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为适应我国基础教育信息化建设，扩大本刊及作者知识信息交流渠道，本刊已被“中国基础教育知识仓库（CFED）”收录，其作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录，请在来稿时向本刊声明。 相似文献
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为适应我国基础教育信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被“中国基础教育知识仓库（CFED）”收录,其作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明。 相似文献
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为适应我国基础教育信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被"中国基础教育知识仓库(CFED)"收录,其作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付.如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明. 相似文献
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为适应我国基础教育信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已櫷櫷櫷被"中国基础教育知识仓库(CFED)"收录,其作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付.如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明. 相似文献
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<正>为适应我国基础教育信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被"中国基础教育知识仓库(CFED)"收录,其作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付.如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明. 相似文献
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1.所有被本刊录用的稿件都视同将著作权转让给本刊。2.为适应我国基础教育信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被"中国基础教育知识仓库(CFED)"收录,作者著作权使用费与本刊稿费一次性给付。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明。 相似文献
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1.所有被本刊录用的稿件都视同将著作权转让给本刊。2.为适应我国基础教育信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被"中国基础教育知识仓库(CFED)"收录,作者著作权使用费与本刊稿费一次性给付。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明。 相似文献
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为适应我国基础教育信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被“中国基础教育知识仓库（CFED）”收录,其作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付．如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明．·告读者·应广大读者要求,自2011年起,本刊初、高中版分别增加“教研版”,《初中数学教与学》（教研版）邮发代号为28—424, 相似文献
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一、为适应我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被《中国基础教育期刊文献总库》及CNKI系列数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。免费提供作者文章评价统计分析资料。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明。 相似文献
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正为适应我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被"中国基础教育期刊文献总库"及CNKI系列数据库、"万方数据——数字化期刊群"、"龙源期刊网"收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明,本刊将做适当处理。 相似文献
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<正>为适应我国基础教育信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被"中国基础教育知识仓库(CFED)"收录,其作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付.如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明. 相似文献
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<正>为适应我国基础教育信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被"中国基础教育知识仓库(CFED)"收录,其作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付.如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明. 相似文献
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<正>为适应我国基础教育信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被"中国基础教育知识仓库(CFED)"收录,其作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付.如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明. 相似文献
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<正>为适应我国基础教育信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被"中国基础教育知识仓库(CFED)"收录,其作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付.如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明. 相似文献
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<正>为适应我国基础教育信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被"中国基础教育知识仓库(CFED)"收录,其作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付.如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明. 相似文献
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<正>为适应我国基础教育信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被"中国基础教育知识仓库(CFED)"收录,其作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付.如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明. 相似文献
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<正>为适应我国基础教育信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被"中国基础教育知识仓库(CFED)"、"中国知网(CNKI)"等收录.如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明. 相似文献
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一、为适应我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被《中国基础教育期刊文献总库》及CNKI系列数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。免费提供作者文章评价统计分析资料。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明。二、本刊整体版权属成才之路杂志社所有,未经许可,不得以任何方式复制、选编;本刊善待每一篇来稿,请勿一稿多投,请勿抄袭;文责自负,因作者原稿引起的侵权纠纷,本刊概不承担任何连带责任。 相似文献
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一、为适应我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被《中国基础教育期刊文献总库》及CNKI系列数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。免费提供作者文章评价统计分析资料。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明。二、本刊整体版权属成才之路杂志社所有,未经许可,不得以任何方式复制、选编;本刊善待每一篇来稿,请勿一稿多投,请勿抄袭;文责自负,因作者原稿引起的侵权纠纷,本刊概不承担任何连带责任。 相似文献
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一、为适应我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被《中国基础教育期刊文献总库》及CNKI系列数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。免费提供作者文章评价统计分析资料。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明。二、本刊整体版权属成才之路杂志社所有,未经许可,不得以任何方式复制、选编;本刊善待每一篇来稿,请勿一稿多投,请勿抄袭;文责自负,因作者原稿引起的侵权纠纷,本刊概不承担任何连带责任。 相似文献
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