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1.
于晓明 《长春教育学院学报》2012,28(8):1-2
康德价值哲学一直在关注一个问题,那就是人的问题。康德把"人是目的"作为自己价值哲学的最终追求和本质,对人本身进行了深刻的剖析。康德对人本身的关注引起其后哲学家们对康德价值哲学批判性的思考,推动西方价值哲学发展,奠定了康德先验性价值哲学在近代哲学史上的源泉地位。 相似文献
2.
我国行省制实行已历700年。它怎样形成?历史价值如何?明清以来又怎样演变?有何经验教训?源于行省制的现行省地县制是否合理?今后变化趋势如何?这些问题尚未引起应有的重视,不论历史学科或政治学科均无专文深入探讨,仅在一些教科书和工具书中有一般介绍。我们认为研究行省制对于我国正在进行的政治体制改革关系甚大,具有重要的理论价值。鉴此,本文试图将历史学与政治学结合,将中国古代史研究与现实问题结合,从历史哲学角度大跨度地全面探讨行省制之历史渊源和存在价值,剖析其内在矛盾和兴衰变化趋势, 相似文献
3.
试谈哲学的价值 总被引：1，自引：0，他引：1
汤广全 《玉溪师范学院学报》2001,17(1):58-60
本文通过对"哲学"和"价值"这两个基本概念的界定,进而论述了哲学的价值表现在三个方面哲学的包容性、哲学的超越性和哲学的求真精神.哲学就是热爱智慧,追求真理,无私无畏. 相似文献
4.
姜莹莹 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(6):104-105
马克思主义哲学并不是一种单纯解释世界的知识哲学,而是一种为了实现人们的解放而改造世界的价值哲学,即实践的人本价值哲学。马克思主义哲学与西方哲学的最大不同之处就是,其以实践思维方式为主导,改变了哲学对世界的思考方式,充分体现了哲学的实践功能。只要对其实践思维方式进行理解,就能对马克思主义哲学的内在本质、精神实质等进行理解与掌握。本文将从马克思主义哲学是价值哲学、马克思主义哲学是实践价值哲学以及马克思主义哲学是人本价值哲学三个方面进行分析和论述。 相似文献
5.
王卫华 《唐山职业技术学院学报》2009,7(4):68-72
马克思哲学价值论思想在我国的研究还是相当滞后的,很多价值理论尚未形成一个统一的体系,而马克思哲学价值论的当代意义的研究更是少之又少,因而,探讨这一理论的当代意义,确实有着重要的现实价值。马克思哲学价值论为重建价值哲学提供理论依据,打开了考察世界的价值视角,同时对当代价值观的建构具有重要的意义。 相似文献
6.
杨丁龙 《广西广播电视大学学报》2008,19(3):31-34
本文试图摆脱传统的注释性研究方法,从实证层面进入到价值层面,对我国现行刑事再审程序所存在的价值缺陷和制度缺陷进行全面深入地分析,并在此基础上提出了一些修改建议,以期有助于我国刑事再审程序的进一步完善. 相似文献
7.
乔赛 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,28(2)
张伯苓是民国时期著名的教育家,他首次开创了我国近代以来的体育教育事业.他创建了南开系列学校,并将体育理念深入贯彻落实到学校教育系统中并在社会各界中广泛流传.张伯芩关于体育理论指导与实践的现实价值,对当代学校体育教育以及群众教育的顺利实施起着不可估量的作用. 相似文献
8.
常瑞 《湖北函授大学学报》2014,(9):187-188
德国文学是世界文学之林的瑰宝,关于他的研究可谓异彩纷呈。在如何研究德国文学及其特性的过程中,以世界文学背景,通过宏观化的比较能够更为深入的解释其本质。本文从德国文学的文化背景及心理基础及处罚,剖析了带有浓厚哲学化的风格特征,并探究了重要人物原型的价值意涵。从而进一步把握德国文学的文学特性。 相似文献
9.
李桂仙 《玉溪师范学院学报》2008,24(1):34-39
关于哲学价值论的人学基础的思考具有重大的理论意义,直接关涉到哲学价值论合法性问题.但如何来理解这种人学基础,至今依然存有许多令人困惑的地方.首先,它没有解决好"一般价值"何以可能的问题,即价值在哪里会被给予又怎样地被给予;其次,它没有深入到价值选择中的人与自然、他人、自我的关系,即人性应具有的合理化标准.所以,仅承认人是一切价值的基础和认定者是远远不够的,还需要进一步对以上两个问题做出细致的回答. 相似文献
10.
哲学的价值是无与伦比、无法计算的,是价值本身.经济学的价值是一种物质追求,是人赖以生存以及社会发展的基础.哲学的价值是内在性的,是体;经济学的价值是外在性的,是用. 相似文献
11.
