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建设有中国特色社会主义的理论,是社会主义建设和改革实践中一切工作的根本依据,也是我们理论研究、理论教学和宣传工作的根本依据。我们理论工作者首先要把这个问题搞清楚,在这个基本理论的指导之下分门别类地研究各个方面的理论问题和实际问题。这样,才能保证我们宣传工作、 相似文献
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加强社会主义精神文明建设，特别是思想道德建设，关键是抓好两个环节。一是理论建设。我们党历来重视理论建设。理论建设既是我们党治党治国的根本，也是精神文明建设的根本。我们的“根本”就是马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论。马克思主义是总称。作为工人阶级的科学世界观和全人类精神文明成果的马克思主义，是工人阶级和劳动人民认识世界和改造世界的锐利思想武器，为我们破坏旧世界、建设新世界指明了方向。毛泽东思想是马列主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是马列主义在中国的运用和发展。邓小平建… 相似文献
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习近平文化思想高屋建瓴、内涵深刻，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是我国新时代宣传思想文化工作的根本指导与科学指南，丰富发展了马克思主义文化理论。要深入学习领悟习近平文化思想，结合时代发展特征与实践需要，进一步明确当前聚焦把握用党的创新理论武装全党、教育人民的首要任务，承担好推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命，按照“七个着力”的具体工作部署与实践方法，开创新时代宣传思想文化工作新局面。 相似文献
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张雷声 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(17):95-95
坚持马克思主义在社会主义核心价值体系中的指导地位，必须牢牢把握正确的舆论导向，为构建和谐社会提供强有力的思想保证和舆论支持。最根本的是要大力宣传“三个代表”重要思想，大力宣传科学发展观，构建和谐社会。必须使马克思主义“贴近实际、贴近生活、贴近群众”，努力增强核心价值体系的宣传工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。必须正确处理马克思主义的政治性与学术性。正确的政治方向是学术研究健康发展的必要前提；深入而具体的学术研究能促进科学理论的发展；科学胄序的学术研究有利于坚持正确的政治方向。 相似文献
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郭雄志 《闽西职业技术学院学报》2010,12(2):31-35
建设马克思主义学习型政党是以改革创新精神加强和改进党的建设的重大战略部署,其根本目的在于保持和发展党的先进性,提高执政能力。在建设学习型党组织过程中,基层党校肩负着理论宣传和指导实践的重任。理论宣传,重在＂真学＂;指导实践,意在＂管用＂。基层党校教师要不断提高教学科研水平,在建设学习型党组织中主动作为。 相似文献
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对德育地位和目标的认识王友善在１９９４年初全国宣传思想工作会议上，江泽民总书记提出：以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为根本指针，以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人以来，社会主义精神文明建设出现了好势头... 相似文献
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罗淑蓉 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
坚定正确的政治方向、政治立场和政治观点，是加强社会主义精神文明建设的根本保证、立足点和支撑点以及根本指针，因而讲政治是加强社会主义精神文明建设的根本，我们在加强社会主义精神文明建设的过程中，任何时候都不要忘记这个根本。 相似文献
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大力加强高校领导班子思想理论建设 总被引：2，自引：0，他引：2
领导班子是高校的灵魂，思想理论建设是高校领导班子建设的根本。实践证明，任何一所成功的高校必定拥有一支政治理论素养高、坚强有力、素质优良、结构合理的党政领导班子。近年来，我们在省委和教育部党组的领导下，以理论武装为先导，以干部队伍建设为重点，以改进作风为抓手，以制度建设为保证，切实加强高校领导班子思想理论建设，取得了明显成效。一、以理论武装为先导，不断提高领导班子的政治理论素养，为坚持社会主义办学方向提供思想保证为了提高领导班子成员的马克思主义理论素养，我们坚持以邓小平理论为指导，把学习江泽民“七… 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(15)
南方谈话阐述了社会主义的本质,推进我国改革开放和社会主义现代化建设从理论和实践上进入一个崭新的阶段。坚定走中国特色社会主义道路的根本方向是坚持和发展中国特色社会,根本前提是认清社会主义的本质,根本出路是不断完善社会主义市场经济,根本动力是坚持全面深化改革和不断扩大开放。 相似文献
