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为了掌握课改的有关情况 ,四月的一天 ,记者踏进了陆川县陆城镇二小的校门。校园里绿草如茵 ,碧树成行 ,一派宜人的景象。记者在见到二小李校长说明来意之后 ,李校长乐呵呵地说 :“你就采访我们的特级教师陈晓玲吧 ,她是我校课改的主要负责人 ,也是课改的实验教师。” 在听完陈晓玲老师的研究课后 ,记者走进了她的办公室 ,此时 ,其他老师都上课去了 ,只有陈老师在写她的“课后反思”。陈老师看上去三十刚过 ,衣着典雅 ,眼睛里透着一股灵气。 记者 (下面简称“记”) :陈老师 ,你每节课都写“课后反思”吗 ? 陈老师 (下面简称“陈”)… 相似文献
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吴倩倩 《新语文学习(小学作文)》2002,(24)
今天下午第二堂课的上课铃一响，陈老师迈着轻盈的步子走进了教室，手里还拿着一大一小两个杯子、几张白纸和一个装满水的脸盆。同学们被弄得丈二和尚———摸不着头脑，不知道陈老师葫芦里卖的什么药。“同学们，今天我们来做一个小实验，请大家注意看好实验的经过……”实验开始了，只见陈老师先用一只大杯在盆子里舀了满满一杯水，紧接着“哗”的一声，陈老师把大杯子里的水倒入另一只小杯里，满得几乎都要溢出来了。然后，陈老师又把一张小纸片平放在杯口。看看同学们，他们有的站在椅子上，有的跪在桌子上，个个脖子伸得像拎起的鹅，瞪… 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(11)
今天是大年初一,一大早,我趁妈妈还没有醒来,就悄悄将准备了好多天的一个小纸包放到她的枕边。这个小纸包一点也不起眼,所以妈妈醒来后,拿着小纸包一点惊喜的表情都没有,只是随便问了一句:"这是什么呀?""你快打开看看,是我送给你的节日礼物!"妈妈打开纸包,看见了里面的小纸片。"哟!"妈妈立 相似文献
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钱海萍 《启蒙(3-7岁)》2002,(3)
“哇,小手枪!”小宇拿着一把漂亮的小手枪神气地走进活动室。小朋友都围上去,说:“小宇,给我们玩玩,好吗”小宇却不乐意地说:“不给,就是不给!”能不能有个两全其美的方法,既让小宇高兴,也让小朋友玩到手枪呢?我走到小宇身边, 相似文献
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马佳楚 《希望月报(上半月)》2005,(12)
在我的身边,有一个严格的老师,那就是年轻漂亮的陈老师,陈老师是我们的班主任。陈老师对我们的学习要求很严格。记得有一次,陈老师面带笑容地走进教室,微笑着对我们说:“今天,咱们来学习第十五课《我的战友邱少云》。”这时,我笑嘻嘻地说:“邱少云这个名字不正是我班同学邱婧舒的外称吗?”我虽然只开了 相似文献
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徐秋玲 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(8):31-32
妈妈生日的时候,我准备了一份特殊的生日礼物. 这一天,天刚亮,我趁妈妈还没有醒来,就悄悄地将几天前准备好的一个小纸包轻轻地放到她的枕边.这个小纸包并不起眼,所以当妈妈醒来后,看见小纸包连一点惊喜的表情都没有,只是随口问了一句:"这是什么呀?""你快打开看看,这是我送给你的生日礼物!" 相似文献
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李嘉琪 《小溪流(作文画刊)》2006,(5)
今天上课,陈老师就提出了一个问题:“可不可以不借助任何物体使针浮在水面上?”同学们争先恐后地举手想上台一试,陈老师叫了廖强。廖强拿起针小心翼翼地放在水面上,可针马上就沉下去了。而且无论试多少次,结果都是一样。这时候,陈老师教给我们一个小秘诀:她先把纸巾放在水面上,然后再迅速地、轻轻地把针放在纸巾上。奇迹出现了,纸巾慢慢地沉了下去,而针却像被施了魔法一样,像一只平静的小舟在水面上飘荡。同学们都惊呆了。陈老师告诉我们:水有一种张力,可以承受小物体浮在水面。但如果物体重量超过了这个张力的承受范围,物体就会下沉啦。针… 相似文献
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吴湘红 《中学语文(读写新空间)》1983,(11)
一个春意盎然的中午。放学后,我背着书包刚走进院子大门,邻居陈老师就把一封信递给我:“小红,你们家的信。”“谢谢!”我接过信,哦,是美国的姑妈寄来的。我一边往家里跑,一边喊道:“爸爸,姑妈来信啦!” 相似文献
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在我从事托儿所多年的工作中,发现有些孩子早上入园离开亲人时常常会产生不愉快的情绪,甚至哭闹紧抱着妈妈不愿走进活动室。为了让孩子愉快地走进活动室,我根据孩子爱游戏的心理特点,在晨间接待时为孩子们创设了一个宽松有趣的游戏环境,收到了较好的效果。我将小椅排成1～2个长方形作为汽车,其中一边少摆一张木椅为车门。早晨孩子们在父母带领下走到活动室门口时,我热情地向他们问好,并告诉他们说:“今天我们要到动物园去玩,你们看有两辆汽车等着小朋友呢!快请妈妈去上班,我们买车票上车啦。”(车票是记载孩子健康与否的两种花卡片)两岁多的毕生,由于母亲早出晚归很少接送他,只要妈妈送他入 相似文献