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随着体育教学的改革，“健康第一”作为体育教学的指导思想，这是现代社会发展的需要。旧式的体育教学只注重学生的身体锻炼，动作技术的掌握，忽视了学生心里健康，使体育教学没有发挥它应有的作用。为了使学生得到健康发展，我们在体育教学中要始终坚持“健康第一”的思想。本文通过论述法，论述了体育教师在进行体育教学中对“健康第一”指导思想的贯彻。主要从教学内容、教学方法、教学评价几个方面进行论述的。 相似文献
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新课改教学理念要求“以人为本”,在初中英语教学中,从大多数学生的实际出发,开展提问教学,对于激发学生学习兴趣,提高课堂效率具有促进作用。本文结合教学实际,从五个方面论述了初中英语提问教学的实施策略。 相似文献
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体育教学方法是体育教师进行教学的有效手段,它包括教师的教法和学生的学法,体育教学过程中教学方法使用的效果直接影响体育课程的教学质量和学生体育素养的提高。但在体育教学中我们发现很多体育教师掌握了较多的传统的和现代的体育教学方法的理论知识但就是不会将其转化为实际的教学技能。本文通过分析产生上述问题的原因并提出可行性措施供各位同行参考。 相似文献
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论述了体育教师在体育教学中如何运用体育因素和非体育因素的教学方法来调控课堂,通过各种生动活泼、的“引导”手段来启发学生,组织教学,使体育课真正成为学生积极参与、喜闻乐见的学习科目。 相似文献
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随着体育教学的改革,"健康第一"作为体育教学的指导思想,这是现代社会发展的需要.旧式的体育教学只注重学生的身体锻炼,动作技术的掌握,忽视了学生心里健康,使体育教学没有发挥它应有的作用.为了使学生得到健康发展,我们在体育教学中要始终坚持"健康第一"的思想.本文通过论述法,论述了体育教师在进行体育教学中对"健康第一"指导思想的贯彻.主要从教学内容、教学方法、教学评价几个方面进行论述的. 相似文献
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＂任务驱动＂是一种基于建构主义教学理论基础上的教学法。通过任务引导学生进行探究问题、寻找对策与解决问题的操作,并在活动中使自己的能力得到提高。本文论述＂任务驱动＂教学法在体育教学领域的应用,为体育教学实践提供教学方法上的演示与参考。 相似文献
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本文根据民办高职院校中《低频电路》课程教学的实际情况,从教学重点和教学难点方面,着重论述了本课程的教学方法及其创新,具体包括:教师要精讲,学生要多练;对教学内容进行适当的调整;加强实验教学和仿真教学,提高本门课程的实际教学效果。 相似文献
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体育教学既要学习技能、技巧,同时也要经常提出问题、解答问题和理论指导实践。体育教学与其它学科一样,提问重在引导,贵在善问和会问。我们在备课时,既要备体育动作技术的讲解、示范、练习保护方法,同时为了使学生加深对体育动作的理解,形成巩固的动力定型,必须进行适当的提问。通过问,启发学生思维,让学生凭借已知探索未知。在设置具体问题时应把握好“度”,即从角度、难度、跨度、坡度、广度和密度等方面去考虑学生已知和未知的关联及两者之间的过渡,以便使学生的思维活动逐渐由已知导向未知,达到释疑解惑之目的,实现知识的迁移和智力的… 相似文献
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在实际教学中,有效的课堂提问能诱发学生思维,使提问真正问到学生们的心坎上。在接受新知识的过程中让学生感到“柳暗花明又一村”的意境,增强学生的学习兴趣。现结合教学实践来谈谈本人的几点体会。 相似文献
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在实际教学中,有效的课堂提问能诱发学生思维,使提问真正问到学生们的心坎上。在接受新知识的过程中让学生感到“柳暗花明又一村”的意境,增强学生的学习兴趣。现结合教学实践来谈谈本人的几点体会。 相似文献
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本文对“接受式探究学习”这种新的教学方式做简要理论论述,并以高中课文朱自清的《荷塘月色》为例进行接受式探究学习的尝试性教学设计。这一新的教学方法为在课堂教学中学生知识教育与素质教育同时进行提供了教学实践的参考。 相似文献
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"教学做合一"是人民教育家陶行知先生创造性提出的教学方法,重在理论与实际相结合,即在学习中实践,在实践中学习,对目前技校教学具有现实的指导意义.本文主要从加强基础知识和基本理论的教学、教学中注意联系学生的实际和生产活动的实际、培养学生应用理论知识解决实际问题的能力三方面进行了详细论述. 相似文献
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“教学做合一”是人民教育家陶行知先生创造性提出的教学方法，重在理论与实际相结合，即在学习中卖践，在实践中学习，对目前技校教学具有现实的指导意义。本文主要从加强基础知识和基本理论的教学、教学中注意联系学生的实际和生产活动的实际、培养学生应用理论知识解决实际问题的能力三方面进行了详细论述。 相似文献
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浅议机械教学的课堂提问艺术 总被引：3，自引：0，他引：3
课堂提问又称“设疑”,它是融科学性与艺术性为一炉的课堂教学不可缺少的组成部分。在当今国内外教学力法的改革过程中,无论是哪种教学方法,都给课堂提问以一定程度的重视,都在追求提问艺术的完美,乃至出现了提问为核心的“问题教法”、“问答法”等教学力法。笔者从事机械专业的各专业课教学多年,对机械教学中课堂提问有一定的认识、实践和体会。 相似文献
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本文从体育教学方法的基本概念入手,紧紧围绕体育教学方法优化组合的涵义、原则、程序等问题进行了细致的分析与论述,阐明了作者一定的见解与主张。旨在希望能对将后的体育教学实践工作带来有益的启示,为体育教学方法的改革尽一份微薄之力。 相似文献
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本文首先论述了目前幼教专业美工课教学存在教材内容老化,学生学习兴趣不浓,教师教学方法不新等问题。在职中幼教专业开展美工课教学有利于学生提供想象空间,激发学习兴趣;捕捉生活实际,培养审美情趣;深入学习实践,提高创新能力;体验实践成功,增强专业精神的重要作用。在幼教专业美工课教学过程中,提高创新能力,一定要探索教学新模式,实践教学新方法,更新教学新思维,重视教学新内容,开展教学新研究。 相似文献
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课堂提问是教学中的一种常用教学方法,也是进行启发式教学的有效形式。而目前职高教学中普遍存在忽视课堂提问、课堂提问方式单一、空洞等问题,不利于激发学生的求知欲,发掘学生潜力,从而影响学生学习效率的提高。笔者根据教学实践,总结提出若干种教师如何精心地设计提问并在课堂有效提问的方法,善于提问、巧于提问、精于提问,收到较好的教学效果。 相似文献