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1.
功能性训练是一种Functional Path的训练,核心稳定训练是功能性训练的内容之一。鉴于运动训练实践中,存在着对核心及功能性力量训练概念理解的歧义,功能作用及运行机制认知的肤浅,核心稳定训练与传统的阻力训练实效的争鸣等现象。本研究通过核心肌群基本概念阐述、运动表现的效益界定以及在运动训练上实效的论证。研究表明：核心肌群为脊椎稳定的提供基础,按其属性分为整体性稳定肌群与局部性稳定肌群,其中腹内压与脊椎稳定性存在显著性关联：核心肌群在运动训练中可以显著提高力量输出功率及动力链上的功效,减少伤害因子及增进训练效益;核心肌群及功能性训练针对迥异的运动项目在实际操作环节上应区别对待。 相似文献
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李兴华 《学位与研究生教育》2007,(9):41-43
对应用语言学硕士学位论文中出现的"显著性"、"相关系数"等概念不清,研究问题和研究假设两个概念混淆,以及应用统计软件中出现的问题进行了分析和讨论;提出在研究生教学中要加强研究方法方面的训练。 相似文献
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应用写作实践教学训练是应用写作教学的重要环节之一,从应用写作实践教学训练模式的概念、指导思想、类型、做法、意义、注意的问题几个方面,可以总结出应用写作不同阶段实践教学训练的三种实训模式,对应用写作教学具有一定的参考作用。 相似文献
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采用文献资料法、对比分析法等,通过分析归纳功能性体能训练的内涵、价值、作用机制、训练的内容体系与在实践中的应用,以及它与传统体能训练的关系,认为：功能性体能训练是建立在系统体能训练体系的基础之上,与传统体能训练互为补充;功能性体能训练强调在高质量、正确的动作模式的基础之上,突出训练动作,而非肌肉力量,重视练习动作与动力链的完整性,是涉及多关节、多系统与深层本体感觉相联系的完整的身体练习;目前功能性体能训练在我国还没有建立完善的训练理论体系,在竞技体育的实践应用中还较少。 相似文献
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功能性训练对人体力量、速度、柔韧、耐力、灵敏等身体素质具有很好的促进作用。以功能性体能训练的核心优势为载体，运用实验探究法对功能性体能训练进行实践分析。实验证明功能性训练在日常的训练当中，有助于大学生身体素质的提高，对运动损伤有一定预防作用。 相似文献
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20世纪70年代,国际上开始重视“视功能”的研究。所谓“视功能”,也称功能性视力,指“运用眼睛观察事物的能力,包括形觉、色觉、光觉等,为一个综合性的指标”。因此人们将注意力放在了如何提高视障人士应用其视觉观察事物的实际能力,即功能性视力训练的研究上。进入21世纪,西方发达国家在视觉康复研究上虽然没有一个较统一的标准,但功能性视力训练的研究不论从理论上还是实践训练上已经达到一定的水准。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(14)
高校乒乓球运动员运动损伤的主要原因为准备活动不合理、身体过度疲劳、缺乏自我保护、运动负荷过大,使得运动员损伤几率增大.身体功能训练有助于改善高校乒乓球运动员的身体素质,避免身体损伤问题.本文结合实践经验,根据国际上身体运动功能训练的专业机构和学者对该领域的最新研究进展,采用文献综述和逻辑分析的方法,力求将身体运动功能训练的概念、特点、作用阐释清楚,全面客观认识身体运动功能性训练,解决目前我国在身体功能训练方面理论基础薄弱、应用不规范等方面的问题. 相似文献
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学校体育的持续发展是基于学生为主体的教学改革,功能性训练以其趣味性、功能性和多样性成为体育教学中热门的课程之一。文章通过文献资料、专家访谈及案例分析等研究方法,对功能性训练融入体育教学课堂的应用现状、出现的问题与挑战及未来发展方向进行剖析,探寻功能性训练与体育教学课堂融合的正确路径及实施策略。 相似文献
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为深入探究身体功能性训练对提高大学生身体素质的价值作用,作者从身体功能性训练相关概念阐述入手,对身体功能性训练对提高大学生身体素质的作用进行了全面而深入地分析,并在此基础上探究了利用身体功能性训练提高大学生身体素质的策略。 相似文献
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结合教学实践,探讨思维导图在化学教学中应用,引导学生自主建构化学概念和原理,在发散思维的训练、实验方案的设计和知识结构的整合等方面培养学生思维能力。 相似文献
