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1.
杜慧娟 《天津职业院校联合学报》2009,11(1)
加强和改进高职学生的思想政治教育,是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务.要从高职学生的思想政治教育面,临的问题出发,从当代高职学生思想道德素质教育的现状入手.探究其产生的原因,以思想政治教育价值为根本,加强高职学生思想道德素质教育,引导高职学生树立正确的政治方向,养成良好的思想道德品质. 相似文献
2.
成人高等教育学生类型以及层次比较多,本文只讨论成人高等教育脱产学习学生的思想道德素质建设。加强成教脱产学生的思想道德素质教育,必须适应教育观念的日益更新和应对成教学生的发展趋势,通过完备的体系和科学的方略不断完善并推动成教学生思想道德素质教育机制建设,帮助成教学生树立正确的价值观、世界观、人生观,从而全面发展,成为社会合格建设者和接班人。 相似文献
3.
周志娜 《中国教育发展研究杂志》2007,4(4):9-10
变“应试教育”为“素质教育”是当前基础教育改革的必然趋势，是21世纪社会发展对人才的要求。要切实地进行素质教育，除了必须树立明确的素质教育目标、构建素质教育课程、改革教育形式教学方法外，还必须建立以学生整体素质发展为主要内容的综合评价体系。这个体系既包括学生思想道德素质评价，又包含科学文化素质评价、劳动素质、身体素质评价，还包括学生心理素质评价。当然每种素质评价体系对提高素质教育教学质量都有重要作用。在此，只对学生心理素质评价体系对提高教育质量的积极作用作一简单研究。 相似文献
4.
吴国栋 《中国科教创新导刊》2009,(33):52-52
学校德育工作是实施素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长、全面发展和学校整体工作起着导向动力和保证作用。认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,适应学生身心成长和发展需求的实际,坚持以人为本,依法管理,以培养＂四有＂新人为目标,以引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观为根本任务,以理想信念教育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力、养成高尚的思想品质、良好的道德情操和文明素养为重点,切实加强学校的思想道德建设,不断提高学生思想道德素质,全面推进素质教育。 相似文献
5.
张云艳 《中国教育技术装备》2010,(34)
1 立足学校教育主渠道,认真落实德育在素质教育中的首要地位
学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道.在加强德育工作中,学校应树立"以人为本、育人为本"的观念,全面推进素质教育;树立德育为首的观念,把教会学生做人摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节;树立注重实效的观念,采取切实有效的措施,把学校德育工作各项目标任务落到实处,做到学生心里. 相似文献
6.
语文教学中的素质教育是语文教师面临的严峻问题,一些学生知识掌握得不少,可能力并没有提高。语文教师要变传统的、单一的知识传授为多方面能力的培养,使学生语文整体素质有较大提高,以适应社会飞速发展。语文教师应培养思想道德素质和育人意识,挑起育人重担,树立"教学生学会学习、培养学生想象力"的观念。 相似文献
7.
姚红 《岳阳职业技术学院学报》2000,(2)
成人高校学生思想道德素质教育,是基础素质教育的延伸与扩展,是知识经济对人才的要求,也是终身教育的要求。因此,成人高校必须加强学生思想道德素质教育,全面树立素质教育观念,积极探索适合学生特点并富有时代精神的思想教育方法,加强学生的理想信念、爱国主义、世界观、人生观、价值观等教育。 相似文献
8.
数学教学的目的就是要使学生获得必要的数学素质:如思想道德素质,科学文化素质,心理素质等。因此把素质教育贯彻于数学教学之中,在数学教学中树立正确的素质教育观,注重培养学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质,教育学生全面发展,使其健康成长。 相似文献
9.
素质教育以全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质为宗旨,促进学生生动活泼地发展.实施素质教育的主渠道是学校的教学活动,尤其是课堂教学. 相似文献
10.
11.
加强青少年思想道德教育的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来,学校德育改革与发展取得了长足的进展,但与社会发展的总体进程相比,青少年思想道德教育工作还存在诸多不足。为此,必须进一步提高对加强青少年思想道德建设重要性的认识,切实改进思想道德教育的方法和手段,不断丰富思想道德教育内容,切实加强青少年学生的劳动教育;坚持系统的观点,多种途径、三教协同实施思想道德教育;使青少年思想道德教育工作法制化;切实重视和加强德育工作者队伍建设,优化教育者与受教育者的人际关系;切实加强思想道德教育工作的科学研究,重视理论创新和实践指导。 相似文献
12.
