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主要通过文献资料研究法、录像资料分析法、专家访谈法对跆拳道初级品势的结构特征以及跆拳道初级品势的教学方法等问题进行了研究。总结了跆拳道初级品势的结构特征,提出了一些有关跆拳道品势的教学方法。为跆拳道爱好者练习跆拳道品势,优化跆拳道品势的教学手段提供了参考依据。 相似文献
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少儿游泳教学与训练,除了遵循一般的游泳教学与训练的方法外,还必须结合少儿生理和心理特点进行科学的教学与训练。本文通过少儿游泳教学与训练实践,结合少儿生理、心理等方面的生理知识,谈谈在教学和训练中应注意的问题。 相似文献
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本文以随机抽取的洛阳市跆拳道馆200名6～12岁跆拳道练习的少儿为研究对象,通过进行为期6个月的跆拳道锻炼,对100名少儿锻炼前后的身体素质和心理素质进行对比研究。结果表明：跆拳道练习对少儿的心理健康水平提高具有显著影响,降低抑郁症、焦虑症、恐惧症和精神病的发病几率;实验后在身体运动能力、身体灵活、身体力量和身体耐力上好于实验前。 相似文献
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跆拳道课程已被很多学校引进,培养和保持学生学习兴趣有利于跆拳道课程的长久发展。运用文献资料法和专家访谈法对跆拳道训练教学中游戏的运用情况进行了解。分析得出在准备活动、专项练习和素质练习等阶段引入游戏教学,可有效提高学习兴趣,锻炼身体素质,培养对抗意识。 相似文献
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跆拳舞是一种结合跆拳道动作（基本步法、腿法、品势）和音乐节奏,具有独特表演和健身价值的新型跆拳道表现形式。其对练习者的表演服装要求较自由,无年龄及体型要求,无场地、时间限制。具有强身健体、防身自卫、娱乐观赏等作用。其独特的运动形式符合大学生的生理心理需求,深受大学生的喜爱。将其引入跆拳道课程不仅能够丰富跆拳道课程的教学内容,还能使跆拳道项目在各高校的开展、宣传和推广起到事半功倍的作用。 相似文献
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通过问卷调查,文献资料,数理统计等研究方法,对江西高校学生学习跆拳道的动机进行调查,探讨与分析江西高校学生参与跆拳道练习的运动动机,旨在为江西省高校跆拳道运动的普及发展,提供相关理论依据。 相似文献
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少儿网球运动员多球训练不仅对少儿阶段网球技战术、步法等学习起到良好教学训练作用,而且对少儿时期运动员身体、心理、意志品质、动作技能形成起到积极作用。本文采用文献资料法和调查法对少儿网球多球训练的必要性进行了深入探讨。 相似文献
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通过对跆拳道后踢技术的分析,为今后跆拳道后踢技术的练习提供参考,并为跆拳道后踢技术的教学与训练提供科学依据,并使广大运动员重视后踢技术的练习,在比赛中灵活运用之得分。 相似文献
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文章对咸宁职业技术学院学生在跆拳道教学中的损伤情况进行调查,对体育课教学几年来的各种损伤情况和季节、年级等关系进行比较,分析高校在开展跆拳道教学中存在的不足。结合各高校跆拳道运动开展现状,探讨开展跆拳道运动健康教育的重要作用及实际方法,为高校跆拳道运动的健康发展提供可行性参考。 相似文献
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通过问卷调查法，专家访谈法，数据统计法，对日照职业技术学院院女生在健美操教学中心理素质的影响的调查与分析。结果表明，在合理的生理负荷下练习健美操的教学对学生在乐感以及自信心、表现力、锻炼的自觉性、健身意识、心理承受力等心理素质方面均有积极影响。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、实地访谈等方法,对江苏省6所高校的180名大学生余暇时间参与跆拳道训练进行调查,本文分析探讨了当前我省高校大学生余暇时间参与跆拳道训练的现状,并针对调查现状提出了建议. 相似文献
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运用问卷调查法、访谈法等,对我校女生进行体育锻炼现状进行调查研究。结果表明:我校女生对体育的学习兴趣不浓,缺乏自觉进行体育锻炼的习惯。经过十多年的体育教学摸索,结合女生的生理和心理特点,提出了方法措施:教学模式要大胆创新,操作过程要开拓进取;重视女生生理变化,加强心理引导;因材施教,评价多样化;丰富活动形式,提高体育锻炼兴趣,达到健康目标。 相似文献
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