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本世纪90年代将需要一种新型的出版社领导者。出版社领导者必须具有从图书销售、编辑、财务到图书生产各个方面的经验。出版社的领导将越来越多地从基层人员中提拔。这一趋势在80年代后期已经明显地得以证实。出版社领导者将不仅掌握计算机知识, 相似文献
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积极发挥出版社领导决策、管理、监督职能,确立各出版环节第一责任人,细化图书质量责任,将领导责任制贯彻到出版流程中,是构建科学、完善的图书质量保障体系,确保图书质量的有效途径。本文将浅析领导责任制在图书出版流程中质量把控的侧重和特点,探索领导责任制在图书质量保障体系中的实现策略。 相似文献
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致力于提高图书质量是出版社工作永恒的主题,是衡量出版社健康、繁荣发展的标志之一,是出版社要解决的众多问题中的核心问题。一方面,经过出版界上上下下的共同努力,近年来出版了不少高水平、高质量的图书,一批精品图书获得了各类各级的奖励,一部分出版社已形成特色,在全国产生了名牌效应,并逐渐影响到国外。另一方面,图书的质量,特别是编校质量的滑坡现象仍普遍存在。所以,不论是各级出版行政管理部门,还是出版社的领导都在想方设法制订各项规章制度和措施以提高图书的编校质量。如新闻出版署颁布的《图书质量管理规定》中就规… 相似文献
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再谈图书质量的全面管理高等教育出版社张增顺在工作实践中,我们体会到,出版社的图书质量管理,应该从领导和员工两个层次抓起,领导和员工应从不同的角度实施图书质量管理。首先,对领导层来说,要做到三点：１各级领导思想上要高度重视。出版社的各级干部,特别是社... 相似文献
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提高图书质量是繁荣出版的中心环节。图书质量与出版队伍素质紧密相联。而出版队伍素质如何,则取决于出版社的领导才能,有了第一流的领导,才能带出第一流的队伍,出版第一流的图书。一个优秀的出版社领导班子,能产生一种强大的场效应,将优秀出版人才聚集在一起,借助一定的出版条件,把人才的知识、创造优势转化成选题 相似文献
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《出版参考》1994,(8)
最近,新闻出版署对国家部委所属的20家出版社1991和1992两年出版的23种图书进行了编校质量检查。检查结果表明:20家出版社的23种图书中,无一种优质品和良好品;合格品只有3种(占被抽查图书总数的13％);其余20种为不合格品(占被抽查图书总数的87％)。检查结果说明,有关出版社只顾多出书、快出书,片面追求经济效益,没有坚持必要的编校制度或编校工作不认真,有关领导对此不够重视,因此,使得图书编校质量存在的问题相当严重。 新闻出版署根据有关规定,决定对出版20种编校质量不合格图书的18家出版社作如下处理: 一、8家出版社出版的8种图书差错率高达万分之三至万分之五以上,为编校质量不合格图书,根 相似文献
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为了全面提升图书质量，促进图书出版事业的健康发展，遵照新出图[2006]150号“关于开展2006年教辅读物和地图类图书质量专项检查的通知”精神，教育部系统立即行动，在社政司出版管理处的领导下，全国大学出版社协会负责落实此项工作，组成了“教育部直属在京出版社2006年图书质量专项检查工作专家组”，具体组织实施相关工作。在各出版社的积极配合下，顺利完成了这一阶段的质检工作。 相似文献
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略谈图书质量的全面管理图书质量在出版社的出版经营活动中是第一要素，它决定着出版社经营活动的成败，决定着出版社的命运。一、出版社图书质量管理的要求出版社的图书生产过程是一个串联的系统工程，图书质量管理一定要实行全面质量管理。正如新闻出版署新出图（１９９... 相似文献
