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如果是为了得到夸奖而做出的虚假谦让,或者为了逃避而做出的忍让、赌气做出的谦让,就背离了快乐共享的目标,在孩子心理上都不能产生积极的影响。很多家长觉得孩子很"独",自私、占有欲望强,不懂得与人共享,担心孩子日后与人难相处。而跟只"争"不"让"的霸道孩子相反,过分谦让的孩子不懂如何"争",只知一味"让",家长又担心这样会不会在充满竞争的社会里吃亏。"争"与"让",到底哪个才是孩子最需要的? 相似文献
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"绘画"似乎有着神奇的魔法,让孩子们爱不释手、如痴如醉。从他们开始学会拿笔那一刻开始,不少孩子就开始了他的"涂鸦"时代。小学低年级孩子亦是如此,他们对画画特别感兴趣,在绘画时不少孩子还会自言自语,时常会画好后讲述自己的作品,这样孩子的话自然而然地就多了起来,他们就有话可说,也就有东西可写了。那么,我们的语文写作是不是就可以借助于"绘画"的力量,调动起孩子写作的欲望呢? 相似文献
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正二老无条件地呵护壮壮,表面上看是舔犊情深,实际上是害了孩子。孩子在长辈的"呵护"下,四体不勤,见识不明,任性妄为,长大后必然难以成为社会的有用人才,不仅于社会无贡献可言,也会误了孩子的一生。 相似文献
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"过家家"是中国孩子的传统游戏:男孩当爹,女孩当妈,抱块石头做娃娃……就算大人在跟前,也是看着孩子玩得昏天黑地、乐不可支,没有人把男孩、女孩子互称的"两口子"当回事,有时家长还拿此当笑话讲。孩子的社会意识从哪里来?就是从这模仿的游戏里来。很小的时候大人们并没把这当回事,可孩子上了学,再有此种行为,大人们就接受不了,就把它看作是早恋。五年级的孩子也就11岁,青春期 相似文献
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据报道,贵阳市观山湖区一小学,黑板报由各班级学生轮流做。一些一年级学生家长,请来广告公司设计制作。这些家长称实在太难了,他们大人都搞不定,更不用说一年级的小朋友;但老师称,不要低估孩子的能力,给他们成长的空间。各班级学生轮流做"黑板报",原本是学校为孩子提供锻炼机会的不错创意,允许家长参与也是出于指导与协助的考量。请广告公司代劳无疑是背离了学校此举的初衷。看似"孩子轻松家长省心"的背后,却是剥夺了孩子的"成长权"。如此溺爱式的"减负"有害无益。 相似文献
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玩是孩子的天性,孩子的成长离不开玩,玩能给孩子带来很多乐趣。如果能把"玩"成功引入课堂,使学生边玩边学,对提高学习效率、培养学生的学习兴趣会起到意想不到的作用。 相似文献
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杨峰 《启蒙(3-7岁)》2011,(11):36
寒冬时节,北风凛冽,滴水成冰,室内暖气开放,家长生怕孩子冻着,干脆让他呆在门窗紧闭、暖意融融的家里。不过,在整天享受温暖的同时,"暖气病"也可能偷偷缠上孩子而影响他的健康。"暖气病"带来哪些伤害伤害皮肤。如果孩子长时间呆在温 相似文献
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独二代是现代社会的新名词,独二代也是在计划生育这个特殊历史背景下产生的新新人类,那什么是独二代呢?顾名思义,即指那些爸爸妈妈是独生子女,且孩子也是独生子女的家庭。在平时的生活中,人们会较多地接触到"独二代",而且大多数是四个祖辈、两个父辈、一个孩子的"四二一"家庭模式,也因此导致"独二代"集万千宠爱于一身,幼儿在家中的每件事情都会有爷爷奶奶、爸爸妈妈的帮助,孩子自我解决问题的能力不能得到很好地提高,这样就让人们产生这样的担忧:怎样才能让"独二代"独立起来呢? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
<正>高尔基曾说过:"教育孩子,是连母鸡都会的事。"但要教育好孩子,却不是一件容易的事,特别是今天的孩子。作为一名教育工作者,作为一名班主任,我深深地体会到,尽管有的学困生妄自尊大、旁若无人、为所欲为,但内心是空虚的,因此他们这些"丑小鸭"更需要得到教师更多的理解和爱护。那么怎样使"丑小鸭"变成美丽的"白天鹅"呢?一、了解情况,区别对待要做好"丑小鸭"的转化工作,首先必须对他们进行全面的、客 相似文献
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随着我国现代化进程的不断加快,农村一大批中青年劳动力奔赴大中城市,由此产生了"留守学生"这一新的群体。由于缺少管理、缺少关爱,一部分孩子变得胆小、儒弱;另一部分孩子因为没有父母的约束而行为失范,变得脾气暴躁、"一切由我作主",想要干啥就要干啥,好像是"没大人教的孩子"。那么,应如何对留守学生进行思 相似文献
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<正>著名教育家陶行知先生说过:"不要让孩子成为人上人,不要让孩子成为人下人,也不要让孩子成为人外人,要让孩子成为人中人。""人中人"就是"平常人"。要培养平常人就要有平常心,就是少给孩子提一些过高的、难以做到的要求,而是把人生的道理,用最平常、最通俗的方式告诉孩子,让他们自己把握自己的命运,让孩子快乐地成为 相似文献
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在孩子的学习生活中,经常会出现下列两种现象:第一种现象:孩子"生理感冒"了,大人往往心急如焚,非常重视。孩子"生理感冒"是很平常的事,可是家长总是这样说:你今天在家里休息,不用上学去了。老师经常 相似文献
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么青 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(7):54-54
一年一度的暑假又开始了,暑假里"纯玩儿"是不现实的,光安排学习孩子会撅嘴,如何处理好"玩"和"学"的关系,是安排好暑假计划的关键所在。么青老师的孩子今年刚从耀华中学毕业,被清华大学美术学院录取。既是教师又是家长,么青老师觉得过好寒暑假十分重要,用她孩子的话说:"假期其实是新学期的开局,局开好了,后边的学习诸事顺利。" 相似文献
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<正>我校地处城乡结合部,虽然大多数家长是农民,但他们已经离开农田,或进厂务工,或从事第三产业,这使得他们早起晚睡,无暇照顾孩子,所以,孩子往往独自在家,常常把家门的钥匙挂在脖子上,便成了"钥匙学生"。"钥匙学生"缺乏父母的关爱,因此,他们极易出现心理失衡、道德失范和行为失控等情况。为了让"钥匙学生"健康成长,我班尝试开展特色活动,以鲜活、灵动的方式培育"钥匙学生"。具体方式有三个。 相似文献
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通过参加"发现儿童"行动研究先导小组的活动,我转变了看待孩子的视角,体会到了"充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异"的重要性,获得了专业成长的快乐。情景还原尝试去除标签在第一次"发现儿童"行动研究先导小组的活动中,我们的引领专家徐琴美博士抛出了这样一个问题:"你们回忆一下自己的从教生涯,一定有让你印象最深刻或最感困惑的一个孩子。来!说说他(她)的具体行为表现吧。"徐博士的话音 相似文献