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学校管理效能是决定学校整体效能高低的保证因素,是努力办好人民满意教育的重要途径之一。衡量学校管理效能须把握四个“度”:目标达成度、资源获取、使用和配置力度、内部组织管理合适度、利益相关者满意度。加强学校管理效能建设可从几个方面着手努力:做好学校战略规划,落实学校目标、多元化筹集和合理使用经费、建立健康的组织机构运行机制以及创设良好的学习工作环境等。 相似文献
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学校管理就是指人们运用科学的原理和方法 ,遵照国家教育方针、政策 ,合理组织人力 ,有效地使用各种资源 ,为实现教育目标而进行的指挥、组织、协调的活动过程。要提高学校管理的效能 ,除了制订正确的学校管理目标 ,严格而灵活地组织和执行既定的学校管理目标以及监控管理目标的实施过程外 ,根据学校管理的科学研究与笔者的实践 ,认为很有必要对提高学校管理效能的心理学原则进行研究 相似文献
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学科建设目的是为了增强大学的科技创新能力,为人才培养、科学研究、服务社会打造雄厚的师资队伍和研究基地,以提高学校的办学水平。学科建设管理部门在多元矩阵管理模式中履行领导、控制、协调等基本职能,在不同层面上实现管理活动的直接性效能或间接性效能。直接性效能体现于可以直接衡量的学科指标,而间接性效能主要在服务对象的活动效益中得到间接反映。 相似文献
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高职院校基础管理中必须高度重视资源整合。文章以文献资源为例进行分析,指出资源整合要以资源的共性为原则,合理使用。通过整合,可以极大提高资源使用效用,提升管理效能。 相似文献
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大学核心竞争力是以大学办学理念与办学特色为基础、以智力资源为核心资源而形成的,并被外界所认可的在大学发展中具有可持续优势的综合竞争能力.大学智力资源是大学人力资源中能认识和掌握大学发展规律并充分利用知识和信息进行高智力活动,从而对大学的发展产生高度影响和创造社会效益的特殊的人力资源.作为大学信息资源、知识资源、人力资源之间的有机结合与互渗而生成的一种具有核心资源要素的拉力或合力,大学智力资源是大学核心竞争力的关键因素.从优化智力资源管理视角,着力挖掘、构建大学智力资源系统,并根据大学组织特性和大学发展的基本原则,对大学智力资源进行精心培育和开发,是当今提升大学核心竞争力的关键之所在. 相似文献
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杭辉 《试题与研究：高中理科综合》2020,(33):0098-0098
面对新的形势、新的要求,提高学校管理的效能, 是每一个学校管理者必须面对的新问题。学校要有先进的教 育理念、鲜明的办学特色、科学的管理方法及和谐的教育环境, 才能提高学校的管理效能。 相似文献
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田广和 《当代教育理论与实践》2015,(7)
组织效能提升是各级组织工作目标得以实现的重要保障。近年来,高校在组织效能提升方面做了许多大胆尝试,开展了以加强思想、作风、制度、业务、能力建设等为内容的效能建设工作。以差错管理入手,探讨通过加强差错管理,提升高校行政组织效能,一方面加强差错的预防,尽量减少差错发生,提高工作质量和水平;另一方面,在差错发生的情况下,充分利用好差错中潜在的信息和机会,促进组织学习和创新,实现组织效能的提升。 相似文献
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重视细节管理,是图书馆实现各项工作计划和目标的基础,是实现图书馆最终管理目标的一种必备途径。高校图书馆要要充分发挥作用,就必须按照人本管理、"特殊时刻"管理、自组织管理等基本原则,采取切实可行的服务措施向读者提供文献信息资源和各种服务设施设备,并给馆员提供相对宽松的工作氛围和工作环境,切实提高图书馆服务读者的效能,促进高校图书馆向纵深发展。 相似文献
11.
高校高层次人才的柔性管理 总被引：2，自引：0，他引：2
郑洪冰 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(3):76-79
柔性管理是新经济时代以知识工作者为本的崭新人力资源管理模式。高校高层次人才是人才资源中的稀缺资源,是高校实力的象征和发展的希望,它决定着高校综合实力和竞争力的大小。高层次人才有着不同于一般人的心理特点和劳动特点,根据这些特点对高校高层次人才实行柔性管理,有利于充分发挥他们的积极性和创造性,实现其高层次人才的价值。 相似文献
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张春伟 《重庆职业技术学院学报》2009,18(5):108-111
当前,高校人力资源管理存在的诸多问题,困扰着高校的发展。高校人力资源管理已经不适应不断发展的高等教育的需要,必须用现代人力资源管理理论作为指导,加大改革力度,建立起全面系统、科学合理的高校人力资源管理体系。 相似文献
13.
