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冰心 《课堂内外(小学版)》2004,(Z1)
有一只小鸟,它的巢搭在最高的树枝上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞。每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐。这一天早晨,小鸟醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清———轻———和———美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着———这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听,最后他们便想捉住它。它又… 相似文献
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曾麟浩 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(6):46-47
“牧童骑黄牛,歌声振林樾……”每当我读着这首古诗的时候,就情不自禁地想起了我的爸爸。爸爸就是那头驮着牧童的黄牛,而我就是骑在黄牛背上的牧童。 相似文献
3.
李志远 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(4)
艾青是我国卓越的现、当代诗人。过去,他紧握从彩色的欧罗巴带回来的芦笛,吹奏出了“一曲曲深情的歌,歌唱这被暴风雨所打击着的土地,歌唱这汹涌着我们的悲愤的河流,和那来自林间的无比温柔的黎明”。新中国成立以后,他仍以这支特殊的芦笛,吹奏出了和以往一样主旋律的新时代的歌声。从这歌声中,我们发现了艾青的诗神。 相似文献
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李慧娟 《新校园(当代教育研究)》2011,(5)
一
唱歌是孩子们所喜爱的一种音乐艺术形式.无论在家里还是在幼儿园或学校,歌声都一直在伴随着他们,那优美的旋律像春风化雨般地陶冶孩子的心灵,那甜美的歌声会给父母带来由衷的喜悦.但是也有一些孩子由于发声器官受到了损伤,而唱不出动听的歌声,实在令人惋惜.因此,教师应该重视保护嗓音这一项儿童保健工作. 相似文献
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早晨,夹着书本走进教室,准备上课,但听到的不是往日的那欢快嘹亮的歌声,而是七嘴八舌的议论声:
“我的字典怎么会你拿着?”杨华说。
“这是我的字典!”张威说。 相似文献
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闵雯雯 《中学生(作文版)》2004,(2)
我们搬家了,再也听不到长江淐的歌了。我家的老房子是在江边,拐出后门不远处就是石头的江堤,所以长江就“藏”在我家的后院,我是听着长江的歌声长大的。那歌声从各拉丹东一路小跑而来,在沱沱河凝重的冰面下唱的是庄重,在巫峡幽幽的河谷中唱的是深邃;而在我家,在这西陵峡里,它给我唱的又是另一种韵味。 相似文献
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“在那桃花盛开的地方,有我迷人的故乡。桃园荡漾着孩子们的笑声。桃花映红了姑娘的脸庞,啊!故乡!终生难忘的地方……”天津美术学院礼堂座无虚席。这深情、甜润的歌声,激起了长时间热烈的掌声。歌唱者美术师范系进修生孙玉河荣获一等奖。他最爱唱这首歌。因为这歌儿鼓舞着他为故乡美、为学生美而献身。 相似文献
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每当“六一”儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。 相似文献
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《课外阅读》2005,(2)
有一个传说 , 说的是有那么一只鸟儿 , 它一生只唱一次 , 那歌声比世上所有生灵的歌声都更加优美动听从离开巢窝的那一刻起 , 就在寻找着荆棘树 , 直到如愿以偿 , 才歇息下来然后 , 它把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上 , 便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻 , 它超脱了自身的痛苦 , 而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌 , 曲终而命竭。然而 , 整个世界都在静静地聆听着 , 上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取…… There is a legend about a bird which singsjust … 相似文献