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中国科学院图书馆对满铁文献的一次接收 总被引：1，自引：0，他引：1
满铁调查部资料室收藏有大量的关于中国东北地区经济、社会和资源调查方面的文献，满铁大连图书馆是满铁最重要的业务图书馆，因收藏大量的晤国东北地区文献而知名。1957年，中国科学院图书馆接收了满铁调查部遗留的文献，并将副本分发给了全国90余家图书馆。中国科学院图书馆同时还积极与有关部门协商接收满铁大加图书馆的文献，但由于受到来自旅大市的阻力，这批文献留在了地方，成为今天大连图书馆的重要馆藏。 相似文献
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“满铁中央试验所”是日本在华侵略时期建立的具有代表性的殖民科研机构，它设立于1907年，1910年移交满铁，1941年共设6课23个研究室（试验场），在近40年（1907-1945年）间，主要在大豆及农产品加工、镁、铝及其矿产资源的工业化，页岩油的提取与煤液化，以及陶瓷研究等方面开展研究活动。 相似文献
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中国历史上的义和团运动是清末群众性的反帝爱国运动,是民族灾难空前深重的产物。它的兴起给侵略我国的帝国主义列强以沉重的打击,使其诚惶诚恐,特别是一直觊觎中国东北的沙俄。义和团运动的壮大和发展直接影响了帝俄在中国东北的侵略政策。 相似文献
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抗战前夕,在沈阳城以北3000米处有一座规模巨大的军营,这里就是东北军第7旅所驻扎的北大营,也是"九一八"事变的源发地.1931 年 9 月 18 日晚,日本关东军蓄意炸毁柳条湖附近南满铁路路轨,并栽赃嫁祸于中国军队.随后,埋伏在不远处的日本满铁独立守备队第2大队向北大营发起进攻.北大营战斗打响后,日军以重兵攻占沈阳城,由此揭开了侵华战争的帷幕. 相似文献
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本文简单阐述了信息资源开发对振兴东北经济的意义,东北高校图书馆在振兴东北经济中的资源优势,讨论了如何充分发挥东北高校图书馆的潜在价值,开发利用信息资源,为东北地区的科技发展和经济建设服务。 相似文献
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从图书馆哲学到图书馆文化哲学——文化视阈中的图书馆哲学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆文化哲学作为一门学科或一个研究方向, 它以文化为视角,在人类文化发展的历史过程中审视和理解作为文化现象的图书馆.图书馆文化哲学开辟了图书馆哲学研究的新视角,从根本上改变了传统图书馆哲学学科定位过于狭隘从而制约其发展的不足.阐述图书馆文化哲学内涵与特征,分析图书馆文化哲学产生的社会历史因素, 指出图书馆文化哲学研究的理论意义与现实价值. 相似文献
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论大学图书馆文化建设 总被引：4，自引：0，他引：4
潘晓秋 《内蒙古科技与经济》2008,(12)
文章从高校图书馆文化建设的内涵、高校图书馆在大学文化建设中的作用以及如何发挥图书馆育人功能等几方面,论述了大学图书馆文化建设在大学文化育人中的作用. 相似文献
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姚璨 《内蒙古科技与经济》2022,(2):136-137
对文化育人视域下图书馆的文化传承和创新进行了探析,分析了图书馆在当前背景下的发展,介绍了图书馆文化传承与文化育人的理论与实践,以期为众多类型的图书馆在新时期的发展提供参考方向. 相似文献
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王丹阳 《内蒙古科技与经济》2008,(2):128-128,130
在当前新形势下,作为知识与文化传媒的图书馆要以新的形象展示在信息社会公众面前.本文从图书馆形象设计的角度,论述了图书馆建筑的美学设计、图书馆文化的文化设计. 相似文献
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介绍了国内外图书馆公共文化服务现状,论述了图书馆在公共文化服务体系中的地位、作用和构建图书馆公共文化服务体系的必要性,并对如何构建该体系进行了探讨. 相似文献
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文章论述了高校图书馆服务文化的内涵,探讨了构建高校图书馆服务文化的必要性,提出了构建高校图书馆服务文化的措施. 相似文献
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新时期高校图书馆文化建设的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
徐红日 《内蒙古科技与经济》2009,(9)
文章阐述了图书馆文化的内涵及特点,分析了当前高校图书馆文化建设的基本现状,提出了新时期高校图书馆文化建设的思路. 相似文献
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丁淑珍 《内蒙古科技与经济》2008,(11):110-112
文章从读者参与管理和图书馆文化关系的角度切入,探讨了图书馆组织文化的重要功能及对读者参与图书馆管理的影响,并强调了领导在组织文化建构的重要性及具体实施措施. 相似文献
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尹海燕 《内蒙古科技与经济》2012,(24):116-117
从图书馆文化在学校教育教学中的体现入手,以不同的角度揭示图书馆的作用为依据,结合我国图书馆事业发展的实际,表达了图书馆文化对教育教学中的重要作用. 相似文献
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高校图书馆文化的隐性课程功能 总被引：2，自引：0，他引：2
在高校课程资源的挖掘与建设中,图书馆文化无疑是一种非常具有开发潜力的隐性课程资源.图书馆文化以其显著的功能而凸现于校园隐性课程群之中.高等学校应充分认识到图书馆文化隐性课程的特征及功能,切实发挥图书馆文化在大学生全面发展中的作用. 相似文献
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文章主要从加强图书馆文化环境意识教育、制订图书馆文化环境建设规划、努力发挥读者对图书馆文化环境建设的主动性、建设具有民族特色和学校特色的图书馆文化环境,以及强化图书馆文化环境的追求是以人为本等五个方面对"图书馆中心论"加以阐述,并探讨了图书馆文化环境建设. 相似文献