童玮 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):61-61
随着经济的发展和社会的不断进步,大学生思想教育问题越来越受到社会各界的广泛关注,大学生思想政治教育是加强大学生品行教育的关键。本文阐述了大学生思政教育的重要性、分析了大学生思政教育的现状,对大学生思想政治教育的时效性进行了探究,并提出了增强大学生思政教育时效性的可行性战略。 相似文献
13.
胡燕 《黄冈职业技术学院学报》2013,(3):15-17
互联网的高速发展和普及,可谓利弊共存。网络背景下高校的思想教育面临着严峻的问题,给高校的价值观教育、道德教育、心理教育带来了诸多困难。要克服网络环境对思想教育的影响,掌握思想教育的主动权,建立网络行为规范,加强学生网络法制教育,发挥高校思政队伍的引导作用都显得十分重要。 相似文献
14.
李孟 《商丘职业技术学院学报》2013,(4):19-20,39
当前大学生思想品德教育存在的问题是现行体制导致高校忽视大学生的思想品德教育,思想政治教育缺乏针对性和实效性,多元性的文化导致到学生缺乏清醒的认识,思想品德教育的环境不良导致保障机制的缺失。对此,应加强对高校思想政治课程重视程度,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观理念,把思想品德教育和法制教育有机联系起来,切实加强教师的思想道德水平提高,加强大学校园文化建设。 相似文献
15.
网络环境下大学生思想道德教育面临着巨大的机遇与挑战,高校思想政治教育工作者及相关部门应在充分把握大学生思想道德养成规律及网络特点的基础上,突出求真务实原则、民主平等原则、以人为本原则,从加强先进文化教育、进一步拓宽教育渠道、注重德育资源开发等方面着手,做好网络环境下的大学生思想道德教育工作. 相似文献
16.
以红色影视艺术促进大学生思想政治教育 总被引：1，自引：1，他引：0
李良虎 《桂林师范高等专科学校学报》2010,24(4):88-91
把红色影视艺术融入大学生思想政治教育的实践中,可以帮助他们树立共产主义的理想信仰,培养他们的爱国主义精神,强化他们的公民道德教育,引导他们全面发展,不断提高自身的质素,从而进一步加强和改进大学生思想政治教育,填补目前高校德育工作简单、空洞、抽象、陈旧的现状。彰显我校＂艺术兴学＂的办学特色。 相似文献
17.
白小斌 《邢台职业技术学院学报》2014,(5):52-54
随着社会经济的发展,高校大学生思想政治教育工作愈发受到重视。然而,大学生群体中在思想道德层面出现的一系列负面事件值得高校思想政治教育工作者反思。如何加强大学生思想政治教育工作的实效性,有必要从"以生为本"的理念出发,从传承和发展、借鉴思想政治教育理论做起,研究当前大学生思想政治教育工作的体系。 相似文献
18.
马小侠 《渭南师范学院学报》2012,(4):106-109
社会环境的负面影响,德育和智育发展不和谐,德育工作者积极性不高,缺乏必要的场地、器材、经费等,是影响学校德育教育的主要因素。学校必须通过加强对学生的理想教育,对学生的爱国主义教育,对德育工作者的重视程度,对学生上网的引导和管理等方法,积极而有效地预防青少年犯罪。 相似文献
19.
迅猛发展的互联网在给大学生们带来巨大方便的同时,也伴随着不可忽视的负面影响,使大学生出现一些网络道德问题.而道德问题的出现与网络本身的技术特点和网络环境、学校网络道德教育的弱化、大学生自身心理、思想特点有着密切的联系.加强大学生网络道德教育,必须提高学生应用网络的基本能力和道德水平,建设"绿色校园网络",从制度上规范大学生的网络道德行为. 相似文献
20.
王珊 《南昌教育学院学报》2011,(9):5-6
"三贴近"是新形势下进行大学生思想政治教育的必然要求和根本原则,是新时期做好大学生思想政治教育的根本保证。为加强网络德育,建立和完善校园网,建立思想政治理论课专题网站,提高思政教育管理者的综合素质和健全网络管理机制等是必要的、可行的实施路径。 相似文献