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我国篮球竞赛组织系统的优化配置 总被引：5，自引：1，他引：4
从“纵向”与“横向”两个层面剖析了我国篮球竞赛组织结构的现状。认为:现阶段我国篮球竞赛组织过程中存在的主要问题有:“体育与教育系统”争夺竞赛、人才市场;在“管竞赛”、“办竞赛”的过程中尚未建立完善的组织运行机制;竞赛组织形式与竞赛规程有待进一步完善等。据此,提出我国篮球竞赛组织系统优化配置的近期组织结构模式(包括少年阶段、青年阶段和成年阶段)与远期组织结构模式。 相似文献
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采用问卷调查等研究方法,对福建省学生篮球小群体活动的特征进行研究。结果显示在活动目标上呈现多元化特征;时间特征上学生篮球小群体成员参加活动的频度较高;有73.4%的小群体成员每次活动的时间在60min以上,活动时间比较充足;“双休日”是青少年学生篮球小群体成员重要的活动时间;参加活动空间特征表现出高度的集中趋势,主要集中在学校的体育场;在组织形式上篮球小群体的组织形式以“自发组织”、“学校组织”和“社会组织”3种为主;“友谊赛”是主要的参赛方式。“学业紧,无时间”、“无人指导”、“无合适伙伴”是影响学生篮球小群众活动的主要问题。 相似文献
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篮球运动由于其自身具有趣味性、健身性和竞技性的特点,是深受人们喜爱的运动项目之一。在部颁教学大纲中,从中学开始就有了篮球教材,到大学阶段则占有更大比重。因此探计普通高校篮球教学的特点,对现行教学弊端进行改革,是篮球教学急待解决的课题。1 以比赛形式为核心组织篮球教学篮球活动在我国有广泛的群众基础,这就从客观上为学生毕业后经常参加篮球活动提供了条件。因此,普通学校篮球教学就不能只满足于在教学中运用篮球的手段增强学生体质,还 相似文献
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本文主要针对幼儿篮球活动进行研究,通过对幼儿篮球活动开展的形式和内容进行分析和探讨,旨在推动篮球活动在幼儿阶段的开展,更好的促进幼儿的篮球兴趣、锻炼身体的协调、耐力、反映、观察、判断等能力,促进幼儿身心全面发展。基于此,笔者从幼儿篮球的概念和锻炼价值分析入手,分析和探讨适合幼儿开展的篮球活动形式和内容,为推动幼儿篮球活动的开展提供一些可参考的理论依据。 相似文献
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以文献资料法、访问调查法、数理统计法、逻辑分析法等为主要研究方法,分别对“体育系统”、“教育系统”少年阶段篮球竞赛组织现状进行了分析,并得出如下结论:少年阶段“体育系统”与“教育系统”在篮球竞赛组织过程中存在的主要矛盾归根结底是“体制”问题,在“体制”大背景的影响下,表现为“体育系统”与“教育系统”争夺竞赛市场、人才市场;竞赛组织形式与竞赛规程有待进一步完善;两者在“管竞赛、办竞赛”的过程中尚未建立起完善的组织运行机制等。在进行大量分析与研究的基础上,提出对少年阶段篮球竞赛组织系统优化与重构的战略设想。 相似文献
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今年以来,为准备全省农村体育工作会议,我先后三次到夙有“篮球之乡”之称的丹阳县,了解农村体育活动情况,虽行程匆匆,但农民篮球活动的广泛普及给我留下了极其深刻的印象。现在丹阳县,几乎每个社、队都有新建的篮球场和篮球架。 丹阳县,是沪宁线上一个古老的县城。这个县的农民篮球活动是解放后兴起的。合作化以后,这一活动有了进一步的发展,翻了身当了国家主人的农民,在温饱之余,利用农闲时间、节日或庙会 相似文献
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篮球是幼儿园经常组织的一种体育活动,多样化的幼儿篮球教学对于促进幼儿健康成长很有帮助。幼师们可以将多样化的活动和篮球教学结合在一起,从而调动幼儿参与篮球教学的积极性,让幼儿在有趣的篮球教学中逐渐积累丰富的篮球技能与运动知识。幼师可以将游戏活动、艺术活动、集体活动、音乐活动等多样化活动融入幼儿篮球教学当中,进一步培养幼儿体育素养。 相似文献
