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耿丽 《语数外学习(高中版)》2013,(12):110
教学评价是中职语文课堂教学的一个重要组成部分,对于提升课堂教学质量和效率具有不可替代的特殊作用。中职学生的语文基础知识对于促进他们专业学习也具有重要影响,甚至对于他们未来职业生涯都影响重大。本文首先分析了中职学生语文基础知识学习的评价现状,指出了评价体系的不足,然后对中职学生语文基础知识学习的评价方法进行探讨,提出几点方法和策略。 相似文献
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用新课程理念为中职语文教学导航 总被引：1，自引：0，他引：1
新课程理念对中职语文教学具有重要的借鉴意义，中职语文教师应借鉴新课程的有关教学评价、学习方式和教师角色等理念，尤其是新课程提出的语文课程的基本理念，对中职语文教学进行改革，走出一条中职语文教学的特色之路。 相似文献
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随着教育事业的发展,教学方法成为学校教师教学质量提高的关键点。对于培养专业技能人才的中职学校来说,基础科目的教学显得格外重要。然而,在大部分中职学校,基础类科目的教学效果并不理想,其中语文的学习就受到了学生的忽视。基于该现状,中职语文教学方法和教学理念逐渐发生改变,其中课本剧教学形式能有效激发中职学生语文学习兴趣。本文首先对课本剧教学进行简单叙述,其次分析中职学生语文学习现状,探讨中职语文教学中开展课本剧教学的意义,最后具体研究中职语文课堂实施课本剧教学的具体策略,希望对提高中职学生语文学习兴趣有所帮助。 相似文献
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中职学生语文素质不仅影响其他学科的学习,而且对他们今后的工作与生活产生影响.作者通过分析当前中职语文教学中存在的问题,结合实际教学经验,针对中职学生现状,提出了一些有效提高学生语文实际应用能力的方法. 相似文献
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2008年教育部颁布了《中等职业学校语文教学大纲》(修订),在这个文件的指导下,中职语文教学开始尝试各式各样的创新教学,但是在创新过程中却出现了譬如泛德育化、泛人文化,随意性、低俗化等弊端。本文分析这些存在的弊端,提倡中职语文教师应重新思考何为语文、何为中职语文这两个问题,促进中职语文教学的发展。 相似文献
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现代信息技术的发展使得“泛在学习”越发具有可能性，充分利用好“泛在学习”优势进行真实语境的语文创意读写教学成为落实2022年版《义务教育语文课程标准》理念的重要途径。本文首先对关键概念的内涵做了一个简单的阐述，然后对初中语文读写教学现状和问题进行了分析，随后论述了泛在学习视域下基于真实情境的初中语文创意读写教学实践的意义所在，最后，从多个角度提出了教学实践的具体策略。 相似文献
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在中职语文教学中,学生语文学习习惯的养成,直接影响着学生的语文成绩和语文素质。语文教师要指导中职生养成良好的语文学习习惯,给中职语文作文教学注入新的理念,改变当前中职语文教学效果差、效率低、学生语文学习兴趣不浓的困境。 相似文献
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杨斌 《读与写:教育教学刊》2022,(7)
在中职的语文教学中,工匠精神的培养是提升学生职业素养的重要途径。因此,中职语文教师应当以学生的年龄特点和今后的职业方向为依据开展,重视对学生职业素养的培养,将其渗透到教学当中,为学生今后的学习和发展做铺垫。在中职的课堂教学中,部分学生对于语文的学习态度不端正,以至于在语文课堂中无法集中注意力和专心听讲,中职的语文教学也无法达到预期的目标。中职教师在开展语文教学时,要帮助学生树立正确的学习理念,让学生认识到语文学习的重要性,从而积极地参与到学习过程中。 相似文献
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张润杰 《试题与研究：高中理科综合》2021,(21)
随着新课改的深化与改革,新课程对语文教学提出了更高的标准,更加重视学生的语文素养培育。阅读教学作为中职语文的重要教学内容,对学生的语文能力、语文素养的提升具有重要影响。本文针对中职语文阅读教学中创新路径策略展开探究,以期促进中职语文课堂教学效率提升,让学生深入感受语文的魅力,刺激其兴趣产生,达到提升学习质量、加快人才产出的教学目标。 相似文献
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本文针对中职语文教学现状及中职学生的心理问题,分析了中职院校语文教学现状及所存在的问题,并进一步提出了克服中职生语文学习的心理问题以及解决中职语文教学问题的对策。 相似文献
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中职语文是中职学生文化基础课的重要组成部分之一,对培养中职学生的文化与专业素质具有很大的辅助、影响作用,但在现实教学过程中,中职学生对中职语文的学习却产生了“厌学”情绪,与普通中学相比,其现象也更为普遍和严重。究其原因,既有考试制度、教学目标、教学内容、教学方法等客观原因,也有学生本身的性格、行为等主观原因,但心理认识影响人的行为,最根本的原因还是学生的心理认识因素。针对于此,本文从心理角度出发,并以处于初中与中职教育转折期的较具代表性的中职一年级学生为主要研究对象,分析其在语文学习中所存在的心理误区并提出相应的解决对策。 相似文献
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浅论中职语文有效教学理念 总被引：1，自引：0，他引：1
郭振华 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
一切教育的终极目的在于激发受教育者的学习兴趣.面对中职教学的种种困难,培养兴趣是发展中职语文的硬道理.本文梳理了中职语文教与学现状,分析了中职语文教学的有效特征和定位,认为开展中职语文有效教学必须树立语文关怀、激发兴趣、学为所用等理念. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
生本理念是课程改革提出的一个全新教学要求,也就是要以生为本,在课堂教学中突显出学生的本体地位。对于小学语文教学,生本理念是必须要遵循的理念,语文教师要在这一理念下对教学活动展开有效的创新。首先针对生本理念下小学语文教学存在的短板做出分析,然后提出创新教学的一些可行对策,希望能够为广大小学语文教师提供参考,共同努力推动小学语文教学发展。 相似文献
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分析中职语文教学低效的原因,论述有效教学理念在中职语文教学中的适用性,以调查报告写作教学为例,探讨如何在中职语文教学中运用有效教学理念。 相似文献