王全宇 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(6)
价值心理学的构建以李德顺关于价值意识和价值观念的哲学研究成果,与法国精神分析大师拉康关于能指(象征)语言与人的心理潜意识内在关联的研究成果相结合,旨在探究价值逻辑与心理潜意识(无意识)欲望这两套话语体系之间的契合点,揭示人的心理灵动在不同层面的运演现象及其法则,将人类认识王国的理论成果与人的心理现实对接,实现大脑(思维)向心灵的转换,实现价值心理学对现代人生科学的执导,具有重要的实践意义. 相似文献
12.
席书旗 《济宁师范专科学校学报》1999,(4)
本文利用价值哲学的最新研究成果尝试性地对人的价值进行定量研究,首次提出了人的价值评价公式Ｖ＝Ｅ－ＤＩ,并论证了其在社会主义市场经济条件下的理论意义 相似文献
13.
孙娓娓 《恩施职业技术学院学报》2014,(2)
随着课程改革的深入和发展,幼儿园和地方得到了更多的课程决策权,形势的发展为幼儿园课程开发提供了契机。在回顾我国幼儿园园本课程研究历史轨迹的基础上,深入探讨园本课程价值取向的现状及未来发展趋势。 相似文献
14.
现代奥林匹克运动竞技的发展,对人类生活的各个层面产生了前所未有的影响。而对人类个体对其生物适应的哲学价值的研究,已引起学术界的广泛关注。笔者采用哲学、社会学、生物学、人类学和运动人体科学的观点和方法,对这一现象及其原因进行较为系统的论述,并提出自己的见解。 相似文献
15.
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国不同历史时期学校体育价值取向进行分析,发现我国的学校体育在不同的历史阶段呈现出不同的价值取向.随着高校教育改革的深入,以及休闲时代的到来,高校体育教育应面向未来社会对人才培养的要求,在"以人为本""健康第一"的思想指导下,休闲体育教育将成为21世纪高校体育教育价值取向的最佳选择. 相似文献
16.
栾宇 《吉林省教育学院学报》2011,(9)
主体和客体是马克思主义认识论中的一对重要范畴。在哲学的发展史上,人们对于主客体关系的认识和理解经历了漫长且曲折的过程。本文立足唯物史观,系统梳理并深入论述了哲学范畴下主客体关系的主要嬗变过程,以期增进对马克思主义哲学中关于主客体范畴的理解和把握,实现对西方哲学中主客体关系发展规律的有益探索,这对当今思想政治教育主体间性及隐性的转向具有重要的指导意义和理论价值。 相似文献
17.
李凯林 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
过去几十年中,我国认识论研究的价值取向一直是致力于揭示以客体为中心的认识的客观性。近年来开始转向注重揭示以主体为中心的认识的主体性。本文试图从理论上反思这一转变的逻辑轨迹、历史根据及现实实践根据,并对其未来作一展望。本文认为:认识论研究在价值取向上的变化,是近十年哲学自我反省的一个结晶;致力于对现实人的某种亟待开发的主体性的揭示,是整个认识论发展史的主旋律;深入研究当代科学和社会发展在人的主体性问题上遇到的种种困惑,是时代对认识论发展的呼唤。 相似文献
18.
王兴国 《玉溪师范学院学报》1991,(2)
关于哲学、科学与生产实践统一的问题,在现实中是一个新问题,从历史的发展看却是一个老问题。但是,无论从我国的现实改革实践看,抑或从哲学、科学理论的观点看,研究这一问题都具有重要意义。在哲学和科学的发展史上,培根首先提出和阐述这一问题,形成了培根富有特色的思想——三百年后,成为一个古老的历史问题。如果从现实中研究新问题十分迫切,那么,从历史中研究新问题也非常必要。因此,本文对培根关于哲学、科学与生产实践相统一的思想进行分析,阐明其历史影响和现实意义,对解决现实中的新问题是有裨益的。 相似文献
19.
刘晓霞 《烟台职业学院学报》2015,(1):57-59
公允价值在新会计运算中一直起到了重要的作用。这一概念最初由美国会计专家提出,并应用到了实际运算中。此后,随着对这一概念研究的深入和发展,公允价值的应用逐渐扩展到了全球范围内。我国首次应用公允价值理念是在20世纪90年代。在经历了几个阶段的发展后,已取得了一定的成果。 相似文献
20.
摘要：西方古典哲学启蒙了人们对公平的早期思考,现代竞技体育的发展赋予了公平更为深刻的含义和广泛影响。选取竞技体育中的公平问题为研究对象,以哲学思辨方法对竞技体育公平进行审视：公平是价值的取向,原则的认同以及美德的体现,进而归纳现代竞技体育公平的基本内涵：规则公平,程序公平和机会公平。以2012年伦敦奥运会羽毛球消极比赛为案例,指出消极比赛违背了公平作为美德的内涵,国际羽联的处理违背了原则公平,而赛制的更改违背了制度公平。研究指出,现代竞技体育公平仍面临作为道德的公平的消解、制度公平和机会公平的有限性的困境与挑战;实现东西方文化的互补、融合与重构是解决困境的重要途径。从理论层面丰富和完善我国竞技体育公平的哲学研究。 相似文献