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一、活动目标 (一) 认识大衣的简单结构 (二) 学习穿大衣的方法,懂得自己的事情自己做,培养自理能力。二、活动准备图片4张,大班幼儿2名,大衣每位幼儿一件。三、活动过程 (一) 引导幼儿讨论穿大衣的方法。 相似文献
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一、活动目标(一)通过学习滑板车的多种玩法,发展幼儿上、下肢力量及动力性平衡能力,提高幼儿身体协调性。(二)培养幼儿的合作精神与创造力,增强幼儿的环保意识与自我保护能力。二、活动准备滑板车16辆,斜坡2个,障碍物、各类已消毒的废旧物品若干,环保箱3个,录音机、磁带等。三、活动过程(一)开始部分1.引入活动,激起幼儿对活动的兴趣(1)幼儿“开车”进入活动场地(音乐伴奏)。(2)带领幼儿听着音乐,做各种热身运动。2.在小滑板车上做趣味性的简单运动。(二)基本部分1.运用“加油”游戏,启发幼儿独立地探索滑板车的多种玩法具体过程:自由创造… 相似文献
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一、活动目标(一)通过幼儿自己收集石头,观察石头,使幼儿感知石头的多样性,并会用语言表达自己的感知结果.(二)激发幼儿探索大自然的兴趣,培养幼儿观察分类的能力.(三)丰富词汇:粗糙,花纹.二、活动准备(一)让幼儿收集各种各样的石头.(二)把石头装在废饼干铁盒里,设计成漂亮的礼物.(三)实物投影仪,有关石头的种类、建筑图片、照片等等.(四)放大镜一人一个;颜料、棉签若干. 相似文献
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一、活动目标(一)让幼儿在认识常见的安全标志基础上,了解各种安全标志的作用.(二)通过收集、设计、讨论、竞答等活动,强化幼儿对安全标志的认识和学会保护自己的行为.培养幼儿独立性,促进社会化的发展.二、活动准备(一)活动室内串挂各种安全标志图.(二)活动区里摆放各种安全标志图片及有关游戏操作材料.(三)到实地现场把有关安全标志摄录下来制成录像带.(四)创设“注意安全、保护自己”小专栏. 相似文献
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一、设计意图幼儿对动物有一种天生的喜爱之情,动物的生活趣事会激发起孩子了解、探索世界的欲望。而熟悉的动物能使小班的幼儿更好地运用已有的生活经验去进行讲述。二、活动目标(一)让幼儿学习倾听别人说话。(二)启发幼儿运用句子“谁在干什么”讲述。(三)鼓励幼儿乐于把自己的想法讲出来。三、活动资源幼儿已有的知识经验:太阳在白天出来、星星月亮在晚上出来。教具:图片4份、猫走的音乐。四、活动过程(一)教师扮演猫,引起幼儿的兴趣师:“喵———,你想知道我在一天里都做什么事图1图3图2图4情吗?请跟我来看一看。”(二)逐一出示图片,引… 相似文献
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活动一:百花园 (一)活动目标 1.参观花园,欣赏花园里的花,让幼儿感知花的美丽,了解花的构造。 2.丰富词汇:花托、花萼、花瓣、花蕊。 3.培养幼儿对花的兴趣,激发幼儿对大自然的热爱之情。 (二)活动准备 1.联系参观地点。 2.鲜花一枝,各种鲜花的卡片若干。 (三)活动过程 相似文献
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一、设计意图 在现代社会中,尺被广泛运用于人们的生活、学习、工作之中。幼儿时时处处接触到尺,但缺乏对尺的了解,此活动是让幼儿在看看、摸摸、比比、讲讲的过程中发现尺的异同之处,了解尺在日常生活中的运用,从而培养幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。 二、活动目标 (一)让幼儿在观察、操作过程中发现尺的异同之处。 (二)使幼儿注意观察尺在日常生活中的运用。 (三)帮助幼儿了解简单的测量及观察尺度的方 相似文献
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<正>一、活动目标(一)尝试使用裱花袋作画,体验用颜料挤压、勾线作画的乐趣。(二)在绘画中感受菊花的形态美,引导幼儿大胆表现美与创造美。二、活动准备(一)知识准备:活动前参观过菊展,欣赏各种菊花的形态美,以及蛋糕师傅用裱花袋挤压蛋糕花纹的方法。(二)物质准备:营造欣赏菊花的环境,各种菊花的图片、颜料、裱花袋、辅助材料、水粉纸、罩衣、抹布等。(丰富新颖的材料有助于激发幼儿的创作热情,引发幼儿 相似文献
