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针对高职市场营销专业人才培养定位存在的问题,应引入STP营销战略并构建其基本模型。本文旨在阐明STP营销战略的可应用性,并利用STP营销战略对高职市场营销专业人才培养进行了定位。 相似文献
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杨欣 《当代教育理论与实践》2014,(4):29-32
市场营销已进入高层次文化营销时代,但当下不少高职院校市场营销专业人才培养的人文性目标的定位不能满足文化营销时代的客观要求。因此,高职院校应顺应文化营销时代的客观需求,融合高职院校特色和市场营销专业特色,结合毕业生就业去向与工作实际,对市场营销专业人才培养的人文性目标进行正确的定位,并从素质、素养和能力这三个维度来构建人文性目标的基本结构。同时,还应从人文性视角在课程建设、教材建设、教学环节几方面采取相应的措施,实现市场营销专业人才培养的人文性目标。 相似文献
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高职营销专业人才培养的精细化标准,即高职院校将市场营销专业学生培养成市场营销人才的标准,这个标准是对企业需求和过去培养经验的总结,是定量化和定性化的结合,是精细化而非粗放型的培养标准。构建了高职营销专业人才培养标准制定的原则———知识够用、能力够强、口径够宽、素质够高,并提出了营销专业人才知识、能力、素质三方面的精细化培养标准。 相似文献
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王琼芝 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(6):52-55
高职营销专业人才培养的精细化标准是指高职院校将市场营销专业学生培养成市场营销人才的标准,这个标准是对企业需求和过去培养经验的总结,是定量化和定性化的结合,是精细化而非粗放型的培养标准。本文构建了高职营销专业人才培养标准制定的原则——知识够用、能力够强、口径够宽、素质够高,并提出了营销专业人才知识、能力、素质三方面的精细化培养标准。 相似文献
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肖胜昔 《湖州职业技术学院学报》2012,(4):70-74
STP营销战略是现代市场营销的核心。蓄电池企业应用STP营销战略时,应根据产品用途进行市场细分,并对细分市场的机会和威胁进行评估;应选择有市场吸引力,竞争不激烈,且同蓄电池企业优势相匹配的细分市场作为目标市场;还应根据自己的优势和目标顾客的需求特征,进行恰当的定位。 相似文献
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以广州城市职业学院为例,市场营销专业人才培养模式以工学结合作为改革的切入点,探讨了人才培养模式改革的背景、思路和具体做法。人才培养模式改革需要创新,在把握高职教育定位以及专业定位前提下,围绕增强人才培养模式的实践性、开放性和职业性,探索营销专业人才培养模式。 相似文献
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以就业为导向的高职市场营销专业培养模式改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
施芬 《中国校外教育(理论)》2009,(11)
随着社会对营销人员的需求越来越迫切,各高职院校纷纷开设了市场营销专业.但是,营销人才总体上却呈现出有效需求不足的现象.本文分析了高职院校市场营销专业毕业生就业不理想的原因,并针对这些原因提出了高职市场营销专业人才培养模式改革的对策. 相似文献
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从高职院校市场营销专业人才培养工作来看，实践教学环节基础建设薄弱。本文分析了高职院校市场营销专业实践教学现状，提出了适应社会需要的市场营销专业全真实践教学模式，通过该模式的具体实施，提高学生营销实践技能。 相似文献
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王薇 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(4):85-86
我国高等职业教育开设市场营销专业多年来存在与本科同类专业趋同化的问题,难体现高职市场营销专业的职业教育特色。面对激烈的就业竞争,将市场营销经营理念渗入教学实践,探索运用营销4C组合策略培养高职市场营销专业人才,是提升该人才就业竞争力的重要途径。 相似文献
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郝克宁 《山东教育学院学报》2013,28(3)
进入21世纪以来,我国处于最需要营销人才而又最缺乏营销人才的时期,面对人才市场需求的变化,立足高校教育改革,从分析国内高校市场营销专业人才培养存在的培养定位模糊、课程体系设置不合理、实践教学环节薄弱等问题出发,以齐鲁师范学院为例探讨市场营销专业人才培养模式改革,提出明确应用型人才培养定位,围绕应用型人才培养科学设置课程体系、加强实践教学改革、提高学生解决实际问题能力的做法,并在此基础上进一步引申出教学评价改革是应用型人才培养导向、高素质教学团队建设是有力保证,实施导师制培养个性化营销人才的思考. 相似文献
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何琳 《商情·科学教育家》2013,(29)
高职院校职业教育的最前沿,应努力改变学生走出校门时的“半成品”状态,使学生尽可能的贴近企业要求.本文分析了目前高职市场营销专业教学的现状及存在的问题,并从实践教学方式、校企合作、“双证书”制度等方面提出几点改革建议,提升实践教学质量,推进市场营销专业学生能力培养,达到高职市场营销专业人才培养的目标,满足社会对营销人才的要求. 相似文献
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对高职市场营销专业人才培养模式的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
曹汝英 《山东商业职业技术学院学报》2001,1(1):62-64
本文分析了目前高职市场营销专业人才的培养模式、课程设置及办学中遇到的问题，探讨了高职市场营销专业人才培养的现状及其与社会需求存在的差距。提出了高职市场营销专业人才培养模式改革的基本思路。 相似文献
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本文分析了目前社会对于市场营销专业人才的需求态势以及高职市场营销专业在人才培养模式中存在的问题,从该专业人才培养的目标入手探讨了为什么要开办两年制市场营销专业和如何做好两年制高职市场营销专业人才的培养。 相似文献
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企业对高职市场营销专业毕业生的需求量非常大,一方面社会对高职市场营销专业人才存在着大量需求,特别是高中级市场营销人才,而另一方面高职市场营销专业毕业生却存在着一定的就业困难,因此,高职市场营销专业人才培养面临的问题是如何立足学科特色制定专业人才培养标准,选择、创新符合高职教学要求的教学方法,培养出高素质技能型的人才。教师应通过对高职市场营销专业课程教学方法的尝试,努力使学生获得就业的技能和创业的本领。 相似文献
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赵永杰 《漯河职业技术学院学报》2010,9(4):13-14
目前高职市场营销专业人才培养模式与企业营销岗位人才需求之间存在诸多错位和失调现象。深层反思市场营销专业以往的人才培养方案,本文认为：培养学生理论与实践相结合的课外自主性学习习惯,是解决这一问题的关键,并在此基础上归纳出理论与实践相结合的三条实现途径。 相似文献
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张广增 《河南广播电视大学学报》2013,26(3):16-18
STP营销战略的分析已经受到企业的重视,但是还没有在开放教育招生过程中受到充分的重视。本文通过对STP营销战略理论的研究,根据开放教育特点,提出了开放教育的市场定位。 相似文献