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自制创新教具 ,是由教师直接参与的教育教学实践活动。全面实施素质教育 ,课堂教学是主渠道、主阵地 ,教师积极参与自制创新教具活动 ,有助于课堂教学效率和教育教学质量的提高。同时 ,通过自制创新教具的教学实践活动 ,激发教师创造欲望 ,培养教师的创新意识和创新精神 ,提高教师的创新能力。在长期的自制创新教具的教育实践中 ,我们坚持了“三定”、“四落实”。一、自制创新教具 ,突出“四落实”。自制创新教具是重要的教育教学实践活动 ,是实施素质教育 ,提高课堂教学质量 ,培养教师的创新能力的重要途径。自制创新教具的教育教学实践活… 相似文献
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唐峰波 《中小学实验与装备》2014,(4):F0003-F0003
为贯彻鄂教备字（2014）9号湖北省教育技术装备处《关于开展第三届全省幼儿园优秀自制玩教具评选活动的通知》精神,落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3～6岁儿童学习与发展指南》要求,充分发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用,调动广大幼教工作者因地制宜开展自制玩教具活动的积极性。湖北省黄冈市教育技术装备办公室开展了全市幼儿园优秀自制玩教具评选活动,自上而下、认真筹划、广泛宣传、精心组织, 相似文献
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刘均辉 《中国现代教育装备》2011,(10):50-51
伴随着教育改革的日渐深入和素质教育的全面实施,开展自制教具的重要性日益被各级领导和广大师生所认识,自制教具已成为教育教学中一项重要的活动内容。那么,自制教具在思想品德课教学中有哪些作用呢？ 相似文献
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正本刊讯2014年5月30~31日,安徽省幼儿园优秀自制玩教具展览与评选活动举行。该省16个市和两个省直管县参加了展评活动。本次活动旨在全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等相关要求,展示各地自制玩教具成果,丰富幼儿园教育教学手段,全面推进素质教育。此次安徽省幼儿园优秀自制玩教具展评活动组委会共收到各市、县推荐的385件优秀作品, 相似文献
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众所周知，自制教具也是教学设备的一个构成部分，在教学活动中，它与配置的教具起着同样重要的作用，它的功能是其它教具替代不了的。目前，用于中小学各学科的教具已不下千种，和商品教具相比，自制教具以其鲜明的实践性和创造性而受到广大师生的欢迎。笔者以为，中小学开展自制教具活动的意义，主要有以下几点一、有助于改革教学手段和教学方法。随着科学技术的进步，教育事业的不断发展，教学内容也在不断丰富和更新，这就要求教学手段和教学方法也要相应的加以改革、优化和完善。自制教具可以为这方面的改革服务，因为自制教具能加强实… 相似文献
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赵锦荣 《中小学实验与装备》2012,(6):28-30
中共中央国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》、《国务院关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》都明确要求重视和加强学生实践活动教学。基础教育阶段的学生实践活动教学,以教学同步性课后小实验小制作、社会调查等综合实践活动、生活应用实践、研究性学习以及教具自制活动等为辅助项目和环节,以常规实验教 相似文献
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针对新课程改革的发展需要,广大教师在教育教学中大胆创新,通过自制教具等活动引导学生制作学具,并应用于实践之中,有效地促进了学生综合能力的持续发展。下面,笔者从自制教具诸环节入手,谈谈其对教育教学改革的促进作用。一、自制教具的内涵和特征1.教具的界定。《中国大百科全书》对教具的解释为:"教具是为学生提供感知材料的实物、模型、图 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
