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蔡婧 《中小学作文教学(小学版)》2004,(9)
这天是双休日。妈妈和爸爸都赴宴去了,我自己一个人在家。我靠在沙发上津津有味地看电视。突然,传来一阵急促的敲门声,我以为是妈妈回来了,便兴冲冲地打开了门,谁知却看到了一张陌生的面孔:一个小伙子,不过二三十岁,穿着夹克衫,满脸堆笑地看着我。我诧异地问:“你找谁呀?”他说他是抄水表的,我信以为真,便让他进来。他一走进我家,便东瞧瞧西看看。抄水表时,他尽问我一些无关紧要的问题,例如“你爸爸妈妈在不在家呀?”“他们去哪儿?”“什么时候回来?”……这一问,我顿时起了疑心,这家伙鬼鬼祟祟的,难道说是……我不敢再往下想了,吓出了一身… 相似文献
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我是一名语文教师,但想谈一个数理化教学方法问题:要教会学生读书。据物理老师反映有个学生常常迟交作业,同学反映他要等别人做完之后再抄。有一次,他刚要向同学借作业本“参考参考”,我叫他带着物理书到办公室来。问他为什么要抄别人作业,他说:“不懂,不会。”我说:“那,我教你。哪一题?”他打开课本上的课后练习,说第一题就不会。我一看,我自己也 相似文献
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数学老师拿来两份家庭作业 ,我一眼就看出它们答案一模一样 ,连演算错误也完全一致 ,不用说其中一个是抄另一个的。这两个同学都是班里的干部 ,平时表现很不错 ,今天是怎么回事呢 ?我决定亲自处理这件事。自习课时 ,我把这两个同学叫到教室外 ,问他们昨天的数学课听懂了没有 ,又问有什么急事挤占了写作业时间。然后 ,我又试探性地问 :“昨天的数学作业 ,你们是自己独立完成的吗 ?”同学甲一脸迷惑地望着我 ,而同学乙犹豫了一下 ,想说话而未说出 ,就羞愧地低下了头。他的窘态 ,便说明了一切。我本想让抄作业者当场把作业再做一遍 ,然后再严肃… 相似文献
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自习课上,我布置学生做作业,教室里静悄悄的,忽然坐在后排的晓强和肖欣吵了起来,继而你抓我的手,我揪你的衣服,“战争”一触即发。我快步走过去,站在两个人的中间,问他们为何争吵。晓强说:“他把我的作业本给撕破了,还骂我是吝啬鬼。”“我作业不会做,问他,他不说。”肖欣说。“我愿不愿意说是我的自由,你凭什么骂人?”“老师不是让你帮我吗?”“你们准备就这样吵下去?”经我这么一问,两个人都住了口,我继续说下去:“你们都长这么大了,也明白了许多道理,冷静下来想一想,在这件事中你们自己哪做得不对?假如你们现在是老师,会怎样想呢?难道你… 相似文献
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刘彤 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(9)
每个周末,我都到奶奶家上网,说是上网,其实我连怎么操作电脑都很陌生,一直以来都是我的哥哥在一边掌握着鼠标大权。为了便于我尽快学会上网,哥哥给我取了一个非常女性的名字——“梦天使”。那天中午,我又准时打开了Q Q,一蹦一跳地进了网上茶馆,见网友“天才与白痴”坐在那里了,我就一边打着招呼,一边向他走去。落座以后,顺便要了碗奶茶,便笑着问对方:“你为什么叫这么个名?”他以问代答地说:“你为什么叫‘梦天使’呢?”见对方不大友好,我便没有再追问下去,只是专心喝我的奶茶。过了一会儿,我觉得光这样傻坐着也不是办法,便又打趣的说:“… 相似文献
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每次将数学作业发还给学生时,我都经常听到这样的叹息声: “哎,我怎么把‘6’抄成‘0’了。” “横式上明明是‘82’,我怎么抄成‘28’了。” “如果我把得数抄对了,我就能得优了。” 孩子做事马虎,是一种十分普遍的现象。然而这个问题往往没有得到孩子们的重视。每次叹息过后,有的孩子就说:“反正我也会做,下次小心点儿就没问 相似文献
