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相似文献
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1.
谢平 《科教文汇》2011,(25):12-13
班主任是一个班级的组织者、领导者,其承担着教学工作、对学生的组织管理工作和思想道德建设工作。笔者根据自身在柬埔寨华校一年班主任工作经历,就如何开展班主任工作提出自身的经验和总结,希望对在柬埔寨从事教育事业的同行有一定的参考价值。  相似文献   

2.
"汉语热"在不断升温,世界各国人都在通过各种渠道学习和使用汉语。菲律宾的孔子学院、孔子学校、华校也在不断地加强汉语教学,但在实际教学过程中却存在着一些问题。本文着眼于菲律宾怡朗地区的汉语教学情况,发现其中问题,引起实际汉语教学的关注,在以后的教学中有所改进。  相似文献   

3.
李鑫 《科教文汇》2014,(21):34-35
“汉语热”在不断升温,世界各国人都在通过各种渠道学习和使用汉语。菲律宾的孔子学院、孔子学校、华校也在不断地加强汉语教学,但在实际教学过程中却存在着一些问题。本文着眼于菲律宾怡朗地区的汉语教学情况,发现其中问题,引起实际汉语教学的关注,在以后的教学中有所改进。  相似文献   

4.
谢维珏  蒋茜 《科教文汇》2010,(13):92-94
为了提高中澳班学生英语交际能力,使其能在用英语授课的专业课程教学中理解专业知识,本研究通过提高学生学习兴趣、调整课程设置、更改教材等教学改革措施,并通过问卷调查和对比不同届中澳班以及中澳班同普通班学生之间的成绩跟踪教改效果,发现提高学生学习积极性、根据学生学习情况及时调整课程设置以及整合学习资源拓展学习空间等能有效提高英语交际能力和成绩。  相似文献   

5.
为了提高中澳班学生英语交际能力,使其能在用英语授课的专业课程教学中理解专业知识,本研究通过提高学生学习兴趣、调整课程设置、更改教材等教学改革措施,并通过问卷调查和对比不同届中澳班以及中澳班同普通班学生之间的成绩跟踪教改效果,发现提高学生学习积极性、根据学生学习情况及时调整课程设置以及整合学习资源拓展学习空间等能有效提高英语交际能力和成绩。  相似文献   

6.
在学生素质较低的情况下,为提高学生学习兴趣,培养学习积极性、主动性,教师可从形、言、等多方面全面提高自身素质、修养,改进教学方法,吸引学生,引导学生,提高教学质量.  相似文献   

7.
如何提高中学生的听说读写能力,这是当前摆在英语教师面前的突出问题。帮助学生选择难易适中的课外阅读材料,增加他们的阅读量、拓宽他们的知识面等,可以提高学生的阅读能力;翻译、同义句转换、文章缩写或重写等,可以提高学生的读写能力。  相似文献   

8.
李培槽 《科教文汇》2010,(32):106-106,133
要提高历史课堂教学效率,必须激发学生的学习兴趣,变被动为主动,让学生爱学、乐学、善学.教师可以从优化导语设计、指导学生阅读教材、编写知识提纲、因地制宜组织学生开展活动等方面培养学生的学习兴趣,提高教学质量.  相似文献   

9.
通过调查某高中326位学生,从学生的视角探究电子白板环境下的教学交互情况,发现生与生、师与生、学生与电子白板之间的交互强度较大,并且电子白板在提高学生学习兴趣,增强学生注意力,提高学生理解力等方面具有优势。  相似文献   

10.
姚洁 《科教文汇》2008,(10):107-108
高职学生英语能力的培养是学生综合素质培养的重点之一.如何在有限的时间内提高学生英语素质是高职英语教师研究的重点.笔者认为,通过引入词汇教学法、培养学生口语能力、导入英语文化和培养学生自主学习能力等方式是提高教学效果,提高学生英语能力的有效方法.  相似文献   

