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相似文献
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有关光合作用与呼吸作用的例题解析   总被引:2,自引:0,他引:2  
光合作用与呼吸作用是生物复习中的重点、难点,同时也是高考的热点。本文将光合作用与呼吸作用常考的知识点作一简单归类,来帮助同学们搞好复习。一、考查光合作用与呼吸作用的场所、过程和产物例1光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段,下列说法正确的是()A.叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应B.叶绿体的类囊体膜上进行暗反应,不进行光反应C.叶绿体基质中可进行光反应和暗反应D.叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应解析光合作用根据是否需要光,分为光反应阶段和暗反应阶段。其中光反应需要光,发生在叶绿体的类囊体膜上;暗反应…  相似文献   

2.
李荣 《生物学教学》2008,33(3):74-74
1在C4植物的维管束鞘细胞中的叶绿体能进行光反应吗? 叶绿体中的内膜系统由基粒片层(基粒类囊体)和基质片层(基质类囊体)组成,在基质片层(基质类囊体)和基粒片层(基粒类囊体)上都有光合作用的色素和电子传递系统,都可以进行光反应。  相似文献   

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学习内容学习目标画面内容解说词备注第四章第二节“光合作用”第二课-时“光合作用的过程”通过学 飞习掌握光合作用的基本过程‘ 1.画面的正中间出现一个较大的绿色的椭圆形,表示叶绿体,叶绿体内的正上方有一个由五层囊状结构组成的类囊体,每一个类囊体是一个横放的小圆柱体,外圈颜色为绿,内部中空为自色:停顿,出现继续按钮; 2.点击继续按钮,叶绿体外的左上角有一个橘黄色圆球示太雨,光芒西射i点击解说词按钮,播放解说词;停顿,右下角出现终沙包、一r一不:‘’光合作用是在叶绿体内进行妈狼据米合作用是否需要光,可以将光合作用分为光反应…  相似文献   

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<正>光合作用过程是高考的高频考点,学生在学习过程中总是有很多困惑,尤其是光反应过程和暗反应过程的分析是其中的难点.笔者将光反应过程和暗反应过程进行详细阐述,希望对学生有所帮助.一、叶绿体叶绿体是光合作用的场所,真核生物的光合作用发生在叶绿体中.叶绿体的类囊体膜上含有光合色素,是光合作用中光反应的场所.由水溶性酶催化的暗反应发生在基质中,基质即叶绿体中类囊体外的部分.大多数类囊体彼此紧密连接,  相似文献   

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点析一:原核细胞和真核细胞1.问题:原核细胞和真核细胞的主要异同是什么?黑藻和蓝藻共有的细胞结构是什么?不含线粒体的细胞一定不能进行有氧呼吸吗?能进行光合作用的细胞,一定含有叶绿体吗?  相似文献   

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一、容易混淆的概念 1.酶:其化学本质多为蛋白质,少数是RNA,而且可以在细胞外发挥作用。其高效性需适宜的条件;其中过酸、过碱及高温可破坏酶的结构使酶失活;而低温一般抑制活性,条件改变活性可以恢复。 2.光合作用:某些生物无叶绿体,但含色素,也能进行光合作用,如蓝藻。光合作用是自然界中最基本的物质代谢和能量代谢,自然界其它生物代谢所需的有机物都直接或者间接来自于光合作用(除少数化能合  相似文献   

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<正>生物学中有很多过程或生理反应是单方向的,不能逆转,也有很多操作步骤的顺序是不能改变或颠倒的,否则就不能得到正确的结果。本文就高中生物学中一些"不可逆性"问题进行分析。1方向类不可逆问题1.1光合作用过程中,ATP和ADP在叶绿体中的移动方向不可逆光合作用中,ATP是光反应阶段的产物,为暗反应阶段C_3的还原过程供能。因此,ATP在叶绿体中从光反应的场所(叶绿体类囊体薄膜)向暗反应的场  相似文献   