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卜倩雯 《语文世界(高中版)》2002,(10)
放学时，老师布置今天的作业：把学的拼音“a”抄满一页。同学们回到家，都认认真真地抄开了，一个不多、一个不少地把格子填满，惟独一个小孩没有这样做，他想，老师不是说写满就行了吗？于是，他只在整页纸上工工整整写了一个大大的“a”字。当小非把这个故事告诉我的时候，他说，自己就是这个小孩。看得出，他的眼中有一些自豪。“那后来呢？”我问。“后来，老师严厉地批评了我，说我小小年纪就投机取巧，再以后，我也没有做过这种事了。”我轻轻一笑，有一点惋惜，也有一点无奈。我想，如果当时老师能站在更高一点的角度对小非来一点鼓… 相似文献
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王昌铭 《新语文学习(小学作文)》2005,(9)
一天,康康路过一学校门口,在一个告示牌前停了下来,那上面写着:“从今天起,本校师生员工一律凭学生证和工作证出入。”康康找到门卫问:“这是谁写的?”门卫说:“校长拿来,我抄上去的。”康康问:“你抄错了吧?”门卫说:“不会错的,我抄完后还检查过呢!”康康说:“告示的文字肯定 相似文献
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华应龙 《北京教育(高教版)》2003,(10)
刘侦伟的作业总是出错,每次作业或多或少都会有错的。有一天放学的时候,他妈妈拉着他,专门回到学校来找我帮助想办法。他妈妈说:“他好像是故意的,绝不全对!”“他的错,没有规律,今天是这儿,明天是那儿……”最后,我对刘侦伟说:“侦伟,这样吧,下次你一个星期的作业全对,我陪你玩一次,行吗?”(我的学生都知道我特别忙,我对学生最高的奖励就是陪他们玩。)刘侦伟两眼发光,问道:“真的?”“军中无戏言!你说吧,怎么玩?”“陪我下棋?”“行!”第二天早上,刘侦伟特地把作业本送到我的手上……“全对!”我冲着他点点头,四目相对,他也回我个“点点头… 相似文献
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前不久,我在和小朋友一起看画报时,偶然翻到一张毛主席的画像,便问身边的小朋友:“这位是谁?”不料,小朋友们都说不知道。我叫他们再好好看一看,想一想,这时才有两个小朋友这样回答,一个说:“他是个好人。”另一个说:“他是天安门城楼画像上的人。”这件事,使我这个多年从事幼教工作的人吃惊非小,犹如当头挨 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(Z1)
错觉图:考考你在这里,你一定要把眼睛睁得大大的。即使如此,你也难免大上其当。等不及了吧,快来看吧!两个位于中心的圆哪个用尺子量一下,这两条线是弯曲的吗? 一位高傲的女人对老师说:“依我看,我的孩子真是个神童,他有许多独特的想法,难道不是这样吗?”“是这样的,夫人,”老师回答,“特别是在默写生字的时候。” 阿强以抄袭作业而闻名全校,这天他被老师请到办公室。“请你写写抄袭作业的体会。”老师轻声说道。阿强面有难色地自言自语:“谁写过这样的体会呢?这让我上哪儿抄去呀!”笑话老师:您的孩子… 相似文献
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杨聪 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
徐小甘这学期刚从某村小转到我班。开学第一次作业,他就没写。那天中午,我把他叫到了办公室。他一副无所谓的样子站在我的办公桌旁。我拉过一张椅子说:“坐下来吧!”他愣了一下,摇摇头,还是站着。“能告诉老师作业没写的原因吗?”我问。过了好一会儿,他都没有回答,我就有些明白了。我又问:“作业没写,你说该怎么办?” 相似文献
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