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1.
以网络信息化整合英语教学,就是将网络信息技术作为工具和手段渗透到英语教学中。本文探讨了网络信息技术与英语教学的整合的一些认识和实践。先对网络信息技术与课程整合作了分析,然后根据英语教学的实际情况,结合网络信息技术与英语教学整合的实践探讨了整合在英语听、说、读、写等教法方面的一些粗浅的认识。最后讨论了信息技术与课程整合对培养学生的综合素质的重要意义以及信息技术与英语教学整合所引发的几点思考。 相似文献
2.
信息技术飞速发展,带来新的教育教学方式。英语教师要正确理解信息技术与英语教学融合的科学含义,领悟、理解并掌握信息技术与英语教学深度融合的策略与方法。在英语教学过程中,要掌握使用信息技术的度,让信息技术成为英语教学的有力工具,成为提高英语学科教育教学效果的有效媒介,改变英语教师的“教”和学生的“学”。努力提高师生的信息素养,把握信息技术与英语教学的深度融合点,要因地制宜、因时制宜,让现代信息技术成为英语教学的利器。 相似文献
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彭继群 《黄冈师范学院学报》2012,32(4):43-44
分析高职高专院校英语教学的现状,论述了英语教学对现代信息技术的需求,并就如何进一步强化、优化现代信息技术在英语教学中的应用提出实施方案。 相似文献
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概述小学英语教学存在的问题,提出在小学英语教学中运用信息技术的重要性。认为在小学英语教学中,教师应树立运用信息技术的正确理念。结合实例,探究在小学英语教学中运用信息技术的策略,即创设信息化教学环境、提高微课的使用频率、多手段联合应用、多方面促进信息化建设等。 相似文献
5.
周霞 《中国教育技术装备》2012,(17):79-80
随着信息技术的快速发展,信息技术已成为课堂教学的一种有效辅助手段。恰当运用信息技术可以提高课堂教学效率。尤其是对于内容相对枯燥的英语这门学科,信息技术的运用可以使英语教学变得丰富、有趣、直观、易懂,从而提高课堂教学效率。因此,在中职英语教学中要不断探索新方法,合理利用信息技术,让英语教学绽放出新的活力。 相似文献
6.
杨吟华 《绵阳师范学院学报》2007,26(9):144-146
现代信息技术与教学过程的整合是教育发展的需要,信息技术时代给英语教学提出了新的要求。本文探讨了信息技术与英语教学的关系,明确信息技术在英语教学中的辅助作用的具体表现,重点探讨了信息技术在听说、阅读、写作教学中的作用,探讨了发挥信息技术辅助作用时教师的角色定位等问题。 相似文献
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随着信息时代的到来,信息技术在英语教学中的应用已经成为我国英语教育的热点,是提高英语教学水平的重要途径。教师要借助信息技术构建出一种新的英语学习模式,结合英语教学实践,阐述信息技术应用于英语教学的策略;依据建构主义学习理论指导学生实现情境学习、协作学习和认知学习。 相似文献
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随着信息时代的到来,信息技术在英语教学中的应用已经成为我国英语教育的热点．是提高英语教学水平的重要途径。借助信息技术,构建出一种新的英语学习模式,结合英语教学实践,阐述信息技术应用于英语教学的策略;依据建构主义学习理论指导学生实现情境学习、协作学习和认知学习。 相似文献
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随着以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术的发展,英语教学迎来了前所未有的机遇,不少专家、学者及教师都对如何利用信息技术促进英语有效教学做了研究。文章主要将信息技术作为教学的辅助工具,结合具体的英语教学实践,提出了利用信息技术辅助英语教学的策略。 相似文献
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<正>一、信息技术用于英语教学的必要性和意义在《基础教育课程改革纲要(试行)》中教育部明确要求"大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用,促进信息技术课程与学科课程的整合",事实上,将信息技术融合到英语教学中去,对于提高英语教学的效率,激发学生的学习 相似文献
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本文针对信息技术应用于英语教学中,容易与英语教学抢夺教学时间、主要用于查阅资料完成作业、过多依赖网络资源、两者难以结合且有违教育原则这四个方面的认识误区,探析了解决思路,认为英语教师应该较好地克服畏难情绪,养成在英语教学中应用信息技术的思维和能力,在英语教学中融合运用信息技术应该偏重实用和适用,信息技术应用到英语课程教学应该做好"两个融合"。 相似文献
12.
随着时代的进步,科技的发展和应用,信息技术的作用越来越体现出来。信息技术的运用,对小学的英语教学也起到了很大的影响。信息技术影响着小学教育的方方面面,在促进小学英语教学的改革和创新上有重大意义。事实上,由于传统小学英语教学越来越不适合时代的发展,正需要信息技术来注入新的活力,满足小学英语教学的需要。本文就信息技术对小学英语教学的发展进行分析,更体现信息技术的重要性。 相似文献
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马翠花 《学生之友(小学版)》2010,(4):15-16
随着信息技术的发展和教育改革的不断深入,信息技术正逐渐走进课堂,它集成文字、符号、图形,声音、活动影像等多种信息功能,对于激发学生兴趣,优化教学结构,提高教学质量起到良好的作用,信息技术在英语教学中的全面应用是未来英语教学的发展方向。笔者将从以下三个方面,阐述信息技术在小学英语教学中的应用。 相似文献
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张成生 《中国科教创新导刊》2011,(12):128-128
信息技术是现代教育技术的重要组成部分,信息技术在初中英语教学中的应用成为了教师提高英语教学效率有力的方法和手段。本文首先对信息技术在英语教学中的地位做了简单分析,接着对英语教学中的各个阶段如何应用信息技术做了比较详细的阐述。通过信息技术的应用来优化教学过程,营造语言环境,在体现英语教学特点上充分发挥信息技术的优势,使英语与教学更符合教学规律和学习规律,以便英语教学实现高效化。 相似文献
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文章首先阐述了信息技术在高中英语教学中的应用优势,然后提出了信息技术在英语教学中的应用途径,包括信息技术在阅读教学中的应用、信息技术在听力教学中的应用、信息技术在口语教学中的应用;最后提出了信息技术在英语教学中应用需要注意的问题,包括避免网络干扰学生学习、合理应用信息技术。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
信息全球化发展让信息技术成为当今教育领域不可或缺的辅助力量,作为信息化时代的小学英语教师,应积极尝试将信息技术融入小学英语教学,不断在探索与实践的道路上,认真总结、吸取经验教训。结合日常教学实践中信息技术与英语教学相融合的实例来微探信息技术给小学英语教学带来的影响。 相似文献
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在信息化时代的今天,采用信息化教学已经成为大势所趋,在信息技术环境下进行高职英语教学有其独特的优越性。本文分析了高职英语教学的现状,指出了信息技术环境下高职英语教学模式的优越性,提出了信息技术环境下高职英语教学模式的构建与注意事项。 相似文献