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相似文献
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1.
沈阳市铁西区太阳小学按照区教育局关于大学区划分的学校管理规划,被确定为所在学区五所小学的学区长学校,是市、区一所名校。学校现有33个教学班,1335名学生,69名教职工。现有教师全部达到大专以上学历水平。太阳小学作为《辽宁省小学教师专业发展行动研究》基地学校,  相似文献   

2.
沈阳市铁西区太阳小学按照区教育局关于大学区划分的学校管理规划,被确定为所在学区五所小学的学区长学校,是市、区一所名校.学校现有33个教学班,1335名学生,69名教职工.现有教师全部达到大专以上学历水平.……  相似文献   

3.
《青年教师》2005,(2):F002-F002
吉林市丰满区第二实验小学坐落于吉林市高新技术开发区,现有66个教学班,3000余名学生,166名教职工,是一所具有54年建校史的区直属实验小学。在新一轮基础教育课程改革实施进程中,该校坚持“依法治校、以德立校、民主管校、科研兴校、名师扬校、质量强校”的办学思路,提出了“三个发展”的小学目标,即:学生全面和谐发展,教师专业化发展,学校特色化发展。  相似文献   

4.
吴建中 《青少年日记》2007,(3):F0003-F0003
水县东南街小学是山西省义务教育示范小学、县唯一一所县直小学。学校始建于1967年,分东、面两校区,两区占地面积15313平方米,建筑面积7365平方米。学校现有教学班50个,在校生3500余名。在校教职工174名,其中达大专以上学历的教师有143名。[第一段]  相似文献   

5.
《天津教育》2005,(4):F002
天津市大港区第一小学创办于1985年8月,是大港区教育局直属小学。学校现有教学班30个,学生1480名,教职工88名,其中中学高级教师9名,小学高级教师61名,市、区学术团体会员16名,市、区学科带头人9名。学校环境优雅,设备先进齐全,教师队伍实力雄厚。  相似文献   

6.
十堰市实验小学创办于1984年,现有31个教学班,2032名学生,110名教职工。学校环境优美,教学设施先进,是首批“全国现代教育技术实验学校”。近年来,学校以创办现代学校为方向,以教育科研为动力,以现代教育技术的应用和实践为突破口,以特色培训为载体,探索出了研训结合,以研促训,以训带研的现代教育技术应用之路,实现了教师素质提高与学校发展的双丰收。  相似文献   

7.
《中国德育》2008,(8):F0002-F0002
杭州采荷第二小学教育集团的前身是创办于1988年的杭州市采荷第二小学。学校现有三个校区,共有102个班级,4067名学生,226名在职教师。其中,中学高级教师4人,小学高级教师113人,特级教师1人,省、市、区优秀教师、教坛新秀156人,中共党员64人。  相似文献   

8.
《山东教育科研》2014,(4):F0003-F0003
济南市无影山小学座落在风景秀丽的无影潭边,始建于1957年,地处无影山颠,与名泉无影潭为邻,人杰地灵,历史悠久,小巧精致。现有在职教职工49人,其中小学超高资格1人,小学高级教师30人;本科学历32人,专科学历17人;市名师1名、区名师2名、特色教师3名、区名班主任培养人选2名、市学科带头人3人、区中心教研组成员6人。现有教学班14个,学生606人。多年来,学校师生感山之实,品水之韧,以出色的教学质量闻名全区。  相似文献   

9.
《中小学管理》2007,(9):I0005-I0006
万泉小学地处中关村科技园区内。一校两址.现有55个教学班,138位教师,2300多名学生。学校以“和谐、竞争、创新”的办学思想为依托.以促进“人的全面发展”为宗旨.全力打造万泉小学优质的教育品牌。[第一段]  相似文献   

10.
《青少年日记》2009,(6):F0004-F0004
山西省朔州朔城区占义学校创办于1997年,是一所集小学、初中、高中为一体的民办公助学校,现有117个教学班,在校学生8550名,专职教师412名。  相似文献   

