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数控机床在机械制造行业的广泛应用,使得其维修难问题日益突出。职业院校机电一体化专业如何面向企业需求,培养合格的数控维修人才,值得我们探索。 相似文献
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目前,数控技术已经被广泛运用于机械制造行业当中,在实现机器代替人力,要实现集中管理,提高产品的质量,提高产量等方面发挥着重要的作用。但是,在我国数控技术人才还十分缺乏,主要是因为高水平的数控技术人才非常稀缺。由于数控高级人才少,严重影响和限制了制造业的发展。文章在简要概述工学结合在数控实践教学中意义的基础上,侧重针对工学结合模式在数控实践教学中的运用途径进行探讨。 相似文献
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计算机技术、电子技术迅速的发展和应用 ,使得机械制造的设备和工艺随之发生了深刻变化 ,普通机械逐渐被高效率、高精度的数控机械所取代。因此 ,积极培养数控加工技术操作（维修）人才成为当务之急。现就职业教育培养新型技能人才问题谈一点想法。一、强化数控技艺教学 ,是培养数控加工技能人才的需要根据国家《关于加快发展数控机床工业的意见》 ,２０００年 ,我国数控机床产量要达到国际９０年代先进水平。这意味着国内数控人才将净增３０余万人次 ,其中 ,８０ %是操作工。因此技工学校开设以数控加工技术为代表的“机电一体化”机械类新… 相似文献
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近年来,随着机械制造中数控机床的广泛应用,数控技能型人才更为紧缺,许多高职、中职、技校相继增设及大力发展数控专业,数控机床的技能培养成为各类职业院校一个急需解决的问题。因此,根据各院校的具体情况,在满足数控专业教学和实训需要下,同时,为了缓解学生多、数控设备少的局面,很多院校都利用仿真软件进行数控教学与实习操作。 相似文献
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以数控技术为基础的先进制造技术取代传统的机械制造技术,已成为当今机械制造技术发展的趋势。数控机床在制造业中的大量应用,使社会对能熟练掌握数控机床操作、编程及维修人才的需求量越来越大。而数控机床是一种高精度、高效率、具有一定柔性的生产设备。企业使用数控机床的状况、对数控机床的管理维修能力决定了数控设备的利用率和企业效益。 相似文献
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基于虚拟现实技术的数控维修软件在数控教学中的应用越来越广泛,本文以VUNM数控机床调试维修软件为例结合虚拟现实技术与数控教学的特点,探讨了数控维修软件在教学中的应用方向与实践方法,以及需要注意的问题。 相似文献
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数控技术理论教学和实践教学的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
数控技术集传统的机械制造、计算机、现代控制、传感技术、信息处理、光机电技术于一体,是现代制造技术的基础。它的应用和发展不仅给机械制造界带来深刻的变化,而且给其他领域带来了变革。数控设备在现代工业中得到广泛的应用,其数量和数控化率高低已成为衡量一个国家工业现代化水平的重要标志。因此在职业教育中,数控技术的理论教学和实践教学有不同于传统制造业教学的特点,探讨数控理论和实验教学的方法对搞好数控教学培训是至关重要的。 相似文献
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目前,数控技术正在得到广泛应用,数控人才特别是数控高技能人才已成为劳动力市场的紧缺的人才。职业学校如何尽快尽好地培养出满足市场需要,掌握数控机床编程、操作与维修等技能人才,早已是数控教学工作着研究的课题,用数控仿真软件将数控教学与实际操作有机地结合起来,提高数控教学水平,将是本文讨论的课题。 相似文献
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高职数控实践教学内容改革与教学模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从数控专业技能型人才的需求状况出发,叙述了数控实践教学中存在的问题,阐明了数控实践教学改革的必要性,从数控实践教学内容、方法和模式三个方面对数控实践教学改革作了详细的阐述,并提出了数控实践教学中理论教学和实践教学交叉、工学结合、校企联合的新举措。 相似文献
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谈数控技术专业以工作过程为导向的教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
先进制造技术的发展和大规模数控化,对机械制造业人才的知识结构提出了新的要求。高职高专数控技术专业要适应市场要求,对数控专业人才培养模式进行改革。要采用实物模型、实践操作、计算机辅助、实验分析等教学方法,强化学生数控机床编程与加工、数控加工工艺、CAD／CAM技术等能力,高起点的培养从事数控加工、模具加工和CAD／CAM技术的机电复合型人才。 相似文献
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在数控加工人才的培养过程中,数控的实践教学起着至关重要的作用。根据学校的实际情况,结合当今市场对数控人才的需求,探究了一条数控加工的实训方案。 相似文献
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曹荣哲 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):145-146
21世纪,机械制造行业的竞争主要就是数控技术能力的竞争.这就急需培养一大批既有现代科学技术,又有现实生产能力,经过职业技能训练,能够在工厂第一线或技术部门从事数控机床编程与操作、使用与维修及维护等应用型的中专技术人才.为此,近几年来,我省许多中等职业学校都相继开设了数控专业,以满足与适应市场对人才的需求.培养市场所需要的实用才人,实习教学非常重要.笔者认为,采取下列方法可以取得较好的实效. 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2017,(6):120-122
针对当今制造业数控机床维护维修人才的巨大需求、人才培养难度大,使用市场上销售的模拟数控机床电气实训台不能满足维护维修类人才培养的要求,直接对现有的数控机床进行拆装存在很大风险等问题,通过市场调研了解到数控机床电气部分为数控机床的核心之一,又是数控机床故障频发的主要部件,在教学实践中开发和设计可用于数控车床、数控铣床、加工中心等电气类设备的基本电气回路的设计、安装与调试学习和培训的数控机床电气副控制柜,为培养数控机床维护维修类人才提供了平台。 相似文献
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实践教学环节在高职课程中对学生能力的培养发挥了重要作用．本文作者对数控专业已有的CA6132通用车床进行西门子802D数控化改造和在具体实践教学过程中的应用进行了探讨。对如何利用现有设备更好地服务教学的改革,合理安排实践教学内容．发挥实践教学的功能,培养适合数控专业发展的高素质人才进行了探讨。 相似文献
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何凯 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
在我国经济社会发展的大环境下,中国正在逐步变成＂世界制造中心＂。技术应用型人才,成为社会经济发展的急需人才。为了增强竞争能力,中国制造业开始以数控技术为核心的现代制造技术正在逐步取代传统的机械制造技术,各类职业学校纷纷开设了数控加工专业。但由于受诸多因素的影响,中等职业学校数控专业毕业生的动手能力不尽如人意。因此,数控实训教学是一个值得研究的课题。 相似文献
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数控机床在制造业中的大量应用,使社会对能熟练掌握数控机床操作、编程及维修人才的需求量越来越大。培养大批高质量的数控技能人才已成为广大职业技术院校的当务之急。数控是一门难于掌握和讲授的实用型科目,保证教学质量的首要问题是激发学生的学习兴趣。笔者经过多年的数控专业教学实践,总结出以下几点激发学生学习兴趣的方法。一、营造浓厚的学习氛围环境造就人。有了好的学习环境,才可能有好的教学质量。笔者在教学中,非常注重学习氛围的营造,结合学校的工作安排,主要采取了以下两项措施。首先,通过参观现场加工或者观看视频向学生充分… 相似文献