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山里春来晚。4月中旬,当华北大平原上已是烟柳着绿随风舞的时候,位于张家口市崇礼县的黄土梁村,放眼望去,仍是一片土黄的颜色。＂我们这里下点儿雨、下点儿雪就进不来出不去,就是个深沟。＂一位村民这样向记者介绍他们生活的这个地方。 相似文献
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<正>2010年6月,距安徽第二批支教队离开松潘的日子越来越近了,21名支教老师即将告别他们朝夕相处了一年的松潘,告别松潘中学、福田中学、镇江关中学、川主寺小学的校园、老师、学生。离别有不舍,有祝福,更有牵挂。老师们有的在整理自己的教案,留给学校作为以后松潘老师们的借鉴和范本;有的在准备他们松潘的最后一个讲座,指导老师如何撰写教学论文;有的在和"结对子"的老师一起听课评 相似文献
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<正>大连市推进区域间义务教育均衡发展对口帮扶项目于2011年8月29日启动,一年后,我们庄河大郑镇中心小学有幸分配了4名沙河口区支教老师,分别是79路中学小学部肖霞老师,东北路小学董淑清老师、高媛老师,北甸小学徐一楠老师。我校很珍惜这笔支教资源,充分发挥支教老师的示范引领作用,她们对提升我镇教师整体素质,提高教育教学质量带来积极而深远的影响。 相似文献
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【正】本刊讯按照中央统一部署,2月19日,我省13名优秀高中教师启程赴新疆和田,开始了他们的援疆支教之旅。这是我省继2010年8月选派30名中小学优秀教师赴新疆皮山县支教后,又一次派出优秀教师援疆支教。省委教育工委委员、省教育厅总督学李明阳率委厅有关处室负责同志将13名老师送达新疆和田,并就下一步援疆工作做进一步调研。 相似文献
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由于工作的需要,2006年9月我到环江县明伦镇的一所村小支教。我任教的班级有21名学生,其中有10名学生是父母都外出打工的,他们有的跟爷爷奶奶生活,有的寄宿在亲戚家里,另外还有6名学生是父亲外出打工的,自己跟妈妈在家生活。他们都是留守儿童。在这一年的支教工作中,我对农村留守儿童的教育深有感触。 相似文献
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本刊讯日前,自治区人民政府教育督导团组织“普九”评估验收团,对凌云、隆安、大新、田林等县的“普九”工作进行评估验收。这四个县的各级党委和政府真抓实干,采取有力措施,使“普九”工作的各项指标基本达到国家和自治区规定的验收标准。他们的主要经验和做法是:一、政府行为到位,工作责任明确,为实现“普九”奠定坚实基础一是健全领导机构。四个县均成立了相应的领导机构,统筹“普九”工作的实施。隆安县委、县政府成立“普九”攻坚工作指挥部,下设一室三组,县委书记、县长亲自担任指挥长。大新县由县长担任“普九”攻坚领导小组组长,领… 相似文献
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黑龙江省把支援基层教育工作作为加强薄弱学校建设和推进实施素质教育的重要措施,并狠抓组织落实。全省从党政机关和事业单位首批选派的3678名支教人员于1997年3月初分赴省内贫困地区乡村中小学和城镇薄弱学校开展支教工作。近两年来,支教单位和全体支教人员通过包点支教、结对支教、牵线支教、送课下乡、师资培训等多种形式开展了大量卓有成效的工作,较大幅度地改变了省内贫困地区乡村中小学和城镇薄弱中小学的面貌,成为推进这些地区与学校“普九”进程和实施素质教育的有力杠杆。 相似文献
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同志们：
我们这次会议是一个非常特殊的会议，它特殊就特殊在——全国在2007年就已经基本实现“普九”，而我们青海还有9个县没有完成“普九”任务。我们对国家的承诺是，到2010年必须完成“普九”的任务。还有一个任务就是，我们的“普九”工作是否达到了国家的要求，要接受国家的检查。所以说，我们今天的会议，既是一个攻坚的会议，也是一个整体上提升教育工作的会议， 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(29)
<正>如何才能成为一位好老师,在平凡中实现伟大呢?"教育是一门'仁而爱人'的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。"习近平总书记为我们立起标杆、提出要求——做一名有仁爱之心的好老师。当我们觉得学生调皮、不听话时,当我们看到学生违纪时,当我们怒发冲冠批评学生时,当我们婆婆妈妈抱怨工作烦锁时,当 相似文献
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<正>镇江关中小学校是安徽第二批支教队在松潘县最偏僻的一个支教点,它位于松潘县城南近50公里的镇江关乡。在镇江关中小学支教的安徽老师有5名,他们是分队长徐修进,来自铜陵县二中,5人中的老大;来自滁州市第二小学的朱森明,第二批支教队中最小的80后;还有来自含山县环峰二小的肖安群,5人中的作家,喜欢写作;庐江县城北小学的 相似文献