11.
朱敏 《继续教育》2002,16(4):50-51
一、学区概况Menomonee Falls学区位于美国威斯康星州密尔沃基市(Milwaukee)西北的一个效区。整个学区共有学生4300名,350多位教师。学区现有各级学校7所,其中小学4所,中间学校1所(笔者注:美国在1960年代始用的一种学校类型,目的是改进从初等教育向中等教育的过渡,通常包括5/6-8年级,强调课程的试探作用和逐渐增强学生的独立性。宗旨是为10-14岁的早期青年期的学生的特殊需要服务),初级中学1所,高中1所。为了提高学生的学业成绩,从提高教师素质入手,学区的教师和管理人员决定共同创建一种涉及全区的旨在促进教师专业发展的…  相似文献   

12.
黄佩君 《教师博览》2009,(7):F0003-F0003
拉托卡塔诺综合学校(Latokartano Comprehensive School)位于芬兰赫尔辛基市的维克区(Viikiarea),是5000所“联合国教科文组织发展学校”之一,设有1~9年级,是小学初中合为一体的学校。目前学校有180名学生、14名正式教师。  相似文献   

13.
黄大红 《师道》2005,(6):42-43
我校是一所富裕地区的村办小学,生源多为本村村民的子弟。前几年,学校就被评为广东省一级学校,硬件设施十分现代、先进,但是教师素质参差不齐。现有39名教师,85%的为年轻教师,有七八十年代参加工作的老教师,也有由民办转正的教师。  相似文献   

14.
山西省平遥县道虎壁小学现有教师57名,学生近700人,是一所典型的城郊型示范小学。学校位于县城城郊繁华地带,周边交通便利,经济发达,同类学校较多,区域竞争态势凸显。地处这样的特殊位置,要实现道虎壁小学规范加特色、持续而科学的发展目标,路在何方?2009年秋季开学,新的学校领导班子组建以来,立足学校持续发展的现实需求,着眼学校跨越发展的战略定位,我们以校确立了为每个学生提供适合教育,让所有教师享受成功快乐的办学理念,  相似文献   

15.
《天津教育》2007,(1):F0003-F0003
天津市北辰区实验小学坐落在北辰区中心地带,有43年的建校历史,是一所教学设备先进、师资力量雄厚的“窗口’’学忮。学校现有53个教学班,2274名学生,132名敦职工。学校的办学指导思想是:以教育科研为先导,以学生全面发展为目标,以提高教学质量为根本,以艺术教育为特色,全面贯彻教育方针,  相似文献   

16.
<正>江苏省太仓市新区第二小学创办于1921年,地处城乡接合部。学校现有教学班36个,学生1580名,教师68名,其中1名"江苏省人民教育家培养工程"培养对象和35名市级及以上骨干教师,是定点吸纳随迁儿童的公办学校。学校以"办一所公平而有质量的小学"为办学目标,以"百川文化"引领学校发展,以"百川竞流、浪花朵朵"为核心理念,从校园环境、教师发展、学生发  相似文献   

17.
吴颖 《教育艺术》2006,(7):34-35
江苏省张家港市妙桥小学始建于1911年,已拥有近百年历史。今日的妙桥小学正以全新的面貌跨人一个新的发展时期。学校现有44个教学班,2000多名学生,120多名教职工。学校以“互动对话、主动发展”为办学理念,以“和谐、智慧、求真”为校训,一路欢歌前行。  相似文献   

18.
《中国教育学刊》2006,(1):F0003-F0003
烟台市芝罘区工人子女小学始建于1931年,现有23个教学班、1160名学生,61名教职员工。近些年来,工小以“为了每一个孩子的发展”为办学理念,逐步由一所薄弱学校发展成为教师培训校本化、教育科研群体化、课堂教学现代化、学生管理民主化的一所名校。  相似文献   

19.
《教育》2010,(10):F0004-F0004
湖南省长沙市雨花区枫树山小学创建于1949年,始名金盆区第一国民小学,后于1950年更名为枫树山小学。学校现有教学班73个,学生3871人,在职教师138人。  相似文献   

20.
大堡头小学是长子县一所全日制农村寄宿制小学。学校现有12个教学班,在校学生640余名。学校秉承“依法治校、以德立教、全面发展、科研兴校”的办学思路,以“让每一个学生健康、和谐成长”为办学目标,努力创建人民满意的学校。  相似文献   

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