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1.
施大志 《中国教育发展研究杂志》2010,(1):8-9
新形势下,加强远程开放教育下的学生思想政治教育工作,要从学生的实际和远程教育的特点、规律出发,充分发挥远程教育的网络优势,努力探索出思想政治教育工作的模式,以提高思想政治教育工作的针对性与实效性。 相似文献
2.
王观斌 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(1):8-9
国家教育发展的总体趋势和现代远程教育新时期的历史使命决定开放教育学生思想政治素质教育工作并必须与时俱进,在思想观念转变、工作目标确立、内容体系建设、体制机制运作和途径方法探索等方面结合开放教育的特点和规律进行创新思考,有所作为. 相似文献
3.
思想政治教育在我国有着优良的历史传统,在人才培养中也起到了重要的作用。在成人高校中,由于教育对象的特殊性,在思想政治教育的手段和策略上也应有新的探索和尝试。本文以成人高校学生思想政治工作为研究对象,以上海开放大学十万在校生为调研样本,探讨采用开放远程教育模式的学生思想政治工作策略,以期为远程开放教育人才培养提供依据和借鉴。 相似文献
4.
学生支持服务:大卫·西沃特的理论与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
学生支持服务是远程教育领域的一个重要概念,也是远程教育对教育学基础理论和实践发展的一个重大贡献,其思想产生于英国开放大学的远程教育实践.大卫·西沃特是远程教育领域"学生支持服务"概念的创始人和始作俑者,"持续关注"理论的倡导者和实践家.文章重点论述了大卫·西沃特对学生支持服务概念的提出、理论发展和实践创新,并就其思想对当前我国远程教育研究和实践工作的启示进行了讨论. 相似文献
5.
张春风 《湖北广播电视大学学报》2000,(4)
远程教育的网络化既给远程教育院校的发展带来了机遇,同时也对远程教育院校的德育提出了严峻挑战。正确认识网络文化的正向与负向功能,做好远程高等教育院校的德育工作,是摆在广大远程教育工作者面前的一个现实课题。作者立足于对网络文化及其对大学生思想影响的分析,着重探讨了远程开放大学德育工作的变革问题。作者认为,在互联网这一新的思想教育阵地,高校特别是远程开放大学要变被动防御为主动占领,积极开展网上正面宣传和正确信息的传播,充分发挥网络文化在德育和思想政治工作中的积极作用。 相似文献
6.
7.
赵建平 《现代远程教育研究》2006,(3):46-49
建设社会主义和谐社会需要对包括远程教育学生在内的所有受教育者进行思想政治教育。作为一种新型的教育形式,现代远程教育具有很多优势,但它的发展也给教育工作者提出了许多新课题,远程教育学生的思想政治工作就是其中的一道重大课题。本文运用“和谐”思想,探讨加强和改进远程教育学生思想政治工作的一些基本规律与原则。 相似文献
8.
远程教育教师要注重培养学生自学能力 总被引：1，自引：0，他引：1
段翠兰 《海南广播电视大学学报》2003,4(4):25-26
远程教育学习较之于传统教育，其最大的区别在于远程教育强调学生个性化自主学习。章就如何培养学生自学能力方面提出了个人的见解：首先，要从思想上转变观念，树立学生自主学习的信心；其次，辅导课应多样化，要根据学生实际情况，鼓励学生积极参与其中；再次，要引导学生利用各种媒体进行学习，提高学生终身学习的素质。因此，开放教育的学生需要我们多引导，多鼓励，使之学会学习，提高自学能力。 相似文献
9.
现代开放远程教育强调摆脱以教师为中心,而提倡以学生为中心。在这样的教育思想的指导下,以自学为主的开放教育的学员采取多媒体教学手段,能使法学专业教学取得事半功倍的效果。本文就如何利用多媒体手段开展法学教学工作作进一步的探讨。 相似文献
10.
吴力争 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(8):31-32
电大开放教育的学生思想政治工作必须严格按照开放教育自身的特点和规律进行,在实施教育过程中要有所侧重,要有针对性;要建立健全各项规章制度,培养学生的良好习惯;要充分利用新生入学、面授辅导、班会活动等载体进行德育渗透;要充分利用网络资源开展教育,形成独具特色的电大开放教育的学生思想政治工作的新模式。 相似文献
11.