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加强领导 强化管理完善制度 争创一流中国人民大学出版社邱金利编者按：下面选登的是第二届全国大学出版社出版管理研讨会上部分与会同志关于加强和提高图书出版印制质量的发言摘要。其他内容的发言，以后将择要选登。图书的质量管理是出版社管理工作中的一项重要内容。... 相似文献
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中小学教辅图书肇始于上个世纪60年代中期,为满足应试教育下的教学需要应运而生。计划经济体制下,国家实行严格的出版社专业分工政策,对中小学教辅图书的管理相对简单,出版社审批制确定了中小学教辅图书出版资格的归属。从80年代开始,中小学教辅图书逐渐形成规模效益,国家亦加强了对教辅图书的管理:在对出版主体的管理上,严禁擅自编写、出版、销售学生复习资料;在图书内 相似文献
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2月20日上午,市新闻出版局召开了“三农”图书出版工作会议。相关领导和图书电子音像处、发行处的负责同志,重庆出版集团、西师出版社、重大出版社及重庆新华书店集团的负责人参加了会议。 相似文献
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核心竞争力是怎样提高的--访中国人民大学出版社社长王霁 总被引：2，自引：0，他引：2
近两年来中国人民大学出版社(以下简称人大出版社)的两个效益得到了大幅度提高.2000年人大出版社年出版图书约800种(包括重印书),比90年代初翻了两番多;年销售码洋2.5亿元,比90年代初翻了三番多.短短几年时间,人大出版社已由当初单一的图书出版社发展成集图书出版、期刊出版、音像电子出版和网络出版于一体的大型综合性出版社,不仅受到了广大读者和上级领导的肯定,更令业内人士刮目相看.为了更加全面、深入地总结人大出版社的成功经验,最近本刊特约记者走访了中国人民大学出版社社长王霁教授. 相似文献
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图书质量管理是出版社管理工作的重点和难点,出版社应立足于编辑实践,从规范图书的编辑出版流程、健全审读制度、明确岗位职责以及加强业务培训等方面对图书质量实施动态管理,以建立保障图书质量的长效机制,切实提高图书质量。 相似文献
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2004年,新闻出版总署定作是图书质量年”。今年,总署图书检查的重点是教材教辅类图 “书。遵照新出图犤2004犦368号“关于开展2004年教材教辅类图书质量专项检查的通知”精神,教育部系统立即行动,在社政司出版管理处的领导下,全国大学出版社协会负责落实此项工作,组成了“教育部直属在京出版社 2004年教材教辅类图书质量专项检查工作领导小组”,具体组织实施相关工作。在这次教材教辅类图书的质检工作中,对9家出版社的28种图书分门别类进行了审评。经过各科专家的认真审读及领导小组对专家审查意见的复查,认为这些图书的质量从总体来… 相似文献
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图书质量问题剖析与解决对策 总被引：1，自引：0，他引：1
图书质量是出版社的生命之源与立社之本,是一个出版社可持续发展的基础;质量是构成出版社品牌的主要要素之一,因此,图书质量建设也是一个出版社品牌战略的关键。近几年,科技出版业在从生产型向生产经营型转变的过程中,出现了某些不适应,其重要的一个表现方面就是图书质量的急剧下降。广义地讲,图书质量包括选题水平、编校质量、印制质量和装帧质量等。因此,图书质量是一项系统工程,需要编辑、出版、印刷等各环节协调一致,共同努力。本文主要从编辑工作的角度对科技图书质量进行分析。 一、质量问题种种１－选题质量方面选题质… 相似文献
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本着一般号召和个别指导相结合的领导工作原则,中宣部出版局、新闻出版署图书司于1991年10月成立了“检查评估出版社小组”,对陕西人民出版社1990年7月至1991年6月一年间出版的300多种新版图书,组织有关人员进行了审读评估。这是在新的出版改革形势下,对如何进一步提高图书质量所进行的一次技术性探讨。通过对出版社一个时期的图书品种、结构、内容、质量等方面进行分析,有利于认清问题,抓住关键,抓好调整结构、优化选题、提高质量,更好地服务于经济建设。本刊摘发评估小组的情况报告,供各地出版工作者借鉴。 相似文献