共查询到20条相似文献，搜索用时 468 毫秒
1.
<正>教育家陶行知说:"校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校,先要评论它的校长。"一个优秀的校长就是一所学校的旗帜。实践证明:一个好校长,带领一批好教师,就能办出一所好学校。没有高水平的校长,很难带出高水平的师资队伍。要办好让人民满意的教育,首先要培养和造就一支高素质的校长队伍。校长要真正成为"师者之师",就必须勤于学习,善于学习,带着问题去学习,并 相似文献
2.
一支出色的乐队,少不了一位优秀的指挥;一所高质量的学校,缺不了一位高水平的校长。一个好校长,带领一批好教师,就能办出一所好学校。为此,我县将培养和造就一支高素质的校长队伍,作为实施素质教育,改善学校管理,提高贫困山区学校办学水平的关键性举措,并采取切实行动,加强校长队伍建设和管理,有力地促进了全县中小学办学水平的提高。 相似文献
3.
一个好校长就是一所好学校。双峰县要建设教育强县,要用一般的办学条件创造出一流的办学业绩,必须要有一支好的校长队伍、一支好的教师队伍、一支好的班主任队伍,其中关键是要有一支好的校长队伍。中小学校长是学校各项工作的领头人,其政治是否过硬、业务是否精良、作风是否民主等,会直接影响育人的效果。 相似文献
4.
人们常说,一个好校长就是一所好学校,一个好学校也将成就一个好校长。在教育现代化的建设中,校长队伍建设应该是教师队伍建设的龙头。坦率地说,一个好校长需要很强的能力,成为一个好校长,并不是一件容易的事。如何做一个好校长,怎样让学校和谐发展,让教师 相似文献
5.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正在得到全社会的广泛热议,其中有一个问题需要引起我们的高度重视和关注,这就是校长队伍的建设问题。“一个好的校长就是一所好的学校”,这话虽显偏颇,但不为过。我国著名教育家陶行知说：“要想评论一个学校,先要评论它的校长。”可见有什么样的校长,就有什么样的学校。校长是教育改革与发展的身体力行者,校长队伍的素质和能力,直接关系到教育改革与发展的成效。加强校长队伍建设,必须从改革校长选拔任用机制做起。这里先从一个故事说起：某县一中的Z校长, 相似文献
6.
7.
8.
校长是学校的灵魂,一个好校长就是一所好学校。校长在学校发展中的作用至关重要。因此,建设一支合格的中小学校长队伍,加强对校长队伍管理工作的改革和创新,对于推进教育强国、办人民满意的教育,具 相似文献
9.
10.
一个好校长就是一所好学校。校长要率先垂范,全面提高自身素质,带领广大教师和中层管理队伍,有效实施素质教育,培养面向未来的栋梁之才。因此,校长培训的重要性就不言而喻。为更好地促进淮南市校长培训班的有效开展,推进校长培训工作的创新发展,特开展本次校长培训班培训需求调查活动,文章总结分析了校长培训需求和存在的问题,并根据问题提出了对策。 相似文献
11.
当校长的过程,就是不断学习知识和更新知识的过程,就是不断将所学到的知识运用于实践的过程。当校长的过程,就是不断学习知识和更新知识的过程,就是不断将所学到的知识运用于实践的过程。因此,我认为要成为一名好校长,办出一所好学校,应该做到以下几点：首先,要不断加强理论学习。 相似文献
12.
校长是学校的灵魂,一个好校长就是一所好学校。校长在学校发展中的作用至关重要。因此,建设一支合格的中小学校长队伍,加强对校长队伍管理工作的改革和创新,对于推进教育强市建设、办人民满意的教育,具有十分重要的意义,这也是时代对我们提出的紧迫要求。 相似文献
13.
“一个好校长就是一所好的学校”、“校长是教师的教师”等，这些来自于教育实践经验的精辟论述足以表明校长在学校进步与发展、师资队伍建设走向健康之路的过程中起到必不可少的重要作用。可以断言：中小学专家型校长队伍建设问题直接关系到我国基础教育质量的优劣，甚至关系到我国“科教兴国”战略能否真正得以实现。尽管如此，目前我国中小学专家型校长队伍建设仍存在着诸多不尽如人意的地方，诸如：专家型校长的培养途径不够明确； 相似文献
14.
“一个好校长就是一所好学校”，校长的使命与责任和教育的质量与前途紧密联系在一起。加强中小学校长队伍建设，通过培训提高他们的素质和能力，已成为世界各国教育界的共识。世界各国在对中小学校长培训方面，积累了许多经验。探讨各国培训模式和特点，博采众长，为我所用，对于加强我国中小学校长队伍建设，提高培训工作的有效性是有积极意义的。 相似文献
15.
校长对于一所学校来说,就是"龙头"。农村小学办得如何,取决于"龙头"的管理水平的高低。换句话说,抓好了村小校长队伍建设,便抓好了村小的管理。为此,要想管理好村小,必须在村小校长的各方面素质上下大力气,使村小能得以科学、规范、稳步的发展。 相似文献
16.
一位好校长能带出一个好班子，一个好班子能带出一支好队伍，一支好队伍能建设一所好学校，因此，有人说：“一个好校长就等于一所好学校。”初传学就是这样一位好校长。自1998年任长春市特殊教育学校（原长春市聋哑学校）校长以来，他以睿智的目光、超前的理念、创新的思想、卓越的才干和过人的胆识，在短短的七年中，使长春市特殊教育学校以前所未有的速度取得了跨越式发展， 相似文献
17.
吴鹤俊 《小作家选刊(小学)》2011,(5):23-23
人们常说,一所好学校必定有一位好校长。这话的确不错,因为校长是学校的灵魂,他的执政理念、管理方法等直接决定一所学校的兴衰荣辱。但办好一所学校仅靠校长一人远远是不够的,还要靠全体师生的共同努力,精诚团结,尤其要抓好班主任队伍及备课组两支队伍建设。 相似文献
18.
“一位好校长就是一所好学校”,校长是学校的灵魂和舵手。校长的教育思想、理念是带领学校向更高目标发展的动力和方向。校长要成为学者、专家,要成为教育教学的行家里手,要成为师生认同的教学权威,要成为与时俱进、勇立教育改革潮头的领军人物,靠什么？只有靠学习,只能靠学习!有专家说,校长每天至少要有两个小时的学习时间,否则就没有发言权,其实说的也是这个道理。 相似文献
19.
苏霍姆林斯基说：“一个好校长就是一所好学校。”校长对于学校发展的重要性是不言而喻的。校长队伍建设是我们教育工作的重中之重。我们处在一个教育发展与变革的新时代。中小学校长的发展方向是什么？该怎么定位中小学校长的角色？这是教育外部与教育内部,政府、教育行政部门与校长自身,都必须重新思考并付诸实践的问题。 相似文献
20.
一个好校长就是一所好学校,有怎样的校长就有怎样的学校.在今天,校长的引领作用对学校的发展非常重要.那么,好校长应该怎样定义呢?笔者认为,好校长关键是要"重理、重才、重情与重德". 相似文献