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周发 《中学生物学》2007,23(1):9-10
1 C4植物维管束鞘细胞的叶绿体既然没有基粒,为什么还显现绿色,能否进行光反应?   现行高中生物选修教材是这样描述的:C4植物中构成维管束鞘的细胞比较大,里面含有没有基粒的叶绿体,这种叶绿体不仅数量比较多,而且个体比较大,叶肉细胞则含有正常的叶绿体.据此推测:在C4植物维管束鞘细胞中的叶绿体由于没有基粒,不能进行光反应,只能进行暗反应.据研究发现,C4植物维管束鞘细胞叶绿体中的内膜系统主要由基质片层(基质类囊体)组成.以上资料为C4植物维管束鞘细胞中有叶绿素提供了证据.因此准确的表述应该是在维管束鞘中含有较大的叶绿体,有基质类囊体但是没有基粒或发育不良,但类囊体膜上仍含有光合色素叶绿素等,所以鞘细胞显现绿色.至于有了叶绿素,就能完成光反应,尚有异议.主要的推测理由是认为C4植物的基质片层可能不完全具备完成光反应的条件,如可能不具备所需要的各种酶,化学反应和典型的光反应可能不一样,ATP和NADPH不能顺利生成.而实际上根据教材光反应是在基粒类囊体上进行的,因此没有基粒就没有光反应.……  相似文献   

9.
<正> 叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞器。光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段。光合作用的全过程都能在同一个叶绿体内完成吗?我们知道,绿色植物的碳同化存在C_3途径(卡尔文循环)和C_4途径。由于C_3植物和C_4植物的叶绿体结构和物质基础是有差异的,因此,光合作用过程进行的部位分两种情况讨论。1 C_3植物光合作用的部位C_3植物的叶绿体具有进行光合作用的典型的结构和物质基础。其结构包括双层膜、基粒和基质,物质基础包括能吸收、传递、转换光能的色素和进行光合作用所必需的酶等。光反应阶段和暗反应阶段分别在同一个叶绿体的基粒和基质中完成。  相似文献   

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结合蓝藻细胞结构模式图,简单介绍了蓝藻细胞的胶质鞘、细胞壁、中心质、类囊体等亚显微结构。  相似文献   

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1蓝藻及光合细菌的光合场所就细胞结构而言,蓝藻和光合细菌的细胞质中都有内膜系统。蓝藻的细胞质中具原始的片层结构,亦是由多层膜片相叠而成,其片层上分布有光合色素叶绿素a和藻胆素(包括藻蓝素和藻红素两种)及类胡萝卜素,由于藻胆素中藻蓝素占多数,与其他色素混合就使蓝藻细胞呈现特殊的蓝色,故称其为蓝藻。光合细菌的内膜有些是由细胞膜内陷延伸形成囊状、管状或层状系统;另一些则是由一系列膜组成的囊泡构成,以分散状态充满于细胞质中,其上均分布有叶绿素、胡萝卜素。由蓝藻的结构可知,原核生物光合作用均是在细胞质中进行,细胞质是它…  相似文献   

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第Ⅰ卷 (选择题,共70分) 一、选择题: 本题包括26小题,每题2分,共52分.每小题只有一个选项符合题意. 1. 在叶绿体中,ATP、 ADP的运动方向是( ) A. ATP和ADP同时由叶绿体的基质向类囊体膜运动 B. ATP和ADP同时由类囊体膜向叶绿体的基质运动 C. ATP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ADP则是向相反方向运动 D. ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动  相似文献   

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光合作用是高中生物学的重难点内容之一,叶绿体是进行光合作用的场所。"叶绿素的提取与分离"是必修一"分子与细胞"中的1个非常重要的实验。通过该实验,学生有助于掌握叶绿体中色素的种类和含量,进而加深对光合作用等内容的理解。教材对该实验设计了1个较详细的实验方案,但学生若按照教材的要求进行操作,实验成功率却不高,因此,许多教师对实验进行了创新性改进。  相似文献   

