共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
2.
3.
市场经济条件下乡镇成人学校的办学特色迁安镇成教中心学校翁耀武乡镇成人学校是随着社会主义市场经济体制的建立而逐渐产生的一种新型的办学形式，面向市场、服务经济就成了它的办学宗旨。因此乡镇成人学校就必须倾听市场经济这一主战场的呼声，勇攀“高亲”，大胆“联姻... 相似文献
4.
略论乡镇成人学校办学模式姬振旗办好乡镇成人学校，是改革和发展农村成人教育的关键，是农村致富奔小康，实现现代化目标的重要环节。乡镇成人学校在县、乡、村三级成人教育办学体系中处于“中枢”地位，起着纽带作用．因此，如何改革和发展乡镇成人学校办学模式，闯出一... 相似文献
5.
乡镇农校也应面向市场要增强乡镇在校的活力、反之形成一个强大的磁场，乡镇在校就必须面向市场经济，创办经济实体，使之成为当地经济发展的主要组成部分和当地人才培训基地，一、树立市场观念，面向社会办学乡镇农校应该针对农民的需求进行办学，培养农民走入市场经济所... 相似文献
6.
《成人教育》1991,(4)
<正> 乡成人教育中心学校如何巩固和完善,使之充分发挥办学功能,这是摆在农村成人教育工作者面前急需探讨的问题,笔者试就乡成人教育中心学校的辐射作用,谈一点粗浅认识,以供商讨。1.乡成人教育中心学校发挥辐射作用的重要性乡成人教育中心学校几年来的办学成果显示:要搞好一个乡的成人教育,仅仅把乡成人教育中心学校建成“办学中心”是不够的,还必须把它建成“辐射中心”,争取更大的办学效益。①乡成人教育中心校虽已初具规模,但要想把各级各类的办学包下来,在基地设施、师资、经费等方面显然是力不从心。而且一个乡就乡镇工业来说,涉及到化工、电子、建材、纺织、机械等诸多行业;农业方面 相似文献
7.
文章通过调查北京市大兴区礼贤镇和延庆县大榆树镇两所成人学校农民成人教育开展情况,结合京郊其它区县农村成人学校的办学实际,分析了农村成人学校办学中存在的机构设置、人员编制、经费投入和师资队伍建设四个方面的问题,为此建议区县采用社区学院、乡镇采取社区学习中心的组织形式在教育管理体制、资金投入机制、教学实践模式和师资队伍系统四个方面进行创新,从而为京郊农村成人与职业教育提供新的发展思路和实践手段. 相似文献
8.
对成人高等教育现状与发展的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
一、成人高等教育面临的问题成人高等教育是高等教育的一个重要组成部分,其发展规模和质量,会影响到整个高等教育的发展规模和质量。就目前我国成人高等教育的现状进行分析,不难发现其中存在诸多问题。一是各类成人高校发展不平衡。有的成人高校条件较好,办学质量比较高,社会认同度比较高,在社会上享有较高的声誉。有的学校则办得比较差,生源有问题,经费有问题,师资队伍不稳定。二是办学重点不够突出,办学特色不明显。一些成人高校只注重学历教育,轻视、忽视开展岗位培训,有的学校单纯从学校办学能力出发安排招生规模和专业设置,办学形式单… 相似文献
9.
乡镇成人学校存在的问题及对策河南省方城独树镇成人学校李国宾一、经费不足乡镇成人学校的经费主要靠乡镇统筹。由于地方财政划块，资金短缺，又由于乡镇成人学校的经费是乡财所先拨给乡教育办公室，而办公室的日子也过得相当紧巴，所以拨给成人学校的经费寥寥无几。由经... 相似文献
10.
“不靠神仙皇帝”──成人中专学校如何自筹办学经费王化初，钟宏世没有充足的办学经费就不能这就现代化的教学条件和师资条件，就难以培养出大批社会需求的高水平人才。而经费短缺一直是困扰成人中专学校发展的一个焦．点问题．从我国经济发展现状分析，单单期望国拨经费... 相似文献
11.