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魏艳萍 《中国现代教育装备》2010,(19):149-151,156
高职高专实训基地的基本定位是实训基地的一个重要属性。本文从高职高专教育自身的特点着眼,探索高职高专教育实训基地开发生产功能的基本定位。 相似文献
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曹夕多 《高等师范教育研究》2014,(4):87-92,74
本文对中小学教师培训财政问题的已有研究进行梳理、阐述和评价。从研究内容来讲,已有研究涉及到教师培训领域的很多理论与现实财政问题。其中关于经费投入与分担的研究较为系统深入,关于理论基础、国际经验以及教师培训券制度的研究较为薄弱,尤其缺乏针对农村中小学教师培训财政问题的深入研究。从研究方法来讲,已有研究使用了文献研究法、比较研究法和实证研究法等,较有分量的成果多数使用实证研究法。亟需建立关于教师培训经费投入与使用的衡量指标体系,以利于不同实证结果间的比较。从研究结果来讲,已有研究在经费分担主体、经费投入现状等方面达成了共识,但对于中小学教师培训中的很多核心财政问题还不能给出明确答案,需要学者们进一步的理论研究与实践探索。 相似文献
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加强经济法实践教学是《经济法》的课程特点及人才培养目标的必然要求。而目前经济法实践教学存在很多制约因素,改革实践教学方法,破除经济法实践教学瓶颈,增强学生的主观能动性和实务操作能力,以实现经济法从理论到实践的把握,是当前经济法教学的当务之急。 相似文献
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中小学学生实践能力培养:存在的问题及解决策略 总被引：1，自引：0，他引：1
实践能力是个体在生活和工作中解决实际问题的能力。我国目前学生实践能力培养在实施体系的构建上、教育资源的开发上和活动方式、方法上还存在诸多缺失。我们应当以人的发展视角全面的考察学生实践能力的发展,使实践活动有的放矢;回归生活,提供有效的活动资源;遵循实践能力发展规律,促进学校实践活动高质高效的进行;提供管理政策上的支持,确保实践能力培养目标顺利实施。 相似文献
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高职高专实践教学基地建设的研究与实践 总被引：16，自引：0，他引：16
从培养目标看，目前高职高专实践教学的缺失存在于两方面，一是先进技术项目训练不够，二是训练量不够。实践教学基地建设的瓶颈问题是资金不足和场地不足，基于此，实践教学基地建设的思路是“高、新、全、通”，基本建设途径是建设虚拟实训室，研发仿真实训系统，不断增加新的设备。 相似文献
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实训教学是高职教育区别于其它高等教育的重要特点,是高职教育培养学生实际操作能力、职业能力、培养实用型人才的重要环节,实训教学的效果影响学生综合素质的培养。目前,软件技术专业实训环节存在实训基地少,实训条件不足、教学管理不规范等现象,实训基地的功能没有发挥到位,所以要提高实训教学质量,提高学生职业能力、综合素质,提高办学质量就应该从实训基地建设、实训课程体系、实训管理等方面进行改革。 相似文献
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通过实验发现在词汇学习策略训练中,分散训练优于集中训练,优差生在接受词汇分类策略时不存在显著性差异;在集中训练中,优中差生对于词汇学习策略训练不存在显著性差异;在分散训练中,优中差生对于词汇学习策略训练存在着显著性差异;优生明显高于中差生。 相似文献
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化学类研究生实践能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
当前化学类研究生实践能力培养存在重视不够、管理机制落后、实验技术队伍不强等问题.从完善实践能力培养体系、加强研究生实验课程建设、加强研究生从事实验教学的管理、加强研究生的社会实践活动、改革实验室管理机制等方面,探讨了培养和提高实践能力的途径. 相似文献
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开发仿真程度高、实用性强的实训教材是实现职业技能培养的基本途径.但在实训教材的开发过程中必须处理好实训教材开发与课程设置、实训教材开发与实训操作资料开发、一般课程的实训教材开发与特殊课程的实训教材开发、实训教材开发与原始素材资源库建设等一系列的关系. 相似文献