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⒈一个数字“1”宝宝来到了大海里,给它添画上一笔,当作大章鱼的身子吧。⒉两个“6”宝宝和一个“3”宝宝,变成了大章鱼的眼睛和嘴巴。⒊大章鱼还没有腕足呢,再请来几个“6”宝宝,当作它的腕足吧。⒋一些数字宝宝“3”“、4”、“5”也来凑热闹,瞧,它们变成了海中的水藻。用数字“6”画出的画儿——大章鱼@刘青
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2.
⒈一个数字宝宝“8”来到草地上。瞧,它变成了鸡宝宝的身体。⒉“6、“3”、“5”宝宝来帮忙,变成了鸡宝宝的眼睛、嘴巴、翅膀和爪子等。⒊给鸡宝宝画出几个小伙伴吧。⒋鸡宝宝饿了,数字宝宝“1”、“3”变成了一些肉虫子。⒌再用数字宝宝“1”和“6”画出一个大大的太阳吧。用数字“8”画出的画儿——鸡宝宝@刘青
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3.
⒉再添上一个“2”,小鸭子有翅膀啦。⒈两个数字“2”宝宝组成了小鸭子的身体。⒊画出它的嘴巴和眼睛等。⒋又跑来几个“2”宝宝,变成了水面上的波纹。⒌天空中有几只小鸟,它们好像在和小鸭子们做游戏呢。你再仔细看一看,画面中还有其他的数字吗?用数字“2”画出的画儿——小鸭 相似文献
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⒈两个数字“5”宝宝来到了池塘边,它们看上去有些特别,原来它们是倒着的。⒉在两个倒着的“5”宝宝中间,画出一个正着的“5”宝宝吧。⒊再添画上一个“3”宝宝,小青蛙的身体就出现了。⒋3个“5”宝宝请来了2个“3”宝宝,组成了小青蛙的脚。⒌一些数字宝宝“2”和“1”也来凑热闹,变成了小青蛙的眼睛、嘴巴和身上的花纹。⒍又来了几个数字“3”宝宝,只见它们“摇身一变”,就成了池塘里的水纹。用数字“5”画出的画儿——小青蛙@刘青
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制作方法:⒈一天,数字宝宝“1”来到了山坡上。⒉给它添上一笔,瞧,像不像一个乌龟壳。⒊又来了几个“1”,变成了乌龟的四肢和尾巴。⒋画出乌龟的头和它壳上的花纹吧。天气真好,乌龟在山坡上晒起了太阳。⒌忽然,乌云密布,下起了许多“1”形的小雨。⒍让我们再用许多个“1”为乌龟画一把小伞吧。用数字“1”画出的画儿——小乌龟@刘青
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6.
⒉数字宝宝“3”、“1”、“6”也跑来了,变成了孔雀的嘴巴、爪子和眼睛等。⒈数字宝宝“8”来到了草地上,把它当作孔雀的身体吧。⒊这回该看“9”宝宝的本领啦,只见它们爬到了孔雀的头上,变成了它头上的羽冠。⒋又来了几个“9”宝宝,它们变成了孔雀美丽的大尾巴。用数字“9”画出的画儿———美丽的孔雀@刘青
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7.
提示:让您的孩子按右上角小猫的颜色,给下图的小猫涂上不同的颜色。数一数,说一说图中共有几只小猫。编辑邵天毅提示:让您的孩子从上图中选出10只小老鼠涂上合适的颜色。然后,用手指在“10”上沿虚线走向画一画,再在格里练写数字“10”。试着让孩子用手势比画“10”。还有什么手势能让孩子比画出“10”?画画涂涂·认认数数@壮壮
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提示:让您的孩子在右上角沿虚线画图,再模仿下图涂上颜色。认一认,数一数,说一说图中有几个动物。认认写写村鳖 提示:让您的孩子从上图中选出3个涂上颜色。然后,用手指在“3”上沿虚线走向画一画,再在格里练写数字“3”。试着让孩子用手势比画“3”。还有什么手势能让孩子比画出“3”? 编辑邵天毅画画涂涂·认认数数@壮壮
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冯小松 《语文世界(高中版)》2003,(6)
阅读出招:主考官选中的那幅画妙在哪里?你还见到过像这样构思奇妙的画吗?阅读接招:主考官选中的那幅画妙在它的立意、意境与“踏花归来马蹄香”这一诗句相吻合。画家着重用“几只蝴蝶追逐着马蹄”这一细节从侧面来表现一个“香”字,实在是妙。 相似文献
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提示:让您的孩子按右上角小鸟的颜色,给下图的小鸟涂上其中任何一种颜色。数一数,说一说图中有几只小鸟。万色管睡留叮四四些解唯了些些恩岔岔岔澎b囱陶一数夺户习、、.一一,郧注必粤 提示:让您的孩子从上图中选出6个鸟窝涂上合适的颜色。然后,用手指在“6”上沿虚线走向画一画,再在格里练写数字“6”。试着让孩子用手势比画“6”。还有什么手势能让孩子比画出“6”,‘二魂黔开心廖;纂板块编””天毅_19画画涂涂 认认数数@壮壮
