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赵连云 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,32(3):130-133
日益普及和完备的网络在为我们提供了丰富资源和极大便利的同时,其负面效应也日渐呈现,产生了诸多网络问题甚至网络违法犯罪。构建和谐网络生活,要求广大网民在网络生活实践中不断提高自身素质,用网络公德来调整、规范、优化我们的网络行为。加强网络公德建设,着力培养、提升广大网民的网络公德水平,是网络生活和谐的重要前提,在构建和谐网络生活中发挥着带有根本性的、不可替代的重要作用。 相似文献
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李宏伟 《延安教育学院学报》2014,(2):128-129,141
伴随现代信息技术的迅猛发展,人们对于“网络”早已不再陌生。甚至随着人民生活水平的不断提高,计算机网络走进了千家万户的生活,成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。同时,对于我们来说网络的作用也是巨大的,它丰富着我们的生活、辅助着我们的工作,给我们平淡的工作和生活带来了无限的精彩。然而,随着网络技术的广泛传播,暴露出来的一系列问题也值得我们关注。网络黑客的恶意入侵、网络病毒的肆意泛滥等外部攻击给我们的互联网带来了极大的破坏,网络安全问题一度成为我们面临的重大课题。文章从计算机网络的安全现状出发,从主观和客观的角度探析了网络安全的防范技术。 相似文献
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网络的出现几乎改变了人们的生活方式,它在短时间内全方位深入并影响到我们社会的方方面面。当人们感叹自己的生活被网络控制,即将成为网络奴隶的时候,我们又发现网络以其特有的自由开放的传播优势,为人类的信息交流和学习生活、尤其为广大成人的学习带来了超常的便捷,不经意中,它的优长与我们建设学习社会的种种需求相耦合。只要加强科学的管理,充分发挥其不可替代的传播优势,网络传播应该成为发展成人教育和学习、构建学习社会的重要促动力量。 相似文献
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网络信息技术的迅速发展为学校教育带来丰富的教育教学资源,提供极大的方便。与此同时,网络信息也给我们的教育带来不少负面影响。一些青少年网络成瘾,整天沉迷于网络游戏,甚至受色隋网站等影响而走上犯罪道路。然而,网络又是无法回避的,无论你是否喜欢,它都注定要成为每个人生活的一部分,不让学生上网, 相似文献
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刘海萍 《读与写:教育教学刊》2009,6(9):80-80
1 引言 网络语言即互联网用语,代表了一定的互联网文化,广泛地出现在聊天、网络论坛等各种互联网应用场合并渗透到现实生活中.对我们的生活产生了一定的影响.它来源广泛,多取材于方言俗语、各门外语、缩略语、谐音、甚至以符号合并以达到象形效果等等,这是我们通常所说的混合语. 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(Z1)
当前,网络已成为青少年学习、生活和社会交往的重要工具,网络强大的优越性和便捷性深深吸引着年轻人。但网络是一把“双刃剑”,它在丰富青少年学生课余生活、拓宽青少年学生知识领域的同时,也经常使一些缺乏自我保护意识的未成年人沉迷其中,甚至受到不良信息的影响,难以自拔。 中共中央国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,为我们在新时期开展未成年人思想道德建设提出新的发展方向和战略要求。上海市卢湾区委、区政府高度重视未成年人沉湎于经营性网吧等问题,面对网络环境下 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(Z1)
网络已成为我们生活中不可或缺的组成部分,数以万计的网民,每天上网查阅资料,下载文件材料,了解新闻,聊天游戏……但是,不可否认的是,网络是一把双刃剑,它既是天使,也是魔鬼,它导致一些学生人文精神失落,甚至引发犯罪,据报道,青少年违法犯罪案件中与网络有关的已经占到80—90%。在网络这个虚拟的学堂里,你学到了什么?你遭遇过什么? 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
