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1.
在大学英语教学中,英语阅读理解是教学的重要活动,是大学生学习英语的手段和目的.如何使学生高效阅读,并逐步提高学生的英语阅读能力一直是大学英语教学的一个难点.本文针对大学生英语阅读中存在的问题,就如何提高学生阅读能力;对大学英语阅读教学提出了一些对策. 相似文献
2.
胡松 《中国科教创新导刊》2008,(14):69-69
英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现。在大学英语教学中,英语阅读理解是教学的重要活动,是大学生学习英语的手段和目的。如何使学生高效阅读,并逐步提高学生的英语阅读语能和阅读技能一直是大学英语教学的一个难点。本文针对大学生英语阅读中存在的问题,就如何提高大学生的阅读能力提出了一些对策。 相似文献
3.
大学英语阅读教学的现状、问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
英语阅读是大学生获取百科知识的重要手段。重视提高阅读能力是大学英语教学中不容忽视的重要任务。针对目前大学英语阅读教学中出现的问题、状况及成因,该文提出通过加强英语课外阅读的组织与评估环节,促使学生加强英语阅读训练,提高英语阅读能力,以满足信息全球化、经济全球化的时代要求。 相似文献
4.
英语阅读能力在大学英语教学中的作用十分突出。因此,在大学英语教学中,需要采取相应的手段来提高大学生的英语阅读能力,同时也在一定程度上提高了学生的英语水平。文章对提高大学生英语阅读能力的策略进行了有效的研究与探索。 相似文献
5.
《校园英语(教研版)》2016,(25)
英语阅读课历来是大学英语教学的重点,提高大学生的阅读能力一直是大学英语教学的主要目标。那么,大学英语阅读的目的是什么呢?哪些因素能够影响大学英语阅读教学呢?对于现在的英语阅读课堂教学应该做何反思呢?本文旨在探讨以上三个问题,提出一些做法和建议,希望能够提高学生的英语阅读能力,使学生具备较强的英语水平。 相似文献
6.
提高大学生英语阅读能力的教学对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现。在大学英语教学中,英语阅读理解是教学的重要活动．是大学生学习英语的手段和目的。如何使学生高效阅读．并逐步提高学生的英语阅读语能和阅读技能一直是大学英语教学的一个难点。本文针对大学生英语阅读中存在的问题就如何提高学生阅读能力在大学英语阅读教学提出了一些对策。 相似文献
7.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1995,(3)
浅谈如何提高大学生的英语阅读技能徐梅生大学英语教学大纲明确指出“大学英语的教学目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的听的能力，初步的说和写的能力．”大纲对读、听和写提出了三个不同层次的要求，把培养学生具有较强的阅读能力放在首位。由此可见，提高大学生... 相似文献
8.
史航 《濮阳职业技术学院学报》2003,16(4):33-34
培养大学生英语阅读能力是大学阶段英语教学的关键所在,是培养学生交际能力的主要途径.本文着重运用心理因素讨论如何提高大学生的英语阅读能力. 相似文献
9.
英语阅读能力的提高是大学英语教学的重要目标之一,阅读能力的提高有助于提高大学生的英语综合运用能力。阅读理解在英语各项考试中占有重要的比重,因而阅读能力的提高成为大学生英语能力提高的关键。本文着重从培养英语阅读兴趣;把英语自主学习和课外阅读相结合;建立扎实的英语基础;训练主要的阅读技巧和策略等方面来阐述如何提高英语阅读能力。 相似文献
10.
阅读能力的培养在大学英语教学中有着非常重要的作用,因此大学英语教师应重视阅读,探索提高大学生英语阅读能力的有效策略,实现大学英语的教学目标。 相似文献
11.
史航 《濮阳教育学院学报》2003,16(4):33-34
培养大学生英语阅读能力是大学阶段英语教学的关键所在，是培养学生交际能力的主要途径。本着重运用心理因素讨论如何提高大学生的英语阅读能力。 相似文献
12.
英语阅读能力的培养是大学英语教学中的重点之一。本文分析影响学生的阅读能力的主要因素,初步探讨提高大学生英语阅读能力的主要方法。 相似文献
13.
英语阅读是人们获得世界各国科技发展最新信息的重要途径。从高校学生毕业后的实际工作需要来看，他们要从浩如烟海的英语资料中获得有关信息，没有较强的阅读能力是不行的。正因如此，国家教委颁布的《大学英语教学大纲》将阅读能力的要求置于各项能力要求之首，可见阅读能力的培养在大学英语基础阶段的教学中占有十分重要的地位。因此，如何有效抓好学生阅读能力的训练和培养，提高学生的阅读能力是大学生英语教学中亟待解决的问题。 一、英语阅读存在的问题 众所周知，影响我国学生英语阅读能力提高的因素是多方面的。首先，有来自母语─… 相似文献
14.
《校园英语(教研版)》2016,(7)
在全国大学英语四级考试进行了改革的背景下,英语阅读在大学英语教学中的所占比重越来越大,英语阅读能力的考查是英语四级考试的重要内容,也是英语学习者英语运用能力的体现之一。本文对大学生英语阅读中出现的问题进行了总结和分析,并就如何提高大学生英语阅读理解能力提出了一些解决办法。 相似文献
15.
英语阅读理解能力在大学生英语学习中占有极其重要的地位,也是大学生提高英语水平的难点。在大学英语教学中,英语阅读理解是教学的重要活动,本文针对大学生英语阅读中存在的问题,探讨了如何培养大学生英语阅读能力的一些行之有效的教学方法。 相似文献
16.
李赛 《漯河职业技术学院学报》2009,8(6):144-145
英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要尺度。如何提高大学生的阅读效率和阅读技能是大学英语教学的重要环节。对大学生在英语阅读中存在的主要问题做出分析,就如何提高学生的阅读能力探讨一些行之有效的教学方法。 相似文献
17.
英语阅读水平是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现。在大学英语教学中;英语阅读理解是教学的重要活动,也是学生在大学英语学习中应该具备的一项重要技能。本文分析了大学生英语阅读中存在的问题。并就如何提高大学生阅读能力提出了一些对策。 相似文献
18.
文章基于当前的英语阅读理论,采取合理的阅读模式,对大学生进行元认知策略、认知策略和情感策略等学习策略培训。研究结果表明,对学生进行英语学习策略培训是提高大学生英语阅读能力和自主学习能力,促进大学英语教学改革、提升教学质量的有效途径。 相似文献
19.
伊博 《吉林广播电视大学学报》2015,(2):155-156
本文结合艺术专业大学生大学英语四级阅读分数情况,在充分尊重艺术专业学生学习特点和其学习规律的基础上,指出了艺术专业大学生英语阅读的现状及问题存在的原因,指出了提高艺术专业大学生英语阅读能力的对策,为提升艺术专业大学英语教学效果提供依据。 相似文献
20.
如何提高学生英语应用能力 总被引：3，自引：0，他引：3
蔡真 《海南广播电视大学学报》2004,5(1):56-57
社会对大学毕业生的英语应用能力要求很高，如何提高大学生的英语应用能力，以适应社会需要?要注重以学生能力培养为核心的教学模式改革，改进大学英语教学方法；要着重从精读、阅读、听力等方面探讨大学英语教学的重点；要将教学重点放在提高学生的语言应用能力上。 相似文献