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高校成教生思想政治教育工作的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高等教育的思想政治教育是把握正确思想政治导向的重要工作,是培养合格的社会主义建设者和接班人的根本工作.高校成人教育的思想政治教育是其重要组成部分.根据当前成人教育的情况,高等学校应加强思想理论建设、管理队伍建设和宣传阵地建设,切实做好成人教育的思想政治教育工作. 相似文献
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邓小平同志建设有中国特色社会主义理论（以下简称“特色理论”）在马克思主义发展史上占有重要地位，所以《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》（以下简称《意见》）指出：要“以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论作为学校马克思主义理论教育的中心内容”。这为我们高校的马克思主义理论教育指明了方向。那么，为什么要把“特色理论”作为高校马克思主义理论教育的中心内容？从而使“特色理论”教育成为高校培养跨世纪合格人才的根本要求呢？从根本上说，这是由“特色理论”在马克思主义发展史上所处的历史地位决定的。而要实现这一根本要求，就必须深化“原理”课的教学改革，充分体现“特色理论”的中心地位。 相似文献
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李征 《新乡师范高等专科学校学报》2011,(6)
系统梳理高校宣传思想工作理论的形成和发展,对于进一步完善和创新新世纪、新阶段高校宣传思想工作的目标和任务、地位和作用、内容和方法、原则和特点、体制和机制以及队伍建设等,具有重要的理论价值和现实意义。高校宣传思想工作的理论基础主要有三个部分:马克思恩格斯列宁关于宣传思想工作的论述是高校宣传思想工作的理论渊源,毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于宣传思想工作的论述为高校宣传思想工作指明了方向,相关会议及文献中关于高校宣传思想工作的论述对高校宣传思想工作作出了具体部署。 相似文献
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作为党的工作的重要组成部分，思想政治工作虽然承载着宣传动员群众、引导教育群众、帮助服务群众等使命，但这只能算是手段或者过程，其根本还在于为群众谋利益。为群众谋利益既是思想政治工作存在和发展的根本目的，又是思想政治工作生命力和战斗力的根本来源，更是思想政治工作加强和改进的根本方向。 相似文献
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新中国60年来,高校思想政治理论课程建设总体上呈现良好的发展态势,并积累了宝贵经验.即坚持以马克思主义为指导的根本方向、坚持理论联系实际的根本方法、坚持中国化马克思主义的中心内容、坚持继承与创新的根本原则等. 相似文献
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冯雪芳 《延安教育学院学报》2000,(1):13-16
本以邓小平建设有中国特色的社会主义理论为背景，从优先发展教育是教育改革和发展的根本大计；经济建设必须依靠教育，教育必须的经济建设服务是教育改革和发展的基本点；培养社会主义“四有”新人是教育改革和发展的目的；坚持教育“三个面向”是教育改革和发展的方向等四个方面论述了邓小平教育思想是国家教育改革和发展的指导思想。 相似文献
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中国共产党是非常重视理论指导和理论建设的党。建国50年来我们在马克思主义理论建设中积累了丰富的经验。围绕着“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题进行艰苦探索,终于形成了邓小平理论,这是半个世纪中我国马克思主义理论建设最伟大的成果。50年来我们终于突破了“全面苏化”,实现理论建设模式的根本转变;恢复了马克思主义理论的本来面目,正确认识和发挥马克思主义理论的功能,正确对待非马克思主义思潮,正确处理马克思主义理论与其它科学的关系。50年来我们在马克思主义理论的普及、宣传和教育方面进行了大量卓有成效的工作,使马克思主义深入人心,成为广大群众的行动指南。我们已经建立起一支宏大的马克思主义理论工作队伍,这支队伍在形成和宣传党的基本理论和基本路线中创立了不朽的功绩。我国社会主义现代化建设对理论工作者提出更高的要求,理论队伍建设面临着极其艰巨的任务。 相似文献
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高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地 总被引：2，自引：0，他引：2
建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的基石,是建设和谐文化的根本。高校应当肩负起解读、宣传、实践社会主义核心价值体系的责任,加强理论研究,注重社会实践,培养师生的社会责任感、历史使命感、民族自豪感,建设一支高素质的教育队伍,落实建设社会主义核心价值体系的联动机制、教育机制和考评机制。 相似文献