11.
中职教育不但要让学生学得"一技之长",还要使所有学生具有良好的道德素质、文化素质、身体素质等。体育教育作为中等职业教育的重要组成部分,它不仅能提高学生的身体素质,还有助于学生综合素质的提高,尤其是在学生道德素质、心理素质锻炼等方面的优势极为明显。文章结合中职体育的特点,简述了中职体育教育对提高学生综合素质的作用。  相似文献   

12.
生态环境意识的提高,对掌握生态学理论,提高学生的实践技能具有重要作用。本文旨在通过对生态学知识结构体系、生态典型实例的分析以及生态实践教学等方面探讨了调动学生学习生态学的积极性和主动性、培养学生的创新能力与提高学生综合素质的措施。  相似文献   

13.
王薇  王建业 《科技风》2013,(20):182
中学英语教学主要的任务不仅包括语法、词汇、语音等各种知识的传授,还应包括按照学生的认知能力与年龄特点,进行扩展跨文化等硬性知识的教学,更好的帮助学生增长见识,提高交际能力,从而提高学生的人文素养。  相似文献   

14.
体育教学担负着提高学生身体素质和思想道德的双重任务.因此,体育教学必须进行德育渗透.体育教学中,德育有着培养学生集体主义精神、培养学生积极参与竞争的观念、培养学生积极参与竞争的观念、培养学生克服困难、百折不挠的品质等方面的功能.体育教学中的德育渗透的实施可以从提高教师素质、突出对学生的人文关怀、运用恰当的德育渗透的教学方式和组织形式等方面进行努力.  相似文献   

15.
钱根娣 《科教文汇》2012,(33):124-125
针对中职学生学习物理的状况,本人在多年教学的基础上,总结出一些激发学生学习物理兴趣的方法,本文从树立学生的自信心、培养学生的学科感情、优化课堂教学和建立科学合理的评价体系等方面来提高学生学习物理的兴趣,从而提高物理教学质量和学生的物理水平.  相似文献   

16.
体育教学担负着提高学生身体素质和思想道德的双重任务。因此,体育教学必须进行德育渗透。体育教学中,德育有着培养学生集体主义精神、培养学生积极参与竞争的观念、培养学生积极参与竞争的观念、培养学生克服困难、百折不挠的品质等方面的功能。体育教学中的德育渗透的实施可以从提高教师素质、突出对学生的人文关怀、运用恰当的德育渗透的教学方式和组织形式等方面进行努力。  相似文献   

17.
许燕 《中国科技纵横》2011,(18):316-316
多媒体教学是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术。在历史教学中,运用多媒体技术创设降境,从多方位刺激学生的感官,有利于激发学生学习的兴趣,陶冶学生的情操,培养学生的思维能力,强化学生的记忆,是提高课堂效率,促进学生整体素质提高的有效途径。  相似文献   

18.
许良兵 《科教文汇》2009,(10):202-202
在体育课外活动中组织学生进行排球比赛,利用排球比赛的竞争性、集体性和多变性等特点来激发学生对排球运动的兴趣,促进学生自觉地探索排球运动技术和战术,达到提高学生排球技术、战术水平,培养学生自觉参加课外体育锻炼,提高学生的心理健康水平和社会适应能力目的。  相似文献   

19.
刘辉 《科教文汇》2008,(26):99-99
生态环境意识的提高,对掌握生态学理论,提高学生的实践技能具有重要作用。本文旨在通过对生态学知识结构体系、生态典型实例的分析以及生态实践教学等方面探讨了调动学生学习生态学的积极性和主动性、培养学生的创新能力与提高学生综合素质的措施。  相似文献   

20.
张琳琳 《科教文汇》2009,(33):179-179
本文从培养、提高学生学习物理学科兴趣的重要性入手,结合教学实践,阐明了从注重课堂提问、指导巧用物理实验、采用多媒体教学、搞好课后复习等手段培养学生学习物理的兴趣,调动学生的学习积极性,提高教学质量。  相似文献   

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