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他是一个内向胆小且学习基础薄弱的男孩。与他相处了大半学期,我从未见过他举手发言。问其缘由,他怯怯地说：“我怕说错了同学笑话我。”我问：“别的同学不也有说错的吗？有没有人笑话他们呢？”他羞涩地笑笑,沉默不语。“以后要大胆地举手发言哦!”他点点头。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(12)
正"小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……"歌是这样唱的,可现实是这样的吗?非也!你不信?那就看看我的烦恼吧!在课堂上举手发言,对于生性胆小的我来说,简直是个大考验。举手,还是不举手?我总是左思右想、犹豫不决,憋得小脸都涨红了,可还是鼓不起最后的勇气举手。因此,每年我在评价手册上总会看到这样的话:"希望你在课堂上大胆、积极地发言。"这是老师在我的手册中 相似文献
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我在班上是一个默默无闻的小女孩。下课的时候,我总是一声不响地坐在座位上,很少走出教室和同学们一起玩。连下课都不敢大声说话的我,更别说是上课了,老师一提问题,同学们都积极举手发言,虽然我也会,却怎么也不敢举起手,不敢面对老师说话。为此我非常苦恼。 相似文献
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快乐是什么？快乐是一道诱人的风景，不断诱惑你想得到它，留住它。可现实是，糟糕的事情总是接连不断地发生，有学习上的，有生活上的。每当我在爸爸妈妈面前流露出我的烦恼时，他们总会说：“小孩子，有什么可烦的，你们现在的生活多好啊!我要是你呀，高兴还来不及呢。”本来我想求得他们的理解，可他们居然这样回答我。看到同学们的脸上洋溢着笑容，我简直羡慕死了，我为什么就高兴不起来呢？谁能告诉我快乐的秘诀？[第一段] 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2007,(10):50-51
自信,让我们攀上成功的顶峰乐乐姐姐:我有一个烦恼一直困扰着我。我很胆小,每次上课都不敢举手发言,怕回答错了被同学和老师笑话。每学期的评语,老师对我提出的建议都是:希望你能积极发言。乐乐姐姐,帮帮我吧,我该怎么办?姗姗 相似文献
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王婧 《数学大世界(高中辅导)》2004,(5):48-48
同学们，大家一定都玩过有趣的七巧板，其实它是许许多多的几何图形的组合变换。那么，有谁见过文字的几何变换呢？如若没有，请听我的介绍： 相似文献
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刘汉廷 《课堂内外(小学版)》2010,(4):20-20
我就是我，我不属于任何人。我只知道我很胆小，很痴呆，很目中无人。我是谁？我只是茫茫大海中的一叶扁舟，是广袤土地上的一粒细沙一我真的很渺小。 相似文献
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一、学生心理健康辅导个案 下面列举两个笔者在学生心理健康辅导中的案列。案例一：伊亮（化名）是个性格内向的初三学生,平时沉默寡言,不喜欢与同学相处。上课不敢举手发言,请他回答问题时,他情绪紧张,不敢大声说话,平时喜欢独处,在与同学、教师交往时总是怯生生的。一次课间,同学们照常嬉笑玩闹,他却一个人静静地坐在位子上。我走过去轻轻地问他：“为什么不和同学们一起去玩呢？”他迟疑了一下,又似在思索的样子,等了一会儿,他低下了头,小声地说：“我不想。” 相似文献