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化学方程式作为对化学反应的一种符号表示，是对宏观与微观的一种抽象，概括，它将丰富的宏观，微观信息浓缩成最为简练的形式，是学习化学的重要工具。因此在元素化合物知识的学习过程中，掌握一些重要反应的化学方式是十分必要的，它有利于学生更好地认识化学反应的实质，形成书写化学方程式的基本技能，也有利于进一步发展学生的思维能力和创新能力。 相似文献
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化学方程式作为对化学反应的一种符号表示,是对宏观与微观的一种抽象地概括,是学习化学的重要工具。学生对它的学习直接影响到他们学习化学的水平。对于教师来说,需要寻找改进化学方程式学习的措施并把它运用于实践。文章从教学实例出发,提出了若干关于提高学习效率的教学策略。 相似文献
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<正>一、“符号表征”和化学方程式符号表征是指符号在大脑中记载和呈现的方式。化学中的符号表征是指元素符号、化学式、化学方程式等化学符号语言在学生头脑中的反映。这些化学独特的符号体系,有其特有的语言和语法规则,是化学学科内最基本的思维工具,它作为一种思维的工具,将宏观物质和微观构成系统地联系起来。化学方程式是用化学式表示化学反应最简明的方法,也是国际上描述化学反应的通用语言,是初中阶段重要的化学用语之一,化学方程式是化学反应的符号表征形式。 相似文献
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正一、高中化学学习化学方程式的重要性1.有利于理解化学反应的本质我们平时所讲的化学反应只是从宏观的角度对物质的化学变化进行描述,例如,我们说碳和氧气燃烧生成二氧化碳,其中的碳和氧气又或者二氧化碳我们只是从宏观的角度进行分析的名称,而学习化学方程式有助于我们对化学反应的本质进行深入的理解.还以碳和氧气生成二氧化碳的化学反应为例,此反应的实质是氧气分子在反应的过程中分离成为氧原子,两个氧原子又和碳原子进行结合形成二氧化碳分子.化学方程式 相似文献
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蔡海成 《中学化学教学参考》1999,(10)
化学方程式是用物质的化学式来表示化学反应的式子。它不仅能表示化学反应中反应物与生成物之间质的关系,还能表示化学反应中各物质间量的关系。新教材专门把化学方程式列为一章内容,可见化学方程式是其他化学用语的综合训练。熟练地书写化学方程式是学习化学的重要方面,而配平化学方程式则是初三学生学习化学方程式的一个难点。配平化学方程式的方法有许多,但在初中化学课本和教参中,只介绍了最小公倍数法、奇数配偶法和观察法。又由于初三学生初学化学,对其中的观察法不易掌握,因此有些化学反应式用上述两种方法又不易直接配平,如… 相似文献
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杨克 《中学课程辅导(初三版)》2005,(9):47-47
老师:化学方程式是初中化学入门的三种重要化学用语(元素符号、化学式、化学方程式)的制高点。理解化学方程式的涵义,正确书写化学方程式,对初中化学的学习起着重要的作用。学生聪:什么是化学方程式呢?老师:用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。由此你们想到了什么?学生聪:我们所写的化学式不能出错。学生思:所表示的化学反应必须是客观存在的,不能随便写一些实际上没有发生的化学反应。学生慧:因为化学反应中原子的种类、个数不发生改变,所以化学方程式应该是等式。老师:同学们能想到这些非常好!大家能不能总结一下化学方程式的书写… 相似文献
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化学方程式是一个重要的化学用语,是学生学习化学和解决化学问题的重要工具。它既是中考化学中的一个热点同时又是一个重点,为帮助学生了解和巩固这一化学用语,现对2004年全国各地中考化学试卷中的这一类考题及解题策略归纳如下: 1 考查化学方程式的应用1.1根据化学方程式,判断化学反应的类型例1(2004年北京中考题)下列化学反应中,属于复分解反应的是() 相似文献
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化学方程式是化学学习的重要内容,能够正确书写它,就能简明、形象地描述物质的化学变化,定量地研究化学反应中各物质的计量关系,还能发展记忆和思维能力。学生对化学方程式的记忆有一定困难,因此教师对学生掌握化学方程式要有明确要求,更要注意指导学生学会科学的记忆化学方程式的方法。 相似文献
