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学校档案全面反映了学校最基本的职能活动,是评价学校综合办学水平的“窗口”,是从事教育教学活动、学校管理和教研工作必不可少的资料。只有有效地开发和利用学校档案信息资源,才能更好地发挥学校档案资源应有的价值,服务于学校的各项工作。 相似文献
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为进一步推动村级档案工作发展,提高村级档案的规范化管理水平,全面、完整、真实、系统地记录、保存行政村发展的历史真貌,更好地为农村经济繁荣社会稳定服务,崂山区档案局结合农村工作实际,制定了档案星级评定方法(试行),在全区范围内开展行政村星级评定活动。档案星级评定工作是在争创青岛市档案先进村的基础上开展的,是衡量行政村(居)档案管理工作水平的标准,星级称号是单位档案工作水平的标志。根据优中选优和动态管理的原则,行政村星级评定活动共分为四个等次,即“合格”、“一星级”、“二星级”、“三星级”。“合格”等次是对行政村… 相似文献
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正学校档案是广大教职工在长期教育教学工作、学校管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料。它是学校教育教学活动的真实记录,不仅记载着学校的办学历史,还全面反映了学校最基本的职能活动,是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料,一个学校的管理水平、发展轨迹、文化积淀、办学特色,常常可以从档案中反映出来。因此,加强学校档案管理工作,更好地为学校各项工作服务,对学校未来的 相似文献
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连云港市烟草专卖局(公司)成立于1983年,一直高度重视档案建设,档案工作不断前进,硕果累累.2001年以优异成绩通过全国烟草档案管理优秀等级考评认定,2003年取得省三星级测评,2007年及2011年通过复查,2016年档案工作通过江苏省四星级测评.2017年启动全市烟草系统“1+4”星级档案创建工作,即市局机关“江苏省档案工作五星级”、四个县(区)局“江苏省档案工作四星级”达标验收工作. 相似文献
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学校档案是学校发展的历史记录,是学校教学、科研、党政、后勤管理等实践活动的真实反映。学校档案全面反映了学校各项职能活动,是评价学校综合办学水平的原始佐证材料。在中等职业教育不断改革发展的形势下,中等职业学校要根据自身特点,切实加强学校档案管理工作。 相似文献
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一、创建和谐校园需要搞好档案工作创建和谐校园是时代发展的必然要求。党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会新理念,构建和谐校园是其中的重要组成部分,同时也是教育发展规律的必然要求与体现。和谐校园是一种以和衷共济、协调发展为核心的素质教育模式,是学校教育各子系统、各要素间的协调运转。构建和谐校园必须重视和搞好学校档案工作,和谐校园的构建需要学校档案工作的有力支撑。一个档案不完善、档案工作搞不好的学校不可能实现学校的全面和谐发展。学校档案工作是学校建设的一个重要方面、一个重要子系统。构建和谐校园,要… 相似文献
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学校档案是教职工在教育教学上作、学校管理及其它各项工作和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的文件材料。它不仅记载着学校的办学历史，而且记载着全校师生员工的德、能、勤、绩。档案不仅历史地记录下过去和今天的每一项重要工作、活动的全过程，而且真实地记录着成功的经验和失败的教训；是从事教研活动、教学管理必不可少的“平台”。它全面反映了学校最基本的职能活动，学校的工作、事业要发展就必须利用好档案。通过有效的档案管理，使档案更好地为学校管理、建设和发展服务，提高档案的存在价值和社会效益。 相似文献
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近年来,各级党委、政府和档案行政管理部门,切实加强和改进对乡镇档案工作的领导,坚持以创建江苏省档案工作星级标准为抓手,全面推进乡镇档案工作,较好地为经济和社会发展做出了贡献。然而,也有一些地方,乡镇档案工作的现状令人担忧。主要表现在:乡 相似文献
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职业院校教务档案客观真实地记录了教育教学活动的全部过程,反映了职业院校教育教学发展的历史沿革,是学校教育教学工作的缩影。职业院校教务档案的管理水平是衡量学校教育教学管理能力和教学质量的重要标志之一。重视并加强对职业院校档案管理和利用,是深化职业院校内涵建设,规范教育教学行为,提升办学水平和质量的重要途径。因此,不仅要重视对其的管理,更要合理转化利用,充分发挥其教学辅助和服务功能,促进教育教学工作规范有序、高效良性开展。 相似文献
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加强教学档案建设 为高校教育评估服务 总被引：5，自引：0，他引：5
目前,教育评估在本科历史不长的普通高等学校普遍展开,如新建专业合格评估、本科教学水平评估、学士点授予评估等。开展教育评估是政府管理职能和管理方式转变的要求,是规范高等学校办学与管理的要求,是促进学校建立内部质量监控体系,提高教育质量的一项重大措施。高校教学评估工作的基本思路是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”。通过教学评估,大力推动学校转变教育观念,明确办学思想,加大教育投入,加强教学建设,深化教学改革,严格教学管理,保障和提高人才培养质量。教学档案是高校档案的主体,它是衡量学校教学质量和教学管理水平的重要标志,也是高校开展教学评估工作的基础和依据。教学档案是否完整和齐全,直接影响到教育评估的结果,教育评估依赖于提高教学档案的管理水平。 相似文献
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中学档案是学校直接记述和真实反映学校活动、保存备查和各种学校文件材料的总称.从它的定义就可以看出中学档案是真实的反映学校的各项活动,比如说校务、教学、财务、基建等等在这些活动过程中形成的各种原始记录.从而可以看出它在整个中学教育教学活动中的重要历史地位.而当前在大部分学校,档案工作都得不到重视,档案信息资源都得不到开发和利用.以下笔者就我国当前中学档案工作存在的问题谈谈自己的看法.
一、档案意识薄弱
在当前,不管是从上级到下一级,整个社会体系对档案意识都很薄弱. 相似文献
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学校档案全面反映了学校最基本的职能活动,是评价学校综合办学水平的“窗口”和必不可少的依据。我校为了强4-1=档案管理,促进档案信息资源的合理利用,使学校档案工作跟上卫生教育改革发展的步伐,更好地为卫生职业教育事业的各项工作服务,早在1996年就将档案管理达科技档案管理“省级标准”和晋升规范化管理“省二级”的工作纳入学校发展规划,并认真贯彻落实,确保了达标升级工作的实现。笔者在学校工作了近30年,见证并参与了学校档案工作达标升级的整个过程,现就档案管理达标升级工作谈几点经验。 相似文献
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科学技术飞速发展的今天,随着教育改革的深入,学校档案管理也越来越引起人们的重视,学校档案是全体教职工和学生在日常的工作学习中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料.它记载着学校的办学历史,全校师生员工的德、能、勤、绩.学校内部体制改革,优化教师队伍,提高办学水平都离不开档案的参考,学校档案是学校教育教学活动的真实记录,它全面反映了学校最基本的职能活动,是评价学校综合办学水平的"窗口",是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料. 相似文献
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教育和教学是一个学校的中心工作,直接反映学校的办学方针理念,是对教书育人具体、深刻的解读.这一活动中形成的文字、图表、声像等材料,是一个学校发展不可多得的财富,也是教学档案所承担的任务. 相似文献
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近年来，昆山市经委、监察局紧紧围绕全市党风廉政建设和反腐败工作这个中心，认真贯彻落实《档案法》，以创建江苏省档案工作目标管理一级单位为契机，提高认识，夯实基础，狠抓规范，注重运用，切实加强纪检监察档案建设。 相似文献