经过了蒸汽时代和电力时代,现在我们正处于信息时代。第三次科技革命的标志之一是电子计算机的产生和应用,继而网络也应运而生。现在的21世纪,网络在我们的日常生活中有相当重要的作用。不管是电脑,手机,还是平板电脑,只要有宽带,流量,甚至是最常见的Wi Fi,我们就可以做到随时上网。网络上的世界是非富多彩,无穷无尽的。虽然那是一个虚拟的空间,但是它带给我们的知识是远远超出我们在生活中学到的知识的。而在近几年,微信作为新的网络载体出现在大众的视线中,给人们的生活带来很多的改变。本文就是根据社会现实,浅显的分析一下微信的特点以及相关内容。 相似文献
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毋庸置疑,网络已经参与了我们的生活。不仅是生活中的工具,它几乎成了人们生活中的一个角色。影响着大家的生活方式。比如.过去我们去邮局寄信。现在我们在网上发电子邮件;过去我们花钱给朋友打国际长途,现在我们在网络上用即时聊天工具,既可以看见对方又不花电话费;过去我们去超市买油盐酱醋。现在我们在网上购物,还有人给送到家……这些都是网络给人们的生活带来的变化。但是,一提起网络,身为父母的人大多有些担心,生怕孩子和网络沾上边。仿佛沾上网络的孩子都会变坏。 相似文献
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在现代信息社会,网络具有声情并茂、视听交融、动静交错、感染力强的特点,集文字、声音、图像于一体,它在处理图文、动画、视频、音频等方面发挥了前所未有的作用。而对于大多数农村小学生来说,网络信息在为他们开阔视野、提供学习和生活便利的同时,也带来了一些负面影响。有些学生整日沉溺于虚拟的网络世界,甚至到吃饭、睡觉时都难以自拔。 相似文献
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网络是人类文明的精华,尽管它有很多的弊端,但毕竟它极大地改变了我们的生活方式,我们的生活、工作,已经越来越离不开网络了。让孩子远离网络是错误的,也是不现实的,只有正确引导孩子,让网络为我所用,这才是作为家长和老师应当考虑的。我们应当趋利避害,加强引导,把德育工作与现代网络结合起来,利用网络的平等性、开放性和互动性的特点,寓教育与网络,通过网络来开展生动活泼的青少年思想工作。 相似文献
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21世纪,网络已进人了千家万户。并且已经影响着我们的工作与学习,在教学工作中也发挥着越来越大的作用,网络资源已不是遥不可及、远在天边,而是已经在我们身边。触手可碰的,甚至已经充斥着我们的生活,影响着我们的神经。随着学校计算机教育的全面普及和电脑逐步进人千家万户,网络已经渐渐成为小学生生活中必不可少的组成部分, 相似文献
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当今社会处在网络时代,网络已经渗透到我们工作和生活的方方面面。它在给我们的工作和生活提供便利的同时,也在改变着我们的观念,帮助我们成长,促进我们自身的发展。现在,已经有相当一部分青年教师,在网络中成长起来,自身得到了很大的发展。 相似文献
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卢秋红 《中小学信息技术教育》2014,(6):9-13
“不玩网游.怎么在’朋友圈’混?”这是一位小学生在网上的”吐槽“。现在很多孩子在生活中已经离不开网络.他们有了自己的手机、iPad.会发微信“朋友圈“、打“怪兽”、聊QQ、听音乐、网购.甚至还会用”作业宝”帮助自己做作业。这些是不是让您刮目相看7中小学生正因为手机和移动互联网的普及而受益。《2013年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书》显示:互联网正在成为中小学生获取课外知识的重要来源。本期策划,我们关注中小学生的网络生活。首先.三个典型案例从一个“特长生”个体.到北京市中小学生的整体.再到以“作业宝”为代表的学生网络生态环境.勾勒出当前学生网络生活的现状。同时,学生网络生活现状也引发了我们更多的思考:数字时代.学校如何引导学生过健康的网络生活?本期我们特别邀请了广西师范学院教育技术系郑小军教授、南方科技大学实验小学唐晓勇副校长等教育工作者就“如何为学生构建健康的网络学习生态”进行争鸣和讨论。 相似文献