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张继华 《四川师范学院学报》2003,(6):165-167
剖析四川省教师教育发展现状，明确教师教育改革和发展的趋势，对实施科教兴川战略，实现四川教育大省向教育强省的转变，促进四川社会、经济与教育的跨越式发展，具有极其重要的现实意义。 相似文献
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改革开放30年以来,四川省坚持以科学发展观为指导,积极实施“科教兴川”和“人才强省”战略,切实深化教育改革,高等教育迅速发展,办学规模不断扩大,教育质量稳步提升,初步跨入高等教育大众化阶段,为推动四川经济社会加快发展、科学发展、又好又快发展提供了强有力的人才支撑和知识贡献。目前,四川高等教育还存在诸多矛盾和问题,突出表现在高等教育规模总量偏小,高等教育学科发展失衡,高等教育投入严重不足,高等教育体制亟待完善,高等教育结构不尽合理,等等。四川高等教育改革,任重道远。 相似文献
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叶上雄 《四川教育学院学报》2003,19(1):1-5,8
教育强省是实施科教兴国和科教兴川战略的题中应有之义。文章论证了教育强省的理论依据和四川提出建设“西部教育强省”的背景；指出“教育强省”的内涵是包括教育自身要强的推动经济社会发展力量强的整体概念；最后根据中央有关教育改革和发展的指导思想，结合四川实际提出并论述了界定教育强省的七条基本要求，以期推动四川“走创新之路，建教育强省”目标的实现。 相似文献
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四川省在推进经济社会发展的过程中，省委、省政府高度重视教育事业的发展，着力于将四川沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势，实施“科教兴川、人才强省”战略，始终坚持将教育放在优先发展的战略地位，教育事业取得了很大的成就。教育规模不断扩大，教育质量明显提高，教育结构逐步优化，教育改革取得了成效，建立了包括学前教育、九年义务教育、职业技术教育与成人教育、普通高等教育在内的较为完备的教育体系。 相似文献
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新中国成立以来,四川省少数民族地区职业技术教育对四川民族地区的发展做出了重要贡献.但随着教育改革的不断深入,由于各种原因,民族地区的职业技术教育不能与经济社会的发展相协调.基于此,必须找出民族地区职业教育存在的问题,从思想观念、办学方式、专业结构、师资建设诸方面入手,进行改革,使四川民族地区职业技术教育为民族地区社会的发展发挥出应有的作用. 相似文献
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文章采用文献资料和综合分析等研究方法,对当前我国高职高专院校选择与开发职业实用性体育校本课程内容的依据、原则及相关问题进行了探讨。文章指出,当前我国高职高专院校的体育教育内容仍以传统运动项目为主,没有考虑到学生未来从事职业所应具备的职业特殊职能、技能和心理素质。这种状况不利于高职教育改革和我国经济社会的发展。应在现行高职高专院校的体育教学中开展职业实用性体育教育,构建职业实用性体育课程内容体系。 相似文献
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浅析高职高专教育改革与发展应遵循的几个原则 总被引：10，自引：1，他引：10
大力发展职业教育已被国家作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。在国家和全社会的重视和关注下,高职高专教育正处在发展的大好时期,面对机遇,迎接挑战,乘势而上,是迫切需要研究的重要课题。笔者试图在分析当前高职高专教育存在的主要问题的基础上,探讨高职高专教育改革与发展应遵循的基本原则,使其尽快形成鲜明特色。 相似文献
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丁陈娟 《中国科教创新导刊》2012,(17):104-105
在高职高专教育改革背景下,总结国内和国外的改革动向,并从学校、学生和企业等角度分析了高职高专酒店管理专业遇到的挑战,结合国家"十二五"规划的教育发展任务,提出"阶梯教育"模式,通过构建高职高专IS O教育标准体系、人才成长社团、自主创业基地等对策,促进酒店管理专业的教育改革,期望为高职高专或其他行业的教育教学提供一定的借鉴。 相似文献
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本刊讯2013年6月18日,以"加强教育技术装备,推动素质教育新突破"为主题的四川省中小学教育技术装备应用现场会在四川省泸州市隆重召开。此次会议是在该省深入贯彻落实党的十八大精神,全面实施"三个发展战略"、奋力推进四川"两个跨越"之际,为促进四川省教育装备事业发展,加强中小学校教育技术装备应用,全面推动素质教育 相似文献
