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月儿迪迪 《学生之友(初中版)》2010,(1)
最近,班里掀起一股蜘蛛胶风潮。不管美女,还是帅哥,都加入这个行列中。当然,这里面可少不了我。小D,看招!一下课,几个同学便不断地往手上涂胶水,双手一合,再张开,两手之间便出现了类似蜘蛛网的细丝。然后,他们把手中的蜘蛛网往我头上一扑,我就中招了。 相似文献
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月儿迪迪 《学生之友(初中版)》2009,(6):10-11
最近,班里掀起一股"蜘蛛胶"风潮。不管美女,还是帅哥,都加入这个行列中。当然,这里面可少不了我。"小D,看招!"一下课,几个同学便不断地往手上涂胶水,双手一合,再张开,两手之间便出现 相似文献
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赵鸿泽 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5)
我是一只住在大森林中的小生灵———蜘蛛。我有着一个小小的脑袋,又大又圆的腹部,能自由穿梭在图案般的蜘蛛网间。我可是一个捕捉那些横冲直撞、有头无脑、不把老子放在眼里的小飞虫的能手,也许你会惊讶我怎么会有那般武艺,让我一一道来。我总是悠闲地躺在网中,每当遇到蚊、蚋等小辈飞来被粘在网上时,我便摆动起纤细的小脚不慌不忙地把它捉住,咬在“嘴”里,一点一点地把它解决掉,简直不费吹灰之力。如果投入网中的不是这等小辈,而是力气较大的飞将时,我就急忙跑去,抽出绝密武器———蜘蛛丝,使出一招“蛛丝横飞”。不一会儿,那飞将就被缚得… 相似文献
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汪晓琳 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
洪晔是谁?她为什么是“粘人胶”?听了这个外号,你一定有许多疑问吧!别急,听我往下说。洪晔是我以前的同班同学,她是我的邻居,又是我最好的朋友。我之所以说她是“粘人胶”,是因为她总喜欢跟着我,像胶水粘到了我身上一样。我在哪儿,她就跟到哪儿,除了吃饭、睡觉。一天,放学的路上,我有急事必须早点儿回家,于是叫她走得快一点儿。她不听,我一气之下就拼命地跑了起来,可她拼命地拉着我的手,不让我跑。我还是拼命地向前跑,想把她甩了,没想到脚底一滑,摔了个狗吃屎,洪晔被我一拉,摔了个四脚朝天。旁边的人见了都哈哈大笑起来。我觉得很丢脸,恨不… 相似文献
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本人可是个科学迷,这天,我又开始做物理实验了。哎哟!一不小心我把胶水瓶打翻了,几滴胶水洒在了玻璃板上,我正准备用纸擦干净,可是……倒霉!我竟笨拙地把火柴插到了洒出的胶水滴中,然后又随手扔进了烧杯里。“今天真是倒霉!”我一边默默嘟哝着,一边小心翼翼地清理现场。正当我端起烧杯,想要倒掉里边的火柴棍和水时,却发现火柴棍竟然在水上翩翩起舞,左一圈,右一圈,你别说,还真有点芭蕾的感觉呢!呵呵,坏事竟然变成了好事,可以免费欣赏“火柴小姐”的芭蕾表演哦!我顿时来了兴趣。嗬!“火柴小姐”只需穿上“水晶魔鞋”就能在水面上跳起芭蕾来。… 相似文献
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1997年，美国生物学家安妮·穆尔发现，在 美国南部有一种被称为“黑寡妇”的蜘蛛，它吐 出的丝比现在所知道的任何蛛丝的强度都高， 而且它可以吐出两种不同类型的丝织成蜘蛛 网。第一种丝在拉断之前，可以延伸27%，它的 强度竟达到其他蜘蛛丝的两倍：第二种丝在拉 断之前很少延伸，却具有很强的防断裂强度。 用这种蜘蛛丝织成的布，比制造防弹背心所用 的纤维的强度还高得多。“黑寡妇”蜘蛛丝的优 相似文献
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《日本平家蟹》和《蜘蛛》是两篇介绍自然界生物知识的说明文。两篇文章在内容和写法上有同也有异,下面就对两文的异同点进行比较分析。一相同点1.文体相同。两文均是说明文,同属于科普性的知识短文。2.说明顺序相同。两文在介绍说明中均采用了逻辑顺序。《日本平家蟹》先借一个传奇故事引出话题,然后介绍“人工选择”的作用和“自然选择”的作用,条理十分清楚。《蜘蛛》先介绍蜘蛛的生活习性,重点介绍了它的捕食特点,然后再依次介绍了蜘蛛的物理特征,蜘蛛丝的利用,蜘蛛 相似文献
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钟志农 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(2)
在“心海扬帆”中小学心理辅导论坛上, 笔者在前几天看到一位学生描述的这样一场 “师生冲突危机”—— 昨天晚上上自习时,“老班”(班主任)突 然把我和另一位同学叫到办公室。刚进去,那 位同学就莫名奇妙地被“老班”狠狠地打了一 个巴掌,接着就轮到我！再后来就是把那个同 学的头用手托起做出一副准备再打的姿势,并 相似文献
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每当我唱起《在老师身边》这支歌时,就会想到与我朝夕相处六年的刘老师。六年时间经历过的事情,多得就象晴朗夜空中的星星,让我就挑一两颗小星星先说说吧! 每个同学都希望自己家庭幸福、温暖,而李勇同学却失去了亲爱的母亲,父亲也因此患上了“精神分裂症”,这对李勇来说,是个多么严重的打击啊!老师知道后,给了李勇同学慈母般的爱。记得时令已经是冬季了,同学门都穿上了棉衣,戴上了手套,唯有李勇没有手套,两手肿得象紫萝卜,写起作业来,握笔的手指怎么也合不拢,尽管他使劲往手上哈热气,但还是不起作用。下课后老师把李勇叫到办公室,亲切地问他:“李勇,你没有手套,是吗?”李勇轻轻地点点头,“没有手套,怎么也不跟老师说一声,我看你的手。哎呀,都冻成这个样儿了,好吧,你先回去。”李勇低着头,不吱声地走了。下午放学后,老师把李勇叫住,拿出了一双崭新的绒手 相似文献
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