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川友 《中学生读写(初中)》2004,(3)
初2004级毕业班所学语文教材,是依据2000年修订的新大纲而编写的,中考必将体现新大纲的精神。同时,随着《语文课程标准》的实施,新的评价理念在中考试题中会有所体现。为了增强复习的针对性,提高复习效率,必须了解中考语文知识积累与运用的命题特点及趋向。 相似文献
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2004年中考复习正在紧张进行,笔者在复习工作中有几点体会,现与大家交流。一、认真学习教学大纲,全面把握现行初中英语教材英语教学大纲既是教材编写的依据和制订教学要求的依据,也是考前复习和考试命题的依据,对《大纲》和教材的整体把握应十分清晰明了,尤其要准确把握《大纲》中对基础知识与能力的要求。初三复习 相似文献
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冯丽珍 《中学历史教学参考》2007,(5):55-56
丁介玉：《中考历史考试说明》是中考历史复习的考试大纲，也是中考历史命题的依据。在备考复习中，首先应该依据中考说明上的目标要求，将要求学生了解、知道、简述、理解的知识点结合教材内容进行归类与细化，编写成复习纲要印发给学生，让学生明确重点、难点、易混点，有针对性地复习，做到有的放矢。其次，仔细研读考试目标要求和样卷， 相似文献
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徐向东 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1)
中考数学复习时间紧,任务重,千头万绪从何抓起?通过对前几年中考试题的分析研究,结合近几年的复习经验,浅谈我的一点复习方法。一、抓中考数学命题走势,采起有针对性地复习1.紧扣大纲,抓住教材考前复习,任务重,时间紧,绝不可因此而脱离教材。相反,要紧扣大纲,抓住教材在总体上把握教 相似文献
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重基础考能力──一九九六年中考化学试题分析张桂珍，黄汉寿今年是我省首次依据《九年义务教育全日制初中化学教学大纲》（下称新大纲）命题进行中考，我们力图不折不扣地、全面地体现新大纲对教学的要求，更好地处理中考命题有利于高一级学校录取质量较高的新生和有利于... 相似文献
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发挥考试的正确导向作用──我对“中考”的一些思考自治区教研室朱正平实施义务教育课程方案以来，我区今年首次根据新大纲、新教材进行中考（初中毕业考试和升学考试），中考能否严格依据大纲命题会对教学产生重大影响。正如有些同志所说，如果中考命题“超纲”，正在广... 相似文献
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中考是人生中一个重要的转折点,因此,进行有计划、有针对性的复习对提高物理成绩非常重要。下面,我现就我校的实际谈几点建议,供各位教师参考。对于初中物理总复习,建议从以下几个方面进行。一、熟知"两纲",明确重点《教学大纲》和《考试大纲》是中考命题的依据,在复习时要熟知"两纲",把握正确的复习方向。初中物理分为声学、光学、热 相似文献
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四川省一九九六年中考试题(以下简称’96中考题),依据九年制义务教育初中数学大纲(以下简称新大纲),立足于九年制义务教育初中数学教材(以下简称新教材),通过精心设计,较好地体现了新大纲和新教材对初中数学教学的要求.这样命题有 相似文献
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阅读一直是中考语文试题的重头戏。把握其命题的特点和趋势,才能做到复习有针对性(由于大纲对文言文阅读的要求不同,这里只谈现代文阅读)。研究近两年大部分省市的中考现代文阅读题,预测2003年的中考现代文阅读命题将呈现如下趋势。 相似文献
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杨燕 《数学学习与研究(教研版)》2005,(4):17-17,36
对于非实验区来说，2005年中考命题的主要依据仍是教学大纲，但是新课程的理念已经是指导中考命题的方向；实验区的中考命题更是内容更新，题型创新．因此，关注中考新题型．接触新题型，并在总复习中适当加以训练，也非常必要． 相似文献
