。围绕经济工作的中心开展培训近几年来,各乡（镇）成人学校围绕当地经济建设,有针对性地开展技术培训工作。电子乡成人学校与乡7所8越紧密配合,根据乡里的经济工作举办了各种类型的学习班,近三… 相似文献
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刘正中 《中国职业技术教育》2003,(36):52
2003年初以来垫江县永平乡在开展“四村”(素质强村、科技兴村、民主管村、制度建村)活动中,大力推进科技兴村,振兴农村经济,带动农民增收致富。一是充分发挥党员电教基地的示范辐射作用。组织广大农村党员、农民群众学技术、搞好农业技术的推广应用。全乡已建成党员电教科技示范点2个,电教播放点18个。二是通过举办党员“绿色证书”培训 相似文献
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武坚镇地处里下河地区，总面积85．58平方公里，人口4．14万人．下辖15个行政村3个社区。近年来，我们武坚成人学校在市教育局、镇党委、政府的正确领导下，在相关部门的关心和支持下．始终坚持“根植农村、服务农业、致富农民”的办学理念．以服务于社会主义新农村建设和培养新型农民为目标。主动适应农村经济发展、农村产业结构调整和农民致富需求。大力实施“教育富民”工程，突出抓好继续教育、技能培训和农业实用技术培训与推广工作．形成“继续教育”、“技能培训”、“社区教育”三大办学特色，使农村成人教育工作服务“三农”的功能得到进一步的提升和拓展，赢得了学员、企业和社会的广泛赞誉。学校先后被省、市教育部门评为“省重点成人学校”、“实施素质教育促小康工程先进单位”和“教育先进集体”。 相似文献
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商南县共有社区3个，辖13941户．39800人，其中机关企事业单位282个．职工11240人，学生10750人，其他居民17310人。是我县的重要经济、文化、政治中心。建立有社区教育学校一所．共开展社区教育16期，参加学习培训达28000余人次。 相似文献
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三江侗族自治县是一个地处湘黔桂三省交界的国家级贫困县，全县有34．8万人口，其中侗族占55．6％。据1999年统计，全县共有完全小学192所，在校学生45401人，小学专任教师1911人，学历合格率96．7％；有初、高级中学22所，在校生9348人，专任教师968人，学历合格率79．6％。“21世纪民族贫困地区中小学教师综合素质培训”项目在我县实施一年来，我们本着边实践、边研究、边总结的工作思路，创造性地开展项目工作，提高了教师综合素质，收到了良好的培训效果和项目实验效果。现将2000年度我县项目工作主要做法和体会总结如下： 一、抓基础工… 相似文献
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“农村社区学习中心”项目由联合国教科文组织亚太地区教育局提出并陆续在23个国家组织实施。它是正规教育系统之外建立在相对成型的城乡社区的教育服务机构,旨在为社区发展和当地群众生活水平的提高提供各种学习的机会。目前,已在我国甘肃、山东、浙江等地设立了20个实验点,2005年,嘉定区成为上海市唯一的联合国教科文组织“农村社区学习中心”实验点。通过四年多的实践,取得了卓有成效,2008年嘉定被评为全国社区教育示范区。 相似文献
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2001年,国家教育部与国际商业机器（中国）有限公司（即IBM）合作的KidSmaa“小小探索者”儿童早期智力开发工程捐赠项目正式启动。该项目以提高学前教育质量为目标,努力加快教学信息化、队伍专业化、设施现代化进程。10年来,项目实施水平不断提高。IBM已与全国各省、市、自治区150多个城乡的600多所学前教育机构进行合作,累计捐赠了3400多套儿童电脑学习中心项目设备和配套软件,价值6800万元．直接和间接培训教师1万多人．共有15万多名幼儿直接从该项目中受益．为推动我国学前教育信息化建设做出了积极贡献。 相似文献
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１９９９年是湖北省教育战线“科技转化推广年”。在湖北省委、省政府主要领导同志批示精神鼓舞下 ,湖北省教育部门和各级各类学校在科技转化推广方面 ,采取了一系列措施 ,进行了有益的探索 ,做了大量工作 ,取得了明显成效。一、广泛开展农民实用技术培训 ,培养了一批科技致富带头人。各县市成人中专和职业中学、各乡镇成人文化技术学校 ,按照“围绕资源搞开发 ,围绕市场上项目 ,围绕项目抓培训”的原则 ,把学文化和学技术结合起来 ,扫除剩余文盲１０万人 ,巩固提高继续教育２５万人 ,文盲率由去年的２．４ %降到２．１ %。同时 ,在农村广泛… 相似文献