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设计意图分类是把相同的或具有某一共同特征(属性)的东西归并在一起,它是幼儿感知集合教育的重要内容,也是小班学数前教育的内容之一。如何使这内容更贴近幼儿生活,使幼儿更容易掌握呢?本活动是通过郊游——进餐——分食物——收拾娃娃家这一线索,让幼儿在活动中掌握分类的。一、活动目标 (一)初步能按物体名称进行归类。 (二)在游戏中理解“都是”“放在一起”词语。 (三)培养幼儿动作的协调发展(过小桥)。重点:能对一堆物体按名称进行分类。难点:不受物体大小、颜色、形状影响进行分类。二、活动准备 (一)篮子三个,鱼、香蕉、青菜若干,方向盘一个;小猫、猴子、小兔头饰若干。 (二)录音机、录音带(录有《郊游》音乐)、垃圾箱两个。 相似文献
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一、活动目标(一)认识数字1、2、3,感知3以内的数量,理解3以内数字所代表的实际意义。(二)在游戏中激发幼儿学习数学的兴趣,培养初步解决问题的能力,懂得乘车的简单礼仪。二、环境与材料(一)分别贴有1～3数字标志的头饰及柱子各一个。(见图①图②)(二)纸皮做的公共汽车3辆,分别是1号公共汽车、2号公共汽车、3号公共汽车。(见图④)“车票”若干,数量分别为1个、2个、3个的实物卡片。(见图③)三、活动过程(一)创设乘坐公共汽车的情景,吸引幼儿参与游戏的兴趣1.教师邀请幼儿乘坐公共汽车去游玩,询问幼儿该怎样乘坐公共汽车。(引导幼儿说出从前… 相似文献
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一、活动目标1.激发幼儿玩圈的兴趣;2.发展幼儿跳、钻、爬的基本动作;3.培养幼儿的合作精神和动作的协调性。二、活动准备幼儿人手一个呼拉圈、若干个小圈连接的“鱼网”一张以及录音机、磁带等。三、活动过程1.准备活动:韵律操。2.玩圈:幼儿自由玩圈,鼓励幼儿玩出和别人不同的方法。然后讲讲自己玩出了几种方法,是怎样玩的。3.跳圈(1)分四组玩跳圈游戏;(2)将各组的跳圈游戏串起来玩。4.钻圈(1)幼儿自由组合分散钻圈;(2)钻长龙游戏:一组幼儿拿圈排成一条“长龙”,另一组幼儿钻圈,两组幼儿交换着玩。(鼓励幼儿可以想出各种钻的路线)5.爬圈(1)… 相似文献
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一、活动目标(一)理解诗歌内容,学会有感情地朗诵,充分体验诗歌中的甜美、舒适的意境.(二)能根据已有的知识经验,创编诗歌,发挥想象力.二、活动准备(一)自制活动投影片(共四幅).(二)配乐诗歌《摇篮》.(三)录有优美、舒缓的音乐磁带.三、活动过程(一)以提问的方式引起幼儿的兴趣. 相似文献
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日本幼儿园规定每学期每个班级至少要进行一次“保育参观”活动(活动通常以班级为单位进行)。这个活动类似于我国幼儿园的家长开放日活动。“保育参观”活动的内容主要有两项:一是家长观看幼儿的活动;二是召开家长“恳谈会”。“保育参观”活动的时间一般为半天,参加者是全班幼儿、老师和全班幼儿的家长(一般由母亲参加)。通 相似文献
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幼儿园下午活动是幼儿一日生活中的重要环节,正确组织与指导下午活动对促进幼儿身心全面发展具有重大意义。正确组织指导下午活动应遵循下列原则: 一、科学安排、指导下午生活活动内容。起床、盥洗、午点、自由活动、离园活动等生活活动是下午整个活动中的重要内容。由于幼儿年龄小,起居饮食等一切仍需成人的悉心照顾和科学养育,所以,教师应该通过开展生活活动,逐步培养幼儿独立生活的能力。如文明卫生习惯可在盥洗等活动中逐步培养,良好进餐、睡眠习惯可在吃饭、睡觉活动中得到训练。表(一)、(二)、(四)的实录 相似文献
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活动目的: 让幼儿进一步掌握几何图形的特点;发展幼儿的观察力、想象力及分类能力。活动准备: 1.在三张白纸上分别画好下面的几何图形:(?)(?)(?) 图一图二图三2.幼儿每人一把剪刀、一张正方形纸,每人一份剪好的几何图形(圆形、椭圆形、半圆形各若干个)。3.教师用的几何图形一套(七种)。活动过程: 一、几何形娃娃过生日教师先后出示正方形、圆形,问:“这是什么形状?有什么特点?”(请幼儿个别回答) 相似文献