开放教育实践环节的教与学模式是远程教育中倍受关注的一个问题。不仅关系到开放教育学生注册率和学业完成率，而且对教学质量和学习质量有着直接的影响，关系到远程教育的可持续发展。本文依据远程开放教育教学设计和教育评估等理论，探索和研究远程开放教育教学体系模式和学习质量标准。在开放教育试点项目的实践环节中强化教师以“导学”为主的教学思想，注重学生“自主化学习”的求学行为的培养。 相似文献
12.
开放教育模式下民法学教学面临着一些新的问题。在民法学的教学实践中应依据建构主义的教育思想,充分运用现代远程教育手段,构建开放教育教学模式。作为教师在教学过程中要更好地探索和研究现代远程教育规律,创新教育观念,不断摸索并形成比较稳固的教学程序及教学模式。 相似文献
13.
赵现武 《河北广播电视大学学报》2007,12(3):12-13
现代远程教育的特性,决定了远程教育条件下有着不同于传统教育的特点和要求.如何适应开放教育的特点和要求,如何根据学生的素质、能力结构进行综合分析,找到行之有效地培养途径和方法,对搞好开放教育工作是至关重要的. 相似文献
14.
要使电大成为真正意义上的现代远程开放大学，归根结底要靠教师，要靠掌握现代教育思想和现代远程教育技术的教师。教师应从电大教育面临的发展机遇和现代远程教育培养人才的基本特征出发，在现代远程教育中“扮演”新角色，构划角色转变的基本目标。 相似文献
15.
汪玲 《新疆广播电视大学学报》2002,(3):15-16
一、现代远程开放教育模式 现代远程教育是随着现代信息技术,发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。现代远程开放教育就是我们所说的远程教育和开放教育的结合。远程教育是指学生和教师,学生和教育机构之间主要采用多 相似文献
16.
贾玉平 《新疆广播电视大学学报》2006,10(1):18-22
教育质量是关系到电大现代远程教育生死存亡的大事,更是关系到党和国家对电大现代远程教育人才培养投入的总体社会效益的大问题。提高电大现代远程开放教育的教学质量,首先,要坚持为党为国为民办学的原则、质量第一的原则、充分发挥网络教育优势的原则、学校工作以服务于学生学习为中心的原则;其次,要强化办学单位领导和管理层的质量意识、电大教师和教辅人员的质量意识、参加开放教育学习的学生的质量意识;再次,要下大力气抓好教学科研工作的质量保证措施、管理教师和课程责任教师的服务质量措施;最后,要严格把好课程实践与集中实践环节的质量考核关口。建立和完善现代远程教育教学质量工程建设的保证体系,就是保障现代远程教育人才培养质量的重要手段,这也是我们每个电大教育工作者不容推卸的责任和神圣使命。 相似文献
17.
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。随着“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目工作的不断展开和几年来的深入实践，我们认识到，要发挥远程开放教育的优势，必须要培养学生自主学习的意识和能力，这就需要认真抓好对学生的支持服务工作，为学生建立一个丰富的服务平台。 相似文献
18.
在当前国家大力发展现代远程教育、构建终身教育体系,电大正在开展人才培养模式改革和开放教育试点的形势下,如何提高教务管理工作的质量和水平,笔者提出以下观点:一是要按照现代远程教育的要求更新观念,进行教务管理创新;二是要加强现代远程教育终端的教务管理,三是要在教务管理手段上,实现信息化、数字化教务管理;四是要做好开放教育环境下的学生管理;五是要进行考试改革. 相似文献
19.
毛东辉 《安徽广播电视大学学报》2003,(2):59-61
远程教育注重学生的自主学习，而提供有效的助学活动是远程教育教学质量的保证。单元学习报告在远程教育中的引入，符合远程教育思想。本文旨在客观评价这种单元学习报告在远程开放教育助学方面所起到的作用以及产生的影响。 相似文献
20.
近几年来,现代远程教育在不断探索和改进中取得了很大成绩,但对于现代远程教育学习者的思想政治工作存在着明显的滞后性。本文通过对远程教育学习者政治素质、对教育的评价和社会道德素质的调查分析,认为远程学生的思想素质主流是积极向上的,但同时也存在一些思想上的困惑和误区,社会道德素质方面表现为道德评价能力较强,但存在知行不统一的现象。对现代远程教育学生思想教育现状的调查结果做出客观分析,力求为远程学生的思想政治工作找准切入点,为增强工作的针对性和有效性提供可供借鉴的材料,并以此提出几点加强与改进现代远程教育中思想政治教育的相应措施。 相似文献