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随着时代发展,现代化教学手段走入了课堂。录音机、录像机、多媒体可以帮助我们把枯燥的课堂教学变得有趣,把抽象的动作通过三维动画变得生动具体,把复杂的动作分解为简单易学的分部动作,把快的动作变慢甚至使其中途停顿,使学生们对全部动作过程一目了然,能够顺利突破教学难点,解决教学重点,很好地完成教学任务。以下是我的一节体育课的构思。 一、选择健美操内容,便于现代化手段的运用 我把自己编排的健美操拍成录像片,让学生们感受自己的动作和标准动作之间的差距。技巧教学,有危险性、有难度。通过动画,动作的空中平衡… 相似文献
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从事初中语文教学工作已有多年,我感到传统的教学方式在打好学生的语文基础,培养学生的语文能力等方面的确起到了很重要的作用。然而,传统的教学方式仅是“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”.形式单调,缺少形象直观的教学情境,课堂中常难免氛围沉闷。华师大教授杨再隋也说:“要建构一种新型的教学生活,把教学过程还原为生活过程,把教学情境还原为生活情境,把教学活动还原为儿童的生命活动。”[第一段] 相似文献
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浅议教学价值观在小学数学教学中的体现 总被引:1,自引:0,他引:1
新一轮课程改革已经全面展开,新的教学理念引起了课堂教学的一系列改革。当新的教学理念进入到广大数学教师具体的课堂教学改革实践时,受传统教学观念的影响,大部分教师对教育价值观的选择仍然停留在数学知识的准确传授上,在数学课堂上仍然把教学的注意力放在怎样能把知识讲清,把练习落实,把大部分功夫花在让学生归纳解题模式,记住概念、法则、公式和现成的教学结论上,归根到底是希望学生在考试时不出错、考高分。对此教师的良苦用心,我们当然是无可厚非的。 相似文献
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名师们的课总令我们拍案叫绝,其中很大的一个原因是他们的言语表达充满神奇的魅力:他们可以用寥寥数语勾画出一幅幅生活的图景,使你浮想联翩;他们可以把事物的存在状态生动地再现出来,使你身临其境;他们可以把跨越时空的人、事、物凝聚在片言只语中,创造出一个美妙的大地,撩动你情绪的波澜,让你如浴春风…… 相似文献
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会么是教学目的功利化?有人认为,“所谓功利化就是把教育目标看作是培养为经济服务的工具,而不是把它看成是造就有文化、有知识的人,进而提高整个民族的素质。”我门认为,从教育价值的角度来看,教学目的功利化就是把教学看作培养为社会政治、经济服务的工具,把 相似文献
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把普通教育改造成简易、实用的微格教室,并把教室的信号通过闭路电视网传送到监控室进行录像,再通过闭路电视网扩大全球接受技能培训的面,及开展各种教学交流活动等,使学校教育,教学实现动态管理,有效提高学校的办学质量。 相似文献
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表演是一种语言实践,广泛的语言实践是一堂好的英语课的重要标志,表演使得英语课更加生动形象。现行英语教材图文并茂,有利于我们把课堂设计得生动、活泼、多样,但同时,对教师说、演、唱、画等诸多方面的能力,也提出了新挑战。如何把这些能力恰到好处地贯穿于课堂,使学生趣味盎然地获得新知,便成为一个值得深入探讨的问题。笔者现仅就“演”的几个方面问题,浅谈一二。 相似文献
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通过确定国际商法的双语教学目标,指出目前国际商法双语教学中存在的问题,探讨教材及教学内容的选择,研究教学模式及教学方法,证明折中的案例教学法可以适用于《国际商法》双语教学。 相似文献
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课堂教学是教师完成教学任务的主要方式,教师进行教学反思应该直面课堂教学。课堂教学可分为课前、课中和课后三个阶段,教学反思贯穿于课堂教学的全过程。在此前提下可着力探讨课堂教学三个阶段教学反思的目标、特性和实施策略等方面的问题。 相似文献
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LI Zao-xia 《教育理论与实践》2008,(27)
大学英语教学一直在我国高校公共课教学中居于重要地位,其教学效果长期以来引起教育界的广泛关注。大学英语教学效果与英语文化教学有很强的相关性。所以,挖掘和凸现大学英语中文化教学的内涵,并采用圆周制教学法实现其文化教学,使我国大学英语教学由单纯的语言教学转向文化教学,是提高大学英语教学效果的有效途径。 相似文献
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现代教学改革提出要逐步改变以教师为中心、课堂为中心,书本为中心的传统模式,适应改革的需要,"开放式教学"这种以学生发展为本,以营造自主、开放的教学情境为特征的教学理念正在逐渐融入到大学课堂教学中. 相似文献
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姚桂桂 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(5):118-119,124
语言教学与文化教学密不可分。文化教学必须通过以下主要途径融入语言教学:一是介绍词语的文化内涵,二是介绍相关的文化背景知识,三是介绍与交际环境相关的文化。 相似文献
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周皓 《沈阳教育学院学报》2010,12(2):69-71
分析了传统的声乐教学的局限性,阐述了录音教学具体、立体、提高作品演唱完整性、完善歌唱的旋律美感等优势,指出把录音教学运用到声乐教学中,会使声乐教学和学习变得相对容易,促进声乐教育和声乐艺术的大发展。 相似文献
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教学有效性问题浅析 总被引:28,自引:0,他引:28
宋秋前 《课程.教材.教法》2004,(10)
教学有效性问题研究具有重要的教学理论意义和鲜明的现实针对性。目前,教学有效性问题突出表现在教师有效教学观念淡薄,课堂教学时间有效性差,教学与课程实施的纵向、横向和内向结构失衡,以及课堂管理问题等几个方面。只有认真研究和解决这些问题,才能切实提高课堂教学的有效性。 相似文献
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当前,远程开放教育网上教学存在传统课堂教学网络化的倾向,本文从理论和实践两个层面,就网上教学引入问题教学法作了一些思考,进一步丰富了网上教学策略。 相似文献
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随着经济全球化进程的加快和我国加入WTO,提高全民英语水平,开展双语教学正逐渐成为教育改革和发展的必然趋势。本文从高职高专公共英语教学改革出发,探讨了推动双语教学进程的四项措施,指出公共英语教学应发挥优势作用,促进双语教学的开展,以实现高职院校培养国际化的实用型、紧缺型和复合型专业人才的战略目标。 相似文献