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传统的蓝球教学在固定的篮球场地开展,由教师采用讲解和示范的方式来为学生传授理论知识和基本技术和实战能力,但限于时间和教学条件的限制,教师往往不能深化教学效果,篮球教学停留在知识普及的阶段。常常会出现一个学期下来,学生连基本的运球技术都不能熟练得掌握,更别提组织篮球赛事。虚拟的网络世界为学生的实践和活动提供了一个无限广阔的空间平台,借助网络平台为中介,将篮球教学的内容组织扩展到课堂之外,扩大教学效果影响范围,加深教学实现的德育、智育等的影响程度,增强学生组织能力、提高体格、改善心理,提高社会适应能力和塑造人格方面效果的作用。本文针对传统篮球教学中的缺陷,提出几点关于搭建网络平台,辅助篮球教学的思考和建议。 相似文献
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采用数理统计、文献研究以及逻辑分析等方法,基于培养理念、管理体系和竞赛体系3个维度,分析了美国篮球后备人才高中阶段的培养模式;在协调治理理论的视域下,探寻了家庭、青少年体育社会组织、政府、企业等主体的关系和协作机制。得出：美国高水平篮球后备人才的持续涌现得益于社会体育意识所提供的内驱动力、青少年体育社会组织的有效承载、政府合理的政策供给以及企业的积极参与。美国篮球后备人才高中阶段培养模式对我国的启示：（1）夯实校园篮球基础,推进体教融合的深化发展;（2）激发青少年体育社会组织的活力,释放其功能,寻求组织间功能的弥合;（3）增强青少年体育协会法制供给和内部制度建设,规范组织运行机制;（4）注重家庭体育文化的培育,提高全社会对体育价值的认同。 相似文献
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本文通过分析篮球训练思维的结构,旨在提出培养新一代青年篮球教练员思维能力的方法。1、思维、篮球思维与篮球训练思维思维是理性认识阶段的反映活动,它既是高级的神经生理活动,也是复杂的心理活动,是一个动态的关联系统。篮球思维是人脑和篮球对象 相似文献
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运用文献资料等研究方法,对黄石市草根篮球俱乐部的发展状况进行调研。主要结论,黄石市草根篮球俱乐部在组织管理上多采用会员制,学校及社区体育场地设施是草根篮球俱乐部活动开展的主阵地,比赛多以自发组织和赛会组织为主,活动经费筹集则以会员制和AA制为主要渠道,而俱乐部文化建设主要集中在章程、队徽、队服和集体活动层面。指出,场地设施不足等是困扰草根篮球俱乐部可持续发展的现实因素。构建完善的赛事体系、加强俱乐部自组织建设以及争取政府部门的协助和支持,是黄石市草根篮球俱乐部健康发展的必然策略选择。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法,对长春市5所重点中学篮球课的现状进行调查,结果表明：大多数学生对篮球课有浓厚的学习兴趣;课堂组织、教学效果良好;课余篮球活动的开展也相当广泛;校队的竞技水平也很高。但篮球专项教师的缺乏、教学条件的恶劣、自然条件的影响等等,影响了学生的学习兴趣。 相似文献
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篮球“训练营”活动模式的理论研究 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球“训练营”活动沿袭了传统夏令营的活动模式,并根据自身的项目特点演变而来,成为篮球运动普通赛事活动外的一种重要延伸形式。按照活动经营性质、任务目的及活动时问组织形式的不同对我国的篮球训练营活动进行分类,并归纳篮球训练营活动的共同特点。 相似文献
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我国青年阶段篮球竞赛组织系统的优化与重构 总被引：2，自引：0，他引：2
以文献资料法、访问调查法、数理统计法、逻辑分析法为主要研究方法，分别对“体育系统”、“教育系统”青年阶段篮球竞赛组织现状进行分析，认为：青年阶段“体育系统”与“教育系统”在篮球竞赛组织过程中存在的主要矛盾归根结底是“体制”问题，在“体制”大背景的影响下，表现为“体育系统”与“教育系统”争夺竞赛市场、人才市场；竞赛组织形式与竞赛规程有待进一步完善；两者在“管竞赛、办竞赛”的过程中尚未建立起完善的组织运行机制等。在进行大量分析与研究的基础上，提出对青年阶段篮球竞赛组织系统优化与重构的战略设想。 相似文献
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本文对篮球教学中学生伤害事故的预防路径进行了研究,指出只有切实树立起学生安全运动意识、针对篮球项目的特点,充分完成课前准备活动、科学安排篮球教学内容及合理组织、教师做到准确示范,及时指导等,就能有效预防篮球教学中学生伤害事故的发生。以期为篮球教学工作提供有益的帮助。 相似文献