共查询到20条相似文献，搜索用时 843 毫秒
1.
课堂教学环节有复习提问、引入、新授、练习、复习巩固、布置作业等。每一个环节都有它自身的规律和重要性。本文从布置作业的目的、原则、特征、类型四个环节入手,谈一谈如何做好布置作业这个环节,以提高课堂教学的有效性。 相似文献
2.
新课改实施以来,许多教育者非常重视课堂教学的改革,力图提高教学效果,作为课堂教学补充和延续的作业往往容易被忽视。因此有必要改变作业布置模式,本文主要从＂低碳减排＂消费观的角度探讨英语作业的布置策略。 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
学生作业是课堂教学环节的巩固部分,是教学任务的重要组成部分,作业布置的好坏,关系到这节课的成功与否和课堂内容的高效落实。具体步骤为:作业布置要务实;作业布置要精当,把课堂还给学生;作业布置要分层,要根据学生个性与差异;布置作业要有针对性;作业布置应适量。 相似文献
4.
周玉元 《中学政治教学参考》2014,(7):50-50
思想品德作业是课堂教学的延伸,是检查课堂教学效果、促进知识内化的必要途径,是教师对课堂教学行为进行反思、改进教学方法的重要途径。如何使作业更具人性化,笔者做了有益的探索。一、控制数量,让作业更趋合理 有的教师要么不布置作业,要么一布置就是七八页。这种布置作业的方式很不合理。 相似文献
5.
《中学政治教学参考》2014,(20)
<正>思想品德作业是课堂教学的延伸,是检查课堂教学效果、促进知识内化的必要途径,是教师对课堂教学行为进行反思、改进教学方法的重要途径。如何使作业更具人性化,笔者做了有益的探索。一、控制数量,让作业更趋合理有的教师要么不布置作业,要么一布置就是七八页。这种布置作业的方式很不合理。按照课程标准,思想品德每周仅有两节课,如不布置作业,学生很难将所学内容与实践相结合。而过多的作业,一方面加重了学生课业负担;另一方面,教师无法全批或讲评,和不布置 相似文献
6.
7.
郭艳芳 《中国教育研究与创新》2005,2(6):44-45
作业是课堂教学的重要环节，它既有巩固小节之功效．也有查漏补缺之能力；它既是课堂教学效果的体现，也是课堂教学的延伸和拓展。因此，作业布置就不是可有可无．或是随便了事的事了。下面，我就“高中地理作业的布置与构想”谈点自己浅显的看法，以限与各位同仁探讨、磋商。 相似文献
8.
数学作业是数学教学工作的一个重要环节,它既是课堂教学内容的课外延伸,也是教师检验课堂教学效果的重要手段,高质量的课后作业无论是对教师教学成果的巩固,还是对学生课堂学习的拓展都非常重要,如何做好这一点呢？笔者认为应从以下几个方面着手。一、布置作业要有目的性作业布置不能脱离课堂知识,不能漫无边际,针对性要强。 相似文献
9.
陈秀良 《试题与研究：高中理科综合》2019,(8):0074-0074
在农村初中数学课堂教学中,做好对作业的分层 布置尝试能够在考虑学生实际学习能力的基础上,为初中数学 课堂教学目标的实现带来支持。笔者结合实践教学经验.在本 文中)认进行学生学习能力分析、布置分层作业内容和进行作业 分层批改三个方面,对农村初中作业分层布置的具体措施予以 分析,希望能够为提高农村初中数学作业布置效果带来支持。 相似文献
10.
作业活动是课堂教学的延伸,认知心理学理论为作业布置提供了理论和方法上的指导,建议教师应在作业布置中考虑其适宜性、层级性、迁移性、激励性,使作业布置更趋科学化、合理化。 相似文献
11.
韩军 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(12):38-38
语文新课标指出：学生的课外作业是课堂教学的延伸,是教育向社会、向生活实践开放的有效途径。针对老师布置的作业,我们经常发现总是会有几个不写作业的学生让老师束手无策。那么,教师在恨铁不成钢的同时是否审视过是自己布置的作业有没, 相似文献
12.
13.
14.
作业是教学过程的一个重要环节。学生通过做作业来完成学习任务。目前,课堂教学已步入了自主、合作、探究的新教学模式。可惜,一些教师对课后作业不够重视,表现在布置作业的随意性、盲目性,导致作业的无效性。因此,有必要说说课后作业布置的问题。怎样的课后作业才有效呢？ 相似文献
15.
布置作业是课堂教学的后续环节,属于反馈环节,作业肯定是必需的。通过作业能更好地反映学生对知识的掌握情况,但如何布置好作业,这需要数学 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
<正>大家都知道课堂教学是教学的主要阵地,是学生学得知识的主战场。我们要重视课堂教学,这个道理是每一位老师都明白的,因此我们把很多功夫都花在课堂教学中。但是有的老师课堂上很卖力气,学生的学习效果却不尽如人意。原因有很多,但是我认为作业的布置与批改是很重要的一个环节。教师课堂上教学效果好与不好,最基本的检验方法主要是看学生的作业效果。因此,作业的布置与批改就显得尤为重要。有效的作业布置与批改,会让教 相似文献
17.
18.
小学语文作业的布置在教育教学中至关重要,是对课堂教学的预热,也是对课堂教学的巩固及延续.文章基于单元语文要素设计作业的优势、小学语文作业布置中存在的问题及原因、基于单元语文要素的作业设计与实施策略三方面探讨小学语文作业设计与实施.通过前期调研和教学实践,文章提出基于单元语文要素设计作业的三条策略:设计梯度作业、布置有效... 相似文献
19.
作业是课堂教学的补充和延续,也是巩固课堂教学、提高教学质量的一个重要环节。传统教学中作业布置是一个薄弱环节、一个容易被忽视的环节。在新课改下,“作业”问题日渐凸显出它的重要地位。因此,英语作业如何布置,已成了英语教师探讨的问题。 相似文献
20.
作业是课堂教学的延伸和补充,是课堂教学的及时反馈,它与课堂一样承担着落实三维目标的任务。从新课程标准颁布以来,课堂教学的课改搞得轰轰烈烈,取得可喜的成绩,但作业的课改明显滞后。当前的主要表现如下：（1）对新课程的理念理解不全面,不深刻,对新教材的作业布置心存顾虑,感觉作业量少,认为一些软性作业或口头作业布置得效率不高, 相似文献