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现代高等教育培养人才的过程中,实践教学越来越重要。《社会保险学》是一门应用性很强的课程,教学过程中必须强调实践教学。该课程实践教学可利用社会保险实训室提高学生的实务操作能力;组织课程实习让学生了解社会保险的现实运行;通过调查研究的社会实践培养学生的能力和学习兴趣;开展研讨式教学激发学生思考;最后通过撰写课程论文整合课本知识,提升学生的研究和写作能力。 相似文献
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塑料制品的研发实训实验是一门新开设的旨在培养高分子材料及其相关专业学生创新创业能力的综合实践课程,是应用和巩固所学专业知识的一门重要课程,是架通学生知识技能结构与就业市场的桥梁。通过三年的教学实践,我们发现这门课程的开设,不仅巩固了学生的专业基础知识,提高了学生的实践动手能力,也使得学生的知识和能力在实践中得到了综合和系统化,提高了学生的创新创业能力,提高了学生在就业市场中的竞争力。 相似文献
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一、计算机基础课程上机实践教学的重要性《计算机实用教程》课程是一门实践性非常强的培养学生实践应用能力的课程。实践教学是学生创新能力培养的关键环节,是课程中一个密不可分的部分。对学生来说,也是重要的技能训练。为提高学生的实践能力和创新精神,必须加强实践环节的教 相似文献
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《食品机械与设备》教学的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
李凌乐 《中国科教创新导刊》2011,(1):162-162
随着社会的发展,人们对产品需求的不断提高,食品行业得到了较快的发展。食品机械与设备是食品科学与工程专业一门重要的专业主干课。这门课程涉及内容多,实践性强。本文结合食品机械与设备这门课程的实际教学情况,融入创新教育理念,以培养学生的实践能力和创新能力为依据,构建了创新型的实践教学体系,改进了教学方法。从教学模式、实践课题和实践能力三方面出发,以实践教学为载体,提高了食品机械与设备课程的教学水平和学生的实践能力。 相似文献
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综合实践活动是一门新课程,它强调学生的体验,提倡学生主动参与,通过生活实践、社会实践、科学实践活动,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。进行综合实践活动课程研究的主要任务是:促进教学改革,促使教师更新观念,提高专业水平;探索课程资源开发的途径和方法;建立与综合实践活动相适应的评价体系。据此,我们将课程资源开发的重点确定为: 相似文献
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综合实践活动课程的实施与学生学习方式的转变 总被引：1，自引：0，他引：1
LI Cai-jun 《课程.教材.教法》2007,(10)
综合实践活动课程是新课改实施过程中应运而生的一门新课程。它重在强调学生的自主探究与主动实践,是培养学生的动手能力、运用能力、合作能力及创新能力的一门非常重要的课程。明确该课程的目标定位和课程特征是课程实施的先行条件;课程的开发与实施必然引起学生学习方式的转变,是课程发展和进步的必然要求;努力转变教学观念,积极探寻一种新的、有效的教学策略,是综合实践活动课程实施有望获得实效的重要举措。 相似文献
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数字图像处理是一门理论与实践相结合的专业课,现已经成为高校通信、电子、信息类专业越来越重要的必修课。该门课程教学的关键在于如何让学生提高实践能力,Matlab是一种集合数学计算、算法研究、数据分析和可视化、建模与仿真多功能的软件,能够很好的满足该课程的实践教学需要,加强Matlab在理论和实践环节的应用能够大大提高学生的创新和实践能力。 相似文献
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《国际商务谈判》是一门理论与实践结合非常紧密的课程,该门课程的性质要求在教学环节中必须突出实践性。如何在国际商务谈判教学中培养学生的创造力和实践能力,是提高国际商务谈判课堂教学与实践教学效果,提高学生综合能力的关键。本文结合笔者的教学实践经验,就《国际商务谈判》如何通过教学方式来实现一般工科院校应用型人才培养进行探讨。 相似文献
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<电视机原理与维修>课程是中职学校电子专业的一门专业主干课程,是一门实践性很强的课程.面对"理-实"一体化的课改要求,从教学手段、实践教学模式、学生能力培养等方面有针对性地提高学生动手能力,有效地提高了电视机实践教学质量. 相似文献
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翁栋 《佳木斯教育学院学报》2014,(6)
广告策划是浙江旅游职业学院营销与策划专业中一门核心课程,旨在培养学生实际的广告策划与设计能力,具有较强的应用性特征;但是在当前的高职教学中,这种应用性的特征却没有得到突出的重视,学生的实践能力还是有很大欠缺。项目为载体教学法作为一种全新的教学模式和方法,尤其适用于这门课程中,对提高课程教学质量和学生的应用能力都有着突出的功效。文章结合教学实践,就项目教学法在高职营销与策划专业中广告策划课程教学中的具体应用,进行了初步的实践探索。 相似文献
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智能仪表是一门综合设计实践类课程。为了提高教学效果,营造良好的教学氛围,必须开展科学的教学方法和手段的改革,从而激发学生的学习积极性,提高学生的实践能力。 相似文献
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栗启晶 《商情·科学教育家》2007,(10):162-163
人身保险是一门应用性极强的课程，要求学生不仅有理论知识，还要有很多实践能力。文章就人身保险课程采用项目教学法进行探讨，介绍了在实践教学中运用项目教学法的案例。希望通过此法可以提高学生与人沟通能力、专业能力等职业能力。 相似文献
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《电气控制与PLC应用技术》课程是高职院校机械制造与自动化、液压与气动技术等专业的专业必修课,是一门实用性和实践性都很强的课程,为了更好地让学生学习这门课程的理论知识和实践技能,探索新的教学思路,提高学生学习的兴趣与主动性,培养学生的自主学习能力、创新能力和分析解决实际问题的能力,进一步培养学生的相互沟通能力和团队合作精神,旨在提高学生的实践操作能力,为以后学习其他课程及毕业后工作奠定良好的基础。 相似文献
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综合实践活动课程是新课程改革中一门全新的、系统的课程,本质上是学生在教师指导下的自主教育行为。这门课程不仅仅关注学生知识的学习,更关注其能力的发展。学生通过在真实的问题情景中亲身实践体验,获得对自然、社会和自身的认知能力、实践能力和创新能力,从课程的这一特点出发就必须研究学生的认识过程,加强对活动的设计及其指导策略的研究,以有效提高活动的质量和课程的教育功能。 相似文献