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《中国现代教育装备》2006,(2):106-106
接近年末，浪潮电脑再传喜讯——在安徽“校校通”四期工程中，浪潮电脑一举斩获12613套PC采购大单，独揽了近三分之一份额，加上服务器的407台，浪潮中标总量超过13000套，成为此次招标采购中的最大赢家。这是在接连拿下安徽“校校通”二期和三期工程后，浪潮电脑在安徽“校校通”项目的又一次成功，也是继江苏“校校通”30000台的大单后，浪潮电脑在教育行业上接出的又一颗硕果。2005年浪潮电脑在教育市场上势如破竹，接连不断的中标喜讯显示出其在教育行业市场中的强劲实力，进一步奠定了教育前三甲的市场地位。 相似文献
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近日,在沈阳市教育局“班班通”终端设备项目的采购招标中,清华同方旗下的型号为同方超越E180的台式机产品,凭借其稳定的计算性能、超高的性价比及便捷的管理方式从众多知名品牌中脱颖而出．成功中标．1400台同方超越E180作为此次平台搭建的核心设备,将为沈阳市教育局电化教育馆提供稳定、高效的运行平台。 相似文献
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《中国现代教育装备》2006,(7):132-132
近日，国产笔记本厂商清华同方凭借领先的解决方案和过硬的产品品质，在甘肃会宁四中招投标项目中拔得头筹，赢得了200台超锐V30笔记本的行业订单。据悉，这是同方笔记本继甘肃会宁一中、北京小学、苏州中学之后，再次中标普教领域，其成功案例已经广泛覆盖北京、天津、山东、甘肃、浙江、福建等全国重点省市。此次中标不仅成功的奠定了同方笔记本在普教行业第一品牌的地位，同时直接掀起了普教行业信息化移动升级的热潮。另据悉，在厦门市教育局近期举行的招标项目中，同方笔记本再次击败众多竞争对手，一举夺得了400台笔记本的大单。随着清华同方在教育行业投标的连续成功，清华同方笔记本的销量也全线飘红：第一季度业绩同比增长100％，2006年4月份业绩更是环比增长53％。 相似文献
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《中国教育技术装备》2006,(9):66-66
近日，同方POWER CONNECTION系列布线产品在教育行业领域连续中标，工程项目有江苏省太仓市中学校校通、江苏省宜兴市中小学校校通。这两个项目分别采用同方六类和超五类系列综合布线产品，总计2500多个信息点。 相似文献
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《中国现代教育装备》2006,(1)
近日,清华同方交换机成功中标四川省远程教育项目,其700余台TFS7148E 以太网交换机将应用到四川省农村中小学多媒体教室的网络搭建中。2005年8月至今,清华同方已有数千台以太网交换机成功应用于全国各省市的农村远程教育工程,并以其稳定的性能确保在西北、西南、东南等广大农村 相似文献
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《中国现代教育装备》2006,(10):142-142
近日,同方POWER CONNECTION系列布线产品在教育行业领域连续中标,工程项目有江苏省太仓市中学校校通、江苏省宜兴市中小学校校通。这两个项目分别采用同方六类和超五类系列综合布线产品,总计2500多个信息点。校园网是现代化教学的基础设施,要求既要稳定安全,又要与新一代互联网 相似文献
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《宣武教育》2007,(4):43-44
2007年3月6日，宣武区中小学教师带薪脱产培训班第三期结业典礼暨第四期开学典礼在宣武区教委报告厅隆重举行。出席会议的领导有：区人大常委会副主任郑然，区人大教文卫委员会主任王国建，区人大常委会委员刘燕及部分区人大代表，北京教育学院教师教育学院院长张彬福，区教工委书记、教委主任高子忠，区教委副主任牟东棋、张军，北京教育。学院宣武分院院长王汉长。参加会议的有：北京教育学院教师教育学院项目组成员、北京教育学院国际交流中心项目组成员、宣武区教委各职能科室、宣武区第三期、第四期中小学教师带薪脱产培训班共计八个班的全体学员、宣武区各中小学校长和宣武分院、宣武分院二部的教师。大会由宣武区教委人事科科长曹胜敏主持。 相似文献
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《中小学实验与装备》2002,(6)
近期 ,武昌区教育局与联想 (武汉 )有限公司就武汉市武昌区教育城域网工程及全区“校校通”工程项目签定了全面的战略合作协议书。这份协议书约定 :分步建设各中小学教学、教务管理平台 ,建设“校校通”工程及多媒体网络电教室。在未来 3- 5年内 ,联想将帮助武昌区教育局共同促进武昌区教育信息化的发展 ,共同承担和推进信息化项目的实施。这标志着武昌区教育信息化建设又取得了突破性进展。这次项目是联想今年继中标中南财经政法大学、黄石 3中等以来 ,再次获得湖北省教育客户的认可。在此次签约项目中 ,联想将从三个层面参与武昌区教育局… 相似文献
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杨琳琳 《绵阳师范学院学报》2012,31(7):20-22
最低价中标法是国际上通用的建筑工程招投标方法,投标报价是招标文件中最精密的部分,对建设工程至关重要。目前我国建筑市场主要采用最低价中标法。本文通过研究招标文件中关键指标即工程量清单计价标底,招标控制价、投标单位履约能力,以更好的促进房地产项目投标合理报价。 相似文献