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当前《大纲》、教材、及中考命题正在逐渐加大应试教育向素质教育转轨的力度。认真研究《大纲》、教材、中考数学试题,对于把握素质教育的要求,充分发挥数学学科在培养素质中的教育功能,具有十分重要的意义,为此,笔者结合《大纲》、教材及近几年部分省市的中考试题,对中考数学的新信息及复习要求谈点粗浅看法,仅供参考。1 数学语言与阅读理解 相似文献
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经过多年的思考与实践,本人认为落实中考复习实效性,复习教学中必须着眼五个环节,在＂实＂字上下工夫。
一、认真研究、准确把握《中考考试命题说明》《中考考试命题说明》是依据《课程标准》和学生实际制定的指导中考考试命题以及复习迎考的纲领性文件,是《课程标准》在中考中的文本体现,是搞好复习迎考的基本依据。因此,解读与把握《中考命题说明》、了解考察内容与要求、明确复习目标是搞好中考复习的第一环节。教师在实施复习教学前,首先要钻研《中考考试命题说明》,整体把握考什么、怎么考。 相似文献
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我区实行中考统一命题已经五年了,如何发挥中考命题正确的导向作用,是这几年语文命题的主要研究课题之一。 一、把好大纲关,引导教师认真学习教学大纲,把握教学要求 教学大纲是教学的依据,也是考试命题的依据。1986年,我区首次中考统一命题严格依据大纲要求,获得了广大教师的肯定和支持。1986年12月,教委颁发了全日制中小学各科教学大纲,依照中学语文新大纲的精神,从1987年起,中语命题又确定了两条具体原则:第一,凡涉及课文内容的试题均不超出大纲规定的基本课文的范围;第二、不用名词术语去考学生。1990年,根据教委已颁发的《九年制义务教育初中语文教学大纲》和现行大纲修改意见的精神,命题范围又由110篇基本课文缩减为100篇;要求掌握的字控制在常用字和次常用字范围内;对多重复句的考查降低为二重复句;对文言文的考查限制在朗读、背诵和基本理解课文内容方面。总之,这几年我区中考语文命题范围和要求的变化,始终 相似文献
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牛继唐 《山西教育(综合版)》1996,(4)
九年义务教育初中物理教学要求及复习指导牛继唐我省１９９６年初中物理中考命题及成绩评定将以九年义务教育全日制初级中学《物理教学大纲》（以下简称新大纲）和九年义务教育初级中学教科书《物理》第一、二册（人教版，以下简称新教材）为依据，为了帮助同学们搞好初中... 相似文献
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针对中考命题规律,遵循考试大纲和教学目标,为体现＂基础知识全面考,主干内容重点考,热点知识反复考,冷点知识有时考＂的命题原则,在复习过程中,应引导学生抓好基础知识,并选择一些教材中的重点题型,补充一些教材之外的中考新题型,以提高学生解题的灵活性、可变性、发散性.现就谈谈本人在指导学生数学复习中的体会. 相似文献
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正一、研究中考命题改革趋势,吃透命题方向初三的英语教师必须研究中考命题的原则,分析中考命题的依据,以及中考命题的趋势。如此,我们才会避免浪费时间在一些非重点知识上。纵观近些年的中考试题,特别是英语中考试题,我们很容易发现命题的特点:联系学生生活、时代感极强、选材丰富、图文并茂、新颖有趣、语境多样、调动学生多种思维、体现人性化、个性化、突出了学生的主体参与性。为此,我们在复习前,必须了解这些特点,要深入研究《英语教学大纲》和《中 相似文献
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2009年高考课标版《考试大纲》“新鲜出炉”了。由于《考试大纲》是高考命题必须遵循的法则,所以认真解读考纲,关注其中变化点,把握命题新趋向。对于考生备考复习的重要性不言而喻。本期老编特邀全国各个学科的顶尖名师专家,深度解读课标版《考试大纲》,并依据考纲精神为考生点明复习方向,传授备考策略,希望以此能对考生备考复习有所裨益。 相似文献
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潘泽远 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(3)
谈新大纲与中考语文命题遵义地区教研室潘泽远１９９６年的中考，是实施《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用）》，使用义务教材后的第一次中考。新大纲、新教材与原大纲、原教材相比较，有许多不同之处，这就决定了１９９６年的中考语文命题，应在过去的基础... 相似文献