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日本近畿大学重冈成教授应用转基因技术把蓝藻的光合作用基因导入烟草细胞中,培育出了可大量吸收二氧化碳并且生长迅速的烟草新品种。这一成果已发表在美国专业刊物《自然和生物技术》杂志10月号上。植物靠叶绿素吸收大气中的二氧化碳进行光合作用,在这一反应中,有十种以上的酶在复杂地发生作用。蓝藻光合作用能力强,重冈教授把其中的两种光合作用基因取出来置入烟草的细胞中,经过栽培试验,发现转基因烟草的二氧化碳吸收能力比原有品种提高了24%,而且生长迅速,由光合作用形成的蔗糖和淀粉含量大幅度增加,烟草的收获量也有提高…  相似文献   

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我们每天都要呼吸氧气,氧气是从哪里来的呢?是植物通过光合作用产生的。光合作用是地球上最重要的化学反应之一,是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧的过程。光合作用为地球上生物的生存提供了物质来源和能量来源。我们知道,绿色植物的光合作用是在叶绿体中进行的。叶绿体就像一个微小而又极为复杂的化工厂,当光照在植物上时,叶绿体中的叶绿素吸收太阳能,并利用水和二氧化碳制造葡萄糖和氧气。高等植物每个叶肉细胞中含有20~200个叶绿体。叶绿体一般呈椭圆形,大小为几个微米,…  相似文献   

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一、选择题1.叶肉细胞和肌肉细胞内都具有的、而蓝藻细胞内不具有的结构是 (  )。A .线粒体和中心体 B .染色体和质体C .RNA和叶绿体  D .高尔基体和线粒体2 .放射自显影术是生物学研究中常用的手段 ,如果仅要求标记生长细胞中的蛋白质 ,而不致标记核酸 ,应运用的同位素是 (  )。A .14 C B .3 H C .3 2 P D .3 5S3.在生物的生命活动中 ,能产生ATP的细胞结构有(  )。A .细胞核、高尔基体、叶绿体B .线粒体、高尔基体、细胞质基质C .线粒体、叶绿体、细胞质基质D .线粒体、核糖体、叶绿体4 .在下述核放射性物…  相似文献   

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一、单选题(每题2分,共70分。)1.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,下面有关叶绿体的叙述正确的是( )。A.叶绿体中的色素都分布在囊状结构的膜上B.叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C.光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D.光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上  相似文献   

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问题求答     
问题一 ,叶绿体中的酶从何而来 ?叶绿体片层结构的薄膜上和叶绿体内的基质中 ,含有光合作用所需要的酶。酶的化学本质是蛋白质 ,其合成场所是核糖体。在核糖体内合成的蛋白质是不能通过叶绿体内外膜进入叶绿体的 ,那么叶绿体中的酶从何而来呢 ?问题二 :秋水仙素的作用到底是什么 ?人工诱导多倍体 ,目前最常用、最有效的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗 ,从而得到多倍体植株。对此我们有这样的疑问 ,细胞分裂间期染色体进行了复制 ,复制后的染色体数目未加倍。而秋水仙素能够抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体 ,纺锤体不形成 ,着丝点就不…  相似文献   

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漫谈气孔   总被引:1,自引:0,他引:1  
气孔器是由植物叶片表皮上成对的保卫细胞以及之间的孔隙组成的结构,常称之为气孔,是植物与外界进,行气体交换的门户和控制蒸腾的结构。保卫细胞区别于表皮细胞是结构中含有叶绿体,只是体积较小,数目也较少,片层结构发育不良,但能进行光合作用合成糖类物质。  相似文献   

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生物学是一门实验科学,观察和实验是生物科学基本的研究方法。光合作用是高中生物学的重点和难点内容之一。叶绿体是光合作用的场所,做好必修一《分子与细胞》中“绿叶中色素的提取和分离”的实验,有助于学生理解叶绿体中色素的种类和含量,加深学生对色素作用的理解,进而对光合作用的理解和掌握。  相似文献   

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