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<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:"要把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务,要树立科学的质量观"。教育关系到国家的未来,经济社会要跨越发展,教育质量是实现国家经济社会跨越发展的最重要保证。结合中国平煤神马集团教育培训实际,谈谈提高企业教育培训质量主要途径: 相似文献
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高等职业教育专业设置的依据、原则和分类方法--高职高专教育专业设置与管理问题的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
长江职业学院课题组 《湖北成人教育学院学报》2001,(5):2-6
2001年1月,国家教育部为认真贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》,研究高职高专教育跨世纪发展战略和改革措施,整体推进高职高专教育教学改革,下发了教高[2000]3号文件“关于组织实施《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》”,《项目 相似文献
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邓小平“科教兴国”的教育理论体系,对四川省的教育改革和发展具有决定性的指导意义。回顾四川教育改革发展的历程,其取得可喜成绩的关键在于各级党政领导和社会各界认真学习邓小平教育理论,在观念认识、保障机制、政策措施等方面,努力落实教育优先发展的战略地位。展望四川教育发展的未来,必须根据邓小平教育理论,坚持“三个面向”,加大教育改革的力度,进一步健全基础教育分级管理体制,探索高等教育的改革之路,特别是要重点解决四川高等教育布局结构调整的问题。要搞好四川教育的改革和发展,关键在于加强教师队伍的建设,一是努力提高教师的待遇,二是努力提高教师的思想道德素质和知识业务水平 相似文献
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王月 《中国科教创新导刊》2011,(34):197-197
《高职目录》和《管理办法》的制定,对我国的高职高专教育建设和发展起到了规范专业名称、引导内涵发展、强调产学合作、促进证书教育重要的作用;是关系我国高职高专教育改革与发展的一项带有全局性的重要举措,对于改革人才培养模式,提高人才培养质量,增强高职高专教育毕业生的适应性等方面都具有十分重要的意义. 相似文献
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高职高专教育是我国教育事业的重要组成部分,对培养一大批经济建设的实用型人才、促进我国社会经济的发展具有不可低估的意义。高职高专教育与社会经济发展有着十分密切的内在联系,社会经济的快速发展影响和推动着高职高专教育的调整、改革和发展。大力发展职业教育,必须以不断提高职业教育教学质量为前提和保证。要提高职业教育的课堂教学质量,必须做到把握高职高专教育改革的方向,根据高职学生水平的现状,培养其综合能力的提高,掌握和运用好高职高专教材,不断改进教育教学方法等等。 相似文献
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2010年7月,党中央、国务院召开全国教育工作会议,颁布了<国家中长期教育改革和发展规划纲要>.根据这一发展蓝图,构建终身教育体系,建设"全民学习、终身学习的学习型社会",成为未来10年四川省教育发展和改革的重要奋斗目标.为此,四川省提出,要深化教育体制改革,调整优化教育结构.推进教育创新,构建现代国民教育体系和终身教育体系,实现教育发展和人力资源开发的新跨越,努力把四川建设成为"人人皆学的大省". 相似文献
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《川北教育学院学报》2009,(4):F0002-F0002
邱永成,男,1957年生,四川射洪人,中共党员．1982年1月毕业于原四川工业学院（现西华大学）机械制造工艺及设备专业,获工学学士学位,2007年6月获西华大学机械工程硕士学位。现任四川职业技术学院副院长,管理学教授,四川省高职高专评估委员会委员,教育部高职高专评估专家,中国职教学会农业职业教育专委会专家,中国机械上业教育协会高职与中职分会理事,四川省机械工程学会理事,遂宁市学术带头人． 相似文献