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物理教学活动是物理教师根据学生的特点与学校物理教学资源的实际,为了使学生能顺利地进行物理学习,有效地完成物理学习任务,达成科学素养养成目标而采取的一系列步骤。物理是以实验为基础的自然科学,实验在物理教学活动中必不可少,物理知识中的许多概念、规律都是通过实验得来的。初中物理实验是学生将来从事科学实验的起点,初中物理教学活动更应该重视物理实验,培养学生的实验意识、实验能力、 相似文献
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韩瑞功 《中国教育技术装备》2008,(5):24-26
物理是一门以实验为基础的自然科学,其理论来源于科学实践,其发展有赖于科学实验,实验在物理学科教学中起着举足轻重的作用,高等职业院校的物理教学应加强和重视实验教学,优化实验教学,通过实验,加深学生对知识内容的理解掌握和运用,培养学生良好的逻辑思维, 相似文献
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物理是以实验为基础的科学,实验教学是整个物理教学的重要组成部分.通过物理实验,不但要达到教材对每一个实验提出的实验目的;还要培养学生的科学实验素养,以及创新能力. 相似文献
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引导学生做好研究性物理实验 总被引：1，自引：0，他引：1
物理是以实验为基础的科学．观察、思考和实验是物理学研究的基本方法．整个物理学的发展史告诉我们．人类的物理知识来源于实践．特别是来源于科学实验的实践。而研究性物理实验，它要求学生在掌握基本实验原理的基础上．应用基本测量仪器自行设计实验方案的实验。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的科学。所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的。因此,培养学生的实验技能,了解物理学的研究方法,培养严格的实事求是的科学态度,对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的基础作用。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的科学。所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的。因此,培养学生的实验技能,了解物理学的研究方法,培养严格的实事求是的科学态度,对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的基础作用。 相似文献
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在物理实验教学中培养学生的科学素养 总被引：1，自引：0，他引：1
物理学是一门以实验为基础的科学。物理学知识包括物理概念、物理定律和相关理论,它们都是在物理实验的基础上建立起来的。让学生了解和掌握物理学的研究方法,培养其严谨的实事求是的科学态度,对学生今后从事科学实验和技术革新都有着重要的基础作用。因此,物理实验作为物理教学的基本手段和内容, 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的科学。所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的。因此,培养学生的实验技能,了解物理学的研究方法,培养严谨的实事求是的科学态度,对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的基础作用。 相似文献
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物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,而初中物理实验又是学生将来从事科学实验的起点。因此,若能通过物理实验培养学生学习物理的兴趣,则对学生认知能力的提高、创造能力的萌发都将起着强有力的作用。那么,教师该如何利用观察和实验更好地服务于物理教 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科，物理实验作为物理教学的基本手段，有其特殊的教学功能，它不仅能够为学生提供丰富的学习感性材料，验证物理定律，而且能够提供科学的思维方法，加深对基本知识的认识程度，激发学生的求知欲，培养学生的探索能力。因此物理教学中我们必须向学生渗透物理科学的形成和发展离不开物理实验这一事实，鼓励学生通过科学实验去认识未知世界，帮助自己形成物理概念，理解和巩固物理知识，掌握实验技能，激发学习兴趣，并不断拓宽自己的知识面。 相似文献
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郑步英 《福建教育学院学报》2004,(6):89-89
物理学是一门以实验为基础的科学，物理演示实验是物理教学的一个重要组成部分，是体现具体与抽象相统一、实践与理论相结合教学原则的重要方法。物理实验教学的过程是对学生进行辩证唯物主义教育的过程，它如同其他科学实验一样，是帮助学生建立正确的物理概念、掌握物理的科学规律、获得系统的物理知识、形成技能技巧和具备各种能力获得真知的重 相似文献
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物理学是一门以观察、实验为基础的科学,物理实验对于学生掌握物理基本知识有着不可替代的作用。物理学是实验科学。实验是物理学的基础。物理学中的概念、规律、公式等都是以客观实验为基础的,即物理理论绝不能脱离物理实验结果的验证。此处所指的实验是近代科学实验,是有目的地去尝试实践,是对自然的积极探索。科学家提出某些假设或预见, 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的科学。所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的。因此,培养学生的实验技能,了解物理学的研究方法,培养严谨的实事求是的科学态度,对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的基础作用。中学物理学生实验技能主要包括六个方面： 相似文献
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<正>物理是一门以实验、观察为基础的学科,物理实验对于建立物理基本概念、基本规律,引出物理公式及加深对它们的理解,有着不可替代的作用。从认识主体所起的作用看,科学实验同被动的经验、单纯的观察之间有很大的不同。仅仅停留在观察试验上还不能称为科学实验和方法,还必须使 相似文献
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赵美铎 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(3):145-145
物理学是一门以实验为基础的科学,所有的物理知识,包括概念、规律、定理、定律等,都是在实验的基础上建立起来的。因此,培养学生的实验技能,了解物理学的研究方法,培养严格的实事求是的科学态度,对学生今后搞科学实验和技术革新都起着重要的作用。 相似文献
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物理学的发展史告诉我们,人类的物理知识来源于实践。特别是来源于科学实验的实践。现代物理学的成就,更无一不是来源于科学实验的。物理教学,必须以实验为基础。实验不仅易于激发学生的兴趣,形成正确的物理概念,而且能培养学生用实验的方法去验证和探索问题的能力,提高实验技能,增强学生分析问题和解决问题的能力,加深学生对物理规律的理解,这个作用是其它任何手段所不能代替的。在物理实验教学中,我把课本中的22个学生实验,约56个演示实验分为四类:(一)测定物理量的实验。(二)验证性的实验。(三)探索性的实 相似文献
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安东 《新校园(当代教育研究)》2010,(8)
物理是一门实验科学,物理知识中的许多概念、规律都来自于实验.中学物理实验又是学生将来从事科学实验的起点.通过物理实验,让学生体验知识的原创过程,形成科学的价值观和实事求是的科学态度,激发学习兴趣. 相似文献
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韩晓玢 《华夏少年(简快作文 )》2006,(3)
物理是人类通过长期的生产实践总结而形成的一门基础学科,它以科学实验为基础,同时又指导科学实验和生产实践。物理的基本原理在生活中无处不在,教师只要细心观察,就会发现许多简单便利的小实验可利用于物理教学中。在课堂利用这些小实验对提高学生的感性认识,帮助学生形成物理概念和理解物理规律大有益处。在教学实践中,通过简单便利的物理小实验的演示,发现学生的观察能力、思维能力、发现问题、分析问题和解决问题的能力都有不同程度的提高,起到了良好的教学效果。 相似文献