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化学方程式作为一种重要的化学用语,是连通宏观现象和微观结构的符号表征,是学习化学的钥匙．化学方程式的书写一直是高考考查的重点和难点,2011年高考改变了对化学方程式的考查形式,注重能力考查,命题方向也出呈现新的变化．下面结合高考试题对化学方程式新的考查形式简单例析如下． 相似文献
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刘畅 《中学化学教学参考》2023,(32):20-24
以“神舟十四号”火箭升空和“神舟十三号”返回舱着陆的真实事件创设情境,引发学生探究神舟火箭相关反应的热情。问题驱动,小组合作探究化学方程式书写的原则和步骤以及用定一法配平化学方程式的方法,让学生学会从宏观、微观、符号三重表征的视角以及从定性到定量的视角认识化学反应,同时理解化学方程式对社会的价值功能,激发学生向航天英雄学习,厚植爱国情怀,发展学生科学态度与社会责任核心素养,将思政教育融入化学课程。 相似文献
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化学方程式居中
1.化学方程式的意义:用化学式表示化学反应的式子叫化学方程式.化学方程式能将宏观的化学变化(包括量的变化)与微观的分子与原子等微粒的数量比很好的表现出来.它主要有三层含义:
①化学方程式表达了反应物、生成物与和反应条件.
②化学方程式从量的角度反映了各反应物与生成物的质量比.
③化学方程式从微观角度表达了各物质的原子或分子间的数目比. 相似文献
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问卷调查结果表明,高中学生在化学学习中的消极情绪很大程度上来自于化学方程式的学习。因此,如何在课堂上引导学生掌握化学方程式的书写和应用,是化学教师的一项重要的教学任务。掌握化学方程式的三大步骤为：理解化学反应的原理,熟悉化学方程式的识记规律,会书写陌生情境下的化学方程式。 相似文献
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王佰安 《中学课程辅导(初三版)》2007,(9):48-48
本单元包括质量守恒定律、化学方程式的书写和化学方程式的基本计算三部分内容．质量守恒定律是自然界的客观规律．是初中化学巾最重要的基础理论知识．它引导学生从量的方面去研究化学反应．为化学方程式的书写及计算的学习作好理论准备．化学方程式是初中化学最重要的化学用语．它是在元素符号、 相似文献
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化学反应速率是研究化学反应的重要视角,也是高中教材选修教学与选考复习的重要内容.深度学习视域下的高三复习教学实践,通过设置挑战性任务,不仅有助于学生全面、深入地了解温度、浓度、催化剂对化学反应速率影响的宏观表现和微观本质,同时有助于学生将外显的学习内容转化为内隐的思维力量. 相似文献
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吴孙波 《数理化学习(初中版)》2005,(11)
质量守恒定律是初中化学唯一学到的基本定律,它揭示了各物质间发生化学反应时量的关系,是一切化学反应必须遵循的规律,是正确书写化学方程式和根据化学方程式进行计算的依据.深入理解其丰富内涵,全面掌握相关的应用题型,对初中化学的学习具有十分重要意义. 相似文献
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化学方程式是学好化学的重要工具．它具有简明直观、概括力强、表达确切等优点。学生能够正确书写化学方程式是学好化学的关键。本文以中学常见的化学反应为主要研究对象，运用分类转化思想，探讨如何帮助学生快速准确书写化学方程式的方法问题。 相似文献
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常如正 《中学生数理化(高中版)》2014,(1):76-76
化学方程式是化学教学的重要组成部分,它是化学区别于其他学科的一种有效语言,学生要想在化学成绩上有所提升就必须掌握化学方程式的书写、配平及原理.有效的教学方法有利于学生掌握化学方程式的基本原理和物质的化学性质,从而提高学生的认知水平,促进学生化学成绩的提高. 相似文献
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近年来,物质的微观模型图在全国各地化学中考试卷中频繁出现.题中的微观模型不仅能直观、形象、具体地表示微观粒子的结构、性质及变化规律,还能表示物质的组成、结构、分类及化学反应的实质、化学方程式的书写等,让学生深刻体会到如何从宏观的角度去感受物质变化的微观世界.解答微观图示题的关键是通过模型图示展现分子的微观结构,准确确定分子的化学式,要建立起物质的粒子 相似文献