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《找春天》教学片断在教学《找春天》这一课时，我先播放音乐《春天在哪里》，然后说：“你们还记得这首歌吗?是的，春姑娘来了，她像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪儿呢?让我们一块去找春天吧!”形象的语言把学生导入课中。“春就藏在我们的课里，请同学们仔细地读读课，一边读一边感受春的气息。” 相似文献
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笔者在听课的时候，经常看到这样的情形：
〈案例一〉当教师问学生某个数学问题，学生的回答正好符合教师的意图时，教师即刻就说：“你说得真棒!我们表扬他（她）。”紧接着xx／xxx，还有班级的学生一边拍手一边说：“你真棒!你真棒!”。 相似文献
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我永远忘不了那一天。大学开学的第一天，宿舍里的女生一边整理床铺一边问我：“阿姨，你送的是谁？”天啊!她竟把我当成了送学生的家长。我涨红了脸，像一个吃多了辣椒的孩子哼哼哈哈地说：“哦，不，不……”话未说完眼里就浮上了一层水雾，那是一种近乎心碎的无地自容。 相似文献
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胡熙 《故事作文(高年级版)》2002,(5)
那是在我５岁的时候，我老看见妈妈坐在床头上，对着镜子，画嘴唇，抹这霜那粉的，心中无比羡慕。有一次，我也学她的样子，给自己画唇涂粉。谁知让妈妈发现后，挨了一顿训：“妈妈的东西，小孩不许动，搞那么乱，谁给收拾？”“哼，她明明怕我比她美嘛！”我心想，“真是的……”忽然，我想起了她那句“玩自己的”，眼睛一亮，一个念头很快地从脑海中闪过。那一天，爸爸妈妈都上班去了，我从阳台外面搬出了我的大宝物匣，一边拿出一盒蜡笔，一边嘟哝：“我这可是玩自己的，你这下该没法说我了吧。”“鼻子是绿色的。”我一边说，一边用蜡笔… 相似文献
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近日到外校去听公开课,一位女教师执教的《华南虎》赢得了听课教师的一片掌声。这节课也深深打动了我,激动和回味之余,我却找不到一个合适的词语来表达自己对这节课的感受。课后和一位同行交流时,他无意说了一句话：“这节课的气场很足。” 相似文献
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“哎哟．哎哟!”从太阳系传来阵阵痛苦的呻吟声。“咦，是谁在叫?”月亮医生被惊醒了。他看到可怜的地球大妈捂着大肚子，一边在空中不断地打着滚，一边痛苦地喊叫着。月亮医生慌忙上前扶住她，焦急地问：“地球大妈，你怎么了?”地球大妈费力地张开布满血丝的眼睛，颤抖着身躯，低声说：“月亮……医生，快……快救救我，我……不行了。” 相似文献
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前几日有幸到县里参加了一个数学课堂教学研讨会活动,难得的学习机会,一天下来连听课记录带教学点评足足记了一大本。可是听课过程中坐在我旁边的几位年轻女教师却与我大相径庭。别人在台上讲课时,她们就在台下把脑袋聚在一起不停地嘀嘀咕咕,一会儿“他这个情景创设的不好”,一会儿“他这个问题提的不合适”,一会儿“他这个地方不符合新课程理念”……他们不是在听课,而是在挑刺儿。一节课下来,毛病找了不少,而自己的听课记录上却空无一字。听别人的课,就是为了更好地反思自己,取人之长,补己之短,谦虚一点,没错。听课切莫“眼高手低”!山东@… 相似文献
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