论我国大学的经营 总被引：2，自引：0，他引：2
别敦荣 《清华大学教育研究》2007,28(6):1-6
经营是大学为了实现办学目标,获得有利的办学环境,争取更多的办学资源,拥有更大的主动性,与有关外部组织、团体或个人展开的互动合作活动。在计划体制下,大学经营所采取的是被动经营模式,重在与政府主管部门建立融洽的关系。在市场体制下,大学采取的是主动经营模式,经营逐渐成为了办学的主要手段,经营的范围拓展到一切有智力和人才需求的社会组织。大学经营模式不同,经营策略也不同。计划体制下的被动经营通常只能采取请示等方式;市场体制下的主动经营,除了请示之外,更多地采取了协议、走访、形象设计等策略。 相似文献
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李军 《合肥教育学院学报》2008,(5):56-60
作为当前大学生“就业难”背景下应运而生的“大学生职业生涯规划教育”,它与现代人力资源管理之间的逻辑关系问题是一个在理论和实践层面上都值得探讨的新课题。通过理论分析,提出“大学生职业生涯规划教育”是现代人力资源管理不可或缺的重要内容,从而为“大学生职业生涯规划教育”的科学实施提供理论支持。 相似文献
15.
中国国情下的大学经营理念 总被引：2，自引：0，他引：2
大学经营理念的基本思想是促进大学内部管理体制按照成本化、市场化、规范化、科学化的模式进行运作,促进大学的良性运转,提高大学的管理效率和办学效益。大学经营是国家法律法规赋予大学的责任,是市场经济体制的呼唤,是实现现代大学功能的内在需要。必须坚持大学经营理念,深入实践,不断提升办学水平。同时,要解放思想,勇于探索,不断丰富与完善大学经营理念。 相似文献
16.
论高职院校人力资源管理及其路径选择 总被引：2，自引：0，他引：2
王宏德 《重庆职业技术学院学报》2008,17(3):10-12
人力资源是高职院校最重要的教育资源,人力资源效能的发挥,在很大程度上有赖于人力资源的有效管理。高职院校要合理规划、配置和使用人力资源,使人力资源的效能发挥到最大限度。 相似文献
17.
王一丹 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):14-15
教学过程管理是提高教学质量的关键因素。将过程管理的思想融入到＂一主三学＂教学模式的应用中,针对开放教育文科学习者采用导学优先、助学衔接、促学并举等学习支持服务手段来细化教学管理过程,经过3年的实践证明可有效提高远程教育教学效果。 相似文献
18.
浅谈高等学校人力资源成本管理 总被引：1，自引：0，他引：1
宋建清 《乐山师范学院学报》2002,17(6):18-20
在知识经济时代和加入WTO的背景下，人力资源使用应当有成本观念和意识。本就是通过对人力资源及其成本管理概念、意义、内容、会计方法的论述，把经济学与人事管理学、财务管理与人事管理结合起来，研究高校人力资源的使用状况，完善会计制度，加强人力资源的成本管理，合理有效地开发和利用人力资源有着重要的实践意义。 相似文献
19.
付义朝 《大学.研究与评价》2008,(12):35-39
大学管理是一种知识管理。基于知识管理的视角,大学管理创新要充分把握其自身特点和规律,树立以人为本的办学理念,从制度、组织等各方面系统地改造大学管理流程和内容,调动学生和教师两个主体的积极性和创造性;推进管理组织创新,提高管理服务水平和管理效益;培育合作共赢的文化精神,为大学的科学发展营造良好的环境。 相似文献
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关于图书馆人力资源的开发与管理的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
孙静 《连云港职业技术学院学报》2006,19(3):75-77
人力资源是影响图书馆发展的重要因素。图书馆人力资源的开发与管理是一项复杂的系统工程,只有树立“以人为本”的管理理念,制定科学合理的人力资源规划,建立有利于人才发展的管理机制,造就一支能适应当前文献信息化、数字化、网络化发展需要的整体素质高、人员结构合理的图书馆队伍,才能促进图书馆事业可持续发展。 相似文献