自制玩教具活动是补充和促进幼儿身心发展的重要途径,而且为幼儿自制玩教具是我国的优良传统。通过自制玩教具活动,扩展了幼儿发展的空间,建立了幼儿的自信,让幼儿在自由、自愿、自觉的环境中发展了智力,也增强了他们语言表达的能力,自制玩教具活动有很强的趣味性、操作性、实践性,能够让幼儿自觉地进行再创造,通过教师布置的自制玩教具任务还能增进亲子间的感情。自制玩教具活动体现出幼儿之间的交往活动,让幼儿学会与同伴分享、合作、交流等促进人际交往的技能,从而培养幼儿良好的心理品质。自制玩教具活动为幼儿搭建了一个创造快乐和自由表现的小天地,对幼儿身心发展有很好的促进作用。 相似文献
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从《科学课程标准》（以下简称《标准》）可看出，新课程十分提倡“利用自制教具进行探究活动”。要求科学教师“不仅要运用已有材料完成观察实验，更为重要的是要善于利用身边的事物和材料，经过自己的精心设计和加工，提出更多的简单明了的效果优异的观察实验。”那么，科学教学中自制教具的现状如何？面对问题又应采取哪些对策？本在此做一些分析和探讨。 相似文献
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根据《数学课程标准》,在数学课堂教学中,要转变教学观念,提高学生对数学实践能力的培养;贴近现实生活和教材中的教学实例,创设问题情境,吸引学生投入到实践活动中去;进行数学实践能力的培养,自制教具,培养学生的动手、动脑能力,深化数学课堂教学改革;渗透数学思想方法,拓展数学实践活动的空间。 相似文献
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应用自制教具＂生物进化主要历程＂拼图,通过活动串联教学内容,使抽象的知识变得生动有趣;应用活动教学,由活动突破教学重、难点,构建高效课堂。 相似文献
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科学课程改革大力倡导“从学生熟悉的事物出发，设计学生喜爱的活动，利用自制教具进行探究活动。”但是，由于受应试教育等因素的影响，自制教具在实际教学中并没有得到很好的重视。就自制教具在落实科学课程标准中的价值做一全面分析，旨在让我们能更好地认识、利用并发展它。 相似文献
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孟县一职高自制教具改善教学条件本刊讯：河南省孟县一职高把自制教具作为教学工作的重要组成部分，积极开展自制教具活动，改善了教学条件。在教育经费紧缺的情况下，他们每学期都投入一定的经费，开展自制教具活动，并制订了奖励办法，调动师生自制教具的积极性，组织自... 相似文献
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随着幼儿园教育教学实践的发展，自制玩教具在丰富幼儿园教育教学手段、培养创新精神和实践能力、推动幼儿教育改革等方面起着越来越重要的作用。从本期起，本刊将陆续刊发有关自制玩教具的文章，以充分展示各地幼儿园符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神、反映幼儿兴趣和需求、深受幼儿喜爱的自制玩教具成果，推广广大老师在自制玩教具及教育教学方面的科研成果。 相似文献
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天津市物理学会于今年十一月九日召开年会。理事长赵景员教授在工作报告中,缕述了该会两年来为提高本市中学物理教学质量所做的有益工作,如编辑出版了供教师参考的《中学物理实验》、《自制物理教具》、《普通物理学题解》等书,组织部分教师赴南方参观学习和自制教具,举行出国考察报告会和教学经验交流会等。这些活动的开展 相似文献
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《中国现代教育装备》2012,(22):53-53
郑晓红老师从事自制教具工作多年,在第八届全国优秀自制教具展评活动中荣获“全国自制教具能手”称号。在制作教具过程中,郑晓红老师非常注重开阔视野,不断发掘新问题、探寻新方法。她尤其注重新课程理念,引导学生开展实验探究活动。 相似文献
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<正>教育部教育研究与发展中心等三部门《关于举办第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知》发出后,安徽省教育厅高度重视,广泛宣传,发动全省幼儿教育工作者积极参与到幼儿园优秀自制玩教具活动中来。5月30日至5月31日,安徽省幼儿园优秀自制玩教具展览与评选活动在合肥市举行,全省16个市和2个省直管县参加了展评活动。本次活动旨在全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要 相似文献