乡镇成人学校要坚持灵活多样的办学形式安徽马孝武办好乡镇成人文化技术学校必须坚持按需施教的教学原则，采取灵活多样的办学形式，坚持“实用、实际、实效”的办学方针．宣城地区乡镇成人文化技术学校从１９８６年１２所发展到１９９２年１７５所，乡镇办学已达１００％... 相似文献
12.
13.
《成人教育》1991,(Z2)
<正> 在成人教育全部活动中,管理工作贯穿始终。没有管理,就没有成人教育的存在和发展,乡镇成人教育中心学校,是现阶段农村成人教育的职能机构,是农村成人教育三级办学体系的中心环节,担负着提高广大农村劳动者的科学文化素质,推动农村两个文明建设的重任。因此,研究乡镇成人学校的管理,对于改革和发展农村成人教育,以致加强和振兴农村经济,都具有十分重要的意义。随着成人教育事业的发展和教育质量的高标准要求,如何加强对乡镇成人学校的科学管理,已经成为十分重要而迫切需要解决的问题。1.从性质上看,成人学校管理具有开拓性的探索性。成人教育是一项新兴事业,乡成人学校管理没有现成的条条框框可套,没有固定的模式可以仿效,它虽然可以借鉴普通教育的一般特点和规律,但具体的管理对象、办学目标、课程设置、教学方法、评价标准,又 相似文献
14.
乡镇成人教育学校建设中的问题与对策云南纳云德目前，大部分乡（镇）已建立了成人文化技术学校，并具备了一定的办学条件，部份成人文化技术学校已初具规模，有了自己的校舍、教师、办学经费和实验示范基地，为推动当地的经济发展，提高本地区于部群众的文化科技素质发挥... 相似文献
15.
《中国职业技术教育》2006,(22):F0002-F0002
广东省佛山市顺德区陈村职业技术学校坐落在闻名海内外的“午年花乡”——陈村镇。学校创办于1992年，1996年与镇成人文化技术学校合并，实行“一套班子，两块牌子，资源共享”的办学模式。学校在1997年被评为“广东省乡镇示范性成人文化技术学校”，2005年1月被评定为“国家重点中等职业学校”。 相似文献
16.
校企合作是职业院校谋求自身发展,实现与市场接轨,有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措,是提升职业学校服务地方经济建设水平的重要渠道。限于苏北县区乡镇成人学校办学设备简陋,服务地方经济发展能力水平较低,本文借鉴中等职业学校对接市场,开展校企合作等办学模式经验,以东海县乡镇成人学校所进行的校企合作实践为例,对其合作模式的构成进行剖析,希望为县乡级成人学校办学转型提供有益的启示。 相似文献
17.
市场经济条件下，乡镇成人学校如何办活、办富、办出特色，为当地经济建设服务，从而改变以往乡镇成校办学方向不明，路子不清，效益较低，社会反应较差的现象，这是我们教育工作者尤其是农村成人教育工作者面临的亟待解决的问题。笔者结合近十年来的工作实践，对如何进一步办好乡镇成人学校谈几点意见。 相似文献
18.
《中国职业技术教育》2006,(23):F0002-F0002
广东省佛山市顺德区陈村职业技术学校坐落在闻名海内外的“千年花乡”——陈村镇。学校创办于1992年，1996年与镇成人文化技术学校合并，实行“一套班子，两块牌子资源共享”的办学模式。学校在1997年被评为“广东省乡镇示范性成人文化技术学校”，2005年1月被评定为“国家重点中等职业学校”。 相似文献
19.
关于农村成人教育办学“模式”的思考张德尧一、探求农村成人教育办学“模式”的必要性。农村成人学校诞生的历史背景、创办的时间、发展的客观条件，都不同于职业技术学校，更不同于普通学校。农村成人学校已有八九年的办学实践，它的性质、特点、规律已被广大成教开拓者... 相似文献
20.
关于农村成人教育办学模式的思考□张德尧一、探求农村成人教育办学模式的必要性农村成人学校诞生的历史背景、创办的时间、发展的客观条件，都不同于职业技术学校，更不同于普通学校。农村成人学校已有八九年的办学实践，它的性质、特点、规律已被广大成教开拓者所逐渐认... 相似文献