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谢娜娜 《中学生阅读(初中版)》2011,(3):23-23
漫画中,一只狐狸提着墨汁,拿着毛笔,身上画着老虎的斑纹,脑门上还写了个大大的“王”字。
狐狸在干什么呢？哦,原来它在画画呢．它早就仰慕老虎的威风．一定要画出一幅“虎虎生威”的名画。可是已经用完了所有的纸张．怎么办呢？那就在自己身上练习吧。看．它多么专注,多么忘我啊! 相似文献
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我听见爸爸和几个叔叔摩拳擦掌地大喊:“男人的狂欢开始了!”难道还有“男人的狂欢”吗?嘿嘿,我的球门我做主。GOAL就是守门员的意思。我的这副手套还蛮专业的呢。画的时候要等一只手干透了再画另一只,试试你用左手写字、画画的功力吧。!看了几期“我画画我”,你动手给自己画过 相似文献
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提示：让您的孩子按右上角打鼓人的颜色，给下图的打鼓人涂上相应的颜色。认一认，数一数，说一说图中有几个打鼓的人。编辑邵天毅１提示：让您的孩子从上图中选出７个鼓涂上不同的颜色。然后，用手指在“７”上沿虚线走向画一画，再在格里练写数字“７”。试着让孩子用手势比画“７”。还有什么手势能让孩子比画出“７”？画画涂涂·认认数数@壮壮
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王剑箫 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(7)
在一个阳光明媚的春日里,爸爸给我带回了一只兔宝宝。它浑身洁白如雪,毛柔软得像一团白棉花。俏皮的小脸上镶嵌着红宝石般的眼睛,三瓣嘴两边还长着参差不齐的胡子。它特别淘气。有一天,天刚蒙蒙亮,兔舍里就传来了连续的“哒、哒、哒”的声音。我忙出门一看,原来,兔宝宝正站直身子用两条前腿轮番敲击着兔笼门呢,像鼓手打鼓似的,还挺有节奏感呢。它看见我来了,敲打得就更急了,用劲也更大了。真没想到这只兔宝宝还是一个很专业的鼓手呢。我想,它大概是饿了吧,就抓了一把花生米放在它的食碗里。谁知,它不但不吃,反而抬起前腿往碗里一踏,顿时,花… 相似文献
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认认数数::I.一一。t//i 画画涂涂提示:让您的孩子在右上角沿虚线画图,再涂上颜色。认一认,数一数,说一说图中有几个动物。画画涂涂比画比画认认写写五色譬泓┏━┳━┳━┳━┳━┳━┳━┳━┳━┳━┓┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃┗━┻━┻━┻━┻━┻━┻━┻━┻━┻━┛ 提示:让您的孩子从上图中选出2个蜂蜜瓶涂上颜色。然后,用手指在“2”上沿虚线走向画一画,再在格里练写数字“2”。试着让孩子用手势比画“2”。还有什么手势能让孩子比画出“2”? 编辑邵天毅 毋开心一u参园板块‘画画涂涂·认认数数@壮壮
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周慧 《课堂内外(小学版)》2005,(4):57
这块陶片,是我们家的装饰塑像上被弄掉的一块。这么漂亮的陶片,丢掉吧又太可惜了;不丢吧,留着也没多大用。咦,为什么不把它利用起来呢?对,我用它来做一只时钟。说干就干,我先在陶片中间打一个小洞。用什么做时针和分针呢?哈哈,想起来了,我小时候用过的塑料小刀叉还在,就用它们吧。最后再用涂料和橡皮泥画好时刻标识。好喽,我的时钟诞生了!怎么样?不错吧?如果你也有精致的手工艺品,别忘了拿出来与大家共享哦!红太阳时钟@周慧 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(6)
快乐的五官适合年龄:2岁～2岁半游戏目的:使宝宝能准确地说出五官的名称,并能指出自己五官的位置。准备:纸、彩笔、剪刀、胶水等。游戏玩法:妈妈用彩笔在纸上画一个娃娃脸的轮廓,单独画出五官,用剪刀把它们剪下来,然后让宝宝说说脸上都有什么,并拿出剪好的五官让他贴到娃娃脸的相应位置上。贴好后,妈妈对他说:“鼻子鼻子在哪里?请你把它指出来。”宝宝说“:鼻子鼻子在这里,我来把它指出来。”说的同时,宝宝用手去指自己的鼻子。接下来,妈妈再用同样的方法让他指出自己的眼睛、嘴、耳朵、眉毛。听我说一说适合年龄:2岁半～3岁游戏目的:使宝宝… 相似文献