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北京市东城区丁香胡同小学 《北京教育(高教版)》2009,(1):33-33
"蓝天工程"博览课的理念是要让学生走出课堂,走出学校,走进社会,开拓视野,丰富课外知识.这与当前课程改革的理念是吻合的.我校在推进蓝天博览课程的进程中,主要进行了以下的尝试.以博览课为平台 相似文献
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《北京教育(高教版)》2009,(1):32-32
东城区的“蓝天工程”正式启动于2005年。是“政府主导、科研引领、学生受益”的一项创新工程。“蓝天工程”重点以挖掘、整合各类社会资源为基础,以研发、运用信息技术为支撑,搭建、实施课外活动管理新模式,为我区的广大中小学生创设了没有围墙的社会大校园,取得了良好的社会效益。 相似文献
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陶春 《北京教育(高教版)》2009,(3):25-26
伴随着北京市中小学生社会大课堂的启动,自2005年开始启动的东城区"蓝天工程"也随之进入到深入拓展阶段,即在小学和初中义务教育阶段开设东城区地方课程--"蓝天工程"博览课,为高中课程改革搭建课程资源平台,使得整合的社会资源,不仅仅为开展课外活动所用,也成为重要的课程资源,为北京市中小学生社会大课堂再提供更进一步的探索实践. 相似文献
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北京市国子监中学 《北京教育(高教版)》2009,(1):35-35
规划"五步"教学流程 推进实施"蓝天工程"博览课,理顺"蓝天工程"和"蓝天工程"博览课的关系是我们首先要解决的问题.我们认为二者的根本区别在于"蓝天工程"博览课是一个完整的教学过程,而"蓝天工程"的参观场馆活动只是此教学过程中一个环节.为此,我们将博览课的教学流程分为五步. 相似文献
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正北京市第五十中分校依托北京市"社会大课堂"、"校外活动计划"、东城区"蓝天工程"等活动平台,拓宽渠道,采用多种手段扎实开展德育教育,立足实践育人、活动育人,不断为学生提供丰富多彩的"课程自助餐",努力构建具有时代特征的德育活动课程体系。学科拓展课程我校为延伸和拓宽学生学科视野,充分发挥学生的个性和潜能,建立了基于学科特点的活动课程和学生活动社团。如地理备课组与"南郊观象台"合作,借 相似文献
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北京市东城区教委针对学生学业负担过重、校外活动管理体制和管理方式不适应学生拓展校外活动需要等问题,有针对性地开展了专项研究和探索实践。通过整合社会和学校现有资源,利用现代化信息手段,决定向向全区实施“蓝天工程”,为中小学生搭建了一所没有围墙的学校,还给孩子们一个自由翱翔、快乐成长的“蓝天”。 相似文献
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邓兴军 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z4):67-67
<正>一门名为"博览课"的课程从本学期开始将逐渐在北京市义务教育阶段普及。记者从2009年社会大课堂建设领导小组会议上获悉,博览课已在北京市八个区县试验,课时安排已经纳入正式教学计划。义务教育阶段的博览课以东城区"蓝天工程博览课"为基础,分为三种类型。其中学科拓展型是从学科某个知识点需要社会资源作为 相似文献
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1．空气是人类生产所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施中，不利于“蓝天工程”建设的是（ ） 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2016,(4):49
驰骋中的梦想从这里起飞培养航空铁道人才为实现中国梦助力郑州蓝天航空铁道学校是一所培养航空、铁道类专业人才的学校,学校始终坚持"以教学促声誊,以管理促素质,以就业促发展"的办学方针,按照国家十二五规划,致力为社会培养航空、铁道类高素质应用型技能人才。随着国内外航空、铁路的快速发展,相关行业技术人才 相似文献
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文章以"讲学练"为教学模式、陶行知"教学做合一"为理论指导,以"以史为鉴、古为今用"为出发点,论述如何通过多样化教学方法、丰富多彩的学生活动,把蓝天还给学生,放飞学生思维,培养学生的创新思维能力。 相似文献
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李智 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(6):101-102
当前,会计信息失真的现象普遍存在,国内有"银广厦"、"蓝天",国外有"安然"、"阳光"等事件,会计信息的真实性已成为社会关注的焦点问题.本文首先剖析了造成会计信息失真的种种原因,然后从社会环境、公司治理、监督机制、国企改革、信息互联网等方面提出了综合治理的对策. 相似文献
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滔滔还乡河畔,巍巍燕山脚下,活跃着小小"蓝丝带"身影。他们是河北省玉田县实验小学"蓝丝带"环保小社团。他们从碧海蓝天带给人们的干净、透明的感觉和丝带的动感、流畅、活泼向上的寓意得到启发,以"蓝丝带"来命名这个环保小志愿者组织,以"爱护环境,节约资源,做保护地球小主人"为主旨。孩子们在校园、在家庭、在社会体验着环保的快乐,坚持参与社会实践和个人成长相结合,坚持学校、家庭、社会相贯通,开展环保志愿者活动,在活动中养成良好的环保习惯,顽强拼搏的生活作风、热爱祖国的思想感情、与社会和谐共处的高尚情操。 相似文献
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2005年以来,上海市虹桥机场小学充分依托地处虹桥机场和航空公司工作区域的独特地理优势与资源,为学生建立了社会实践基地,开展了丰富多彩的实践体验活动.同时,学校把"蓝天精神"作为办学的理念与宗旨. 相似文献
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湖南省邵阳市为了搞好全市中小学学生德育工作,为未成年人的健康成长营造一个良好的成长环境,近年来在全市范围摸索出了一条以"校园育人工程"、"家教基础工程"、"社会关爱工程"、"基地教育工程"等"四大工程"促孩子健康成长的新路子,取得了较好的效果,赢得了上级领导和社会各界的好评. 相似文献
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近年来,随着经济的快速发展和城市化进程的逐步推进,常州市钟楼区外来务工人口已达10万之多,适龄流动儿童少年近10000名。钟楼区委、区政府立足政府职能,直面突出社会难题和要求,在强化以公办学校排难挖潜,尽力吸纳入学为主要途径的同时,积极通过政府统筹、社会参与、调整教育布局、科学规范管理等举措,短短两年,连续举办了4所专门招收流动儿童少年就学的专门学校——“蓝天学校”,在常州全面实施“蓝天计划”中发挥了重要的引领和示范作用,也为妥善解决流动儿童少年接受义务教育问题积累了一定的经验。一、政府主导,不断加大“蓝天学校”举… 相似文献
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一、试题富有时代气息例1(原第1题)空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不·利·于·“蓝天工程”建设的是A.推广使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染B.实施绿化工程,防治扬尘污染C.研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染D.加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量解析本题是试卷的第1题,提出了化学与环境保护的问题,环境保护是当前社会的一大热点,为了人类能够继续生存和发展,就必须保护和改善人类生存的环境,保护好人类生活的家园——地球。本题要求从化学的视角认识和… 相似文献