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孩子,如同一片未开垦的旷野,他们身上的缺点就如旷野里的“杂草”,面对这些杂草,我曾经什么方法都试过,火烧、撒上石灰、甚至想连根拔起,结果常常是“春风吹又生”,除“草”的过程中,孩子与我也成了对立的两面,火药味常常弥漫在教室里。 相似文献
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一个星期六的下午放学后,我像一只刚从笼子里飞出来的小鸟,哼着歌,蹦蹦跳跳地往家走去。一进门,屋里静得出奇。顿时,又传来一股“火药味”。我走进了客厅,只见妈妈坐在沙发上,脸上布满了阴云,爸爸脸朝阳台站着。顿时,我刚才那种喜悦的心情早已抛到九霄云外。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2006,(Z2)
亲爱的编辑们:怀着激动的心情,我拿起了笔。今天我是第一次看到《全国优秀作文选》,真是一见钟情,相见恨晚。我仔细看了所有的版面,觉得这本杂志真的很实惠,也很有用,真后悔我以前没有订。其中,我对“互动空间”中的“编读往来”甚是喜爱,对于“抄袭片段算不算抄袭”这一话题,我想发表一下自己的浅薄之见:我查过字典,“抄袭”一词的释义为“把别人的作品或语句抄下来当作自己的”。抄袭片段应该算抄袭,“片段”是作品整体中的一部分,既然“抄袭”一词的最底线是“语句”,我想片段的范围更大于语句的范围吧?还有对于黄悦颖读者的言辞有点让人… 相似文献
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宋昕煜 《全国优秀作文选(高中)》1994,(1)
近年来,爆竹之战愈演愈烈,弥漫在空气中的火药味越来越浓。我苦于这爆竹声和火药味,于是便去找上帝,要求给我换一个环境。“这样吧,”上帝听了我的诉说,笑着对我说,“你今天就搬到天堂上去住,怎么样?”天堂不是人人向往的极乐世界吗?我马上高兴地答应了。 相似文献
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晨读时我给学生布置了一道思考题：中东为什么一直战火不断而成为世界的焦点？教室里静悄悄的，学生们都在专心读书。突然，一个声音骤然响起：“老师，我的笔没有了!”学生们都抬起了头，我寻声望去，是王飞!这个王飞，考试成绩向来是班级倒数第一。一看是他，我没好气地说：“你的笔没有了，关我什么事？”我想他会知趣地安静下来，没想到他竟然反驳到：“老师，关你的事，你刚才用我的笔了……”我一愣，我什么时候用过他的笔？仔细想了想，哦，原来刚才我统计小组长检查背诵的情况，顺手从他桌子上拿过一支笔，用完后竟然不知随手放到哪了？哎，我这个脑子!怎么办？抬头一看， 相似文献
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兰儿 《语文世界(高中版)》2003,(9)
意外回答一次考试,乐乐忘了带笔。“报告老师,我忘带笔了,”乐乐说。老师:“如果一个士兵上了战场,但他却没带枪,你想会怎么样呢?” 乐乐:“我想,他一定是位指挥官。” 相似文献
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教学反思 这节教学结束了,我的心情却难以平静下来,课堂上的情境历历在目,从来没有的感受在心中荡漾,执教时的热情又被重新点燃,学生的学习热情和激情在感染着我,学生的执著精神在激励着我,有一种难以抑制的冲动,督促我拿起笔回顾和总结本节课的“成功之作,失败之笔”。 从本学期开始,展现在师生面 相似文献
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沈婕琼 《少年文艺(南京)》2002,(3)
我想说我要每天的天空部是晴朗,可是乌云总是会有;我想说我要美丽的花朵遍地开放,可是沙漠总是会有。我想说我要欢乐的时光永远暂停,可是泪水总是会有;我想说我要人生的旅途一帆风顺,可是坎坷总是会有。我想说我要所有的孩子露出笑脸,可是饥饿总是会有;我想说我要和平的鸽子展翅飞翔,可是战争总是会有。我想说我要我的所想所说成为现实,“可是”不会再有;我想说这样的日子终会到来,因为希望总是会有。口巩津宁 ,公情,风筝 今天天气很好, 于是心情也变得很好。 在思想的天空里, 心情就像只风筝, 在自由放飞着。心情就像只风筝,快乐的风儿可以… 相似文献
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《教育科学研究》杂志2004年第2期刊载的李镇西老师题为《老师,用我的笔吧》的文章,颇耐人寻味。这篇文章从一件寻常不过的事情谈起。说的是:有个女生到办公室借杯子喝水服药。李老师说:“杯子第二格抽屉里有,自己拿吧。”后来老师上课时,圆珠笔没油了,便向学生借笔。学生们都说“用我的”,而那个借杯子的女生却抢先把笔递到老师手中。事情就这么简单。难得的是李老师由此而想得很多:为什么学生向我借杯子时,我连想也没有想过亲自把杯子递给她,而在我向学生借笔时,学生为什么没有对我说“文具盒里有,自己拿吧!”进而依此类推,“推”出以往师… 相似文献
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胡良 《希望月报(上半月)》2006,(12)
“日有所思,夜有所梦”这句话说得很明白: 晚上做梦的内容,常常就是白天想过的事。只是做的梦比白天想的更形象,更生动,更有趣。昨天我做了一个梦,梦见我变成了“神笔马良”。梦中我走在一个神秘的地方,出现了一根神笔,拿上了这根笔我就变成了“神笔马良”。我一 相似文献
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<正>作为一名已经站在讲台上五个月零三天的青年思政课教师,我第一次获得了以教师同时也是项目负责人的身份申报大连市社科联课题项目的机会,就是这样的一次机会,我在头脑中反复模拟过数百乃至上千次。这次课题的申报顺利完成,我内心除了初入“殿堂”的激动与喜悦外,仍有一种久久不能平复难以名状的心情,我想那是来源于无数个挑灯夜战的“研途之笔”。似乎已经记不清这是第几个凌晨的三点了,选题、查找、筛选、阅读、标记、整理、撰写、批注、 相似文献
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王青蒂 《语文世界(高中版)》2001,(2)
“啊，作业终于做完了。”我伸了个懒腰，就把笔一扔，和弟弟出去玩了。 难得出来玩一次，心情当然相当好。“我觉得爷爷真舒服。”表弟走着走着，突然蹦出这么一句话 ?“爷爷现在既不用上学也不用上班，既不愁吃又不愁穿，想玩啥玩啥，想干什么就干什么，真自在。”“好小子，你才上小学三年级，我羡慕你轻松，你倒羡慕起外公来了。”可说归说，其实我也有同感。哎，有时真期盼变老。 天黑了，我们才收起玩心，飞奔回家。一到门口，门就开了。显然，外公是在阳台上看见我们才来开门的。“回来了 ?”“嗯。”“要